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      [精]2.2.3公式法(课件)-2026-2027学年北师大版数学九年级上册(新教材)

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      北师大版(2024)九年级上册(2024)2 一元二次方程的解法优质课ppt课件

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      这是一份北师大版(2024)九年级上册(2024)2 一元二次方程的解法优质课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了合作探究,移项得,配方得,归纳总结,要点归纳,原方程无实数根,尝试·思考,两个不等的实数根,两个相等的实数根,没有实数根等内容,欢迎下载使用。
      1. 经历求根公式的推导过程.(难点)2. 会用公式法解简单系数的一元二次方程.(重点)3. 理解并会求一元二次方程根的判别式.4. 会用判别式判断一元二次方程根的情况.
      1. 用配方法解一元二次方程的步骤有哪几步?
      2.如何用配方法解方程 2x2 + 4x + 1 = 0 ?
      一、移常数项;二、配方[配上 ];三、写成 (x + m)2 = n ( n≥0 );四、直接开平方法解方程.
      解:x2 + 2x = ,即 (x + 1)2 = .
      你能用配方法解 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 吗?
      探究点1:用公式法解一元二次方程
      我们发现,利用配方法解一元二次方程的基本步骤是相同的. 因此,如果能用配方法解一般形式的一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0),得到根的一般表达式,那么在解具体的一元二次方程时,就会方便简捷得多.
      解:方程两边都除以 a,得
      问题:接下来能用直接开平方解吗?
      因为 a ≠ 0,所以 4a2>0.
      用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法.
      1. 必须是一般形式的一元二次方程: ax2 + bx + c = 0(a ≠ 0);
      2. 必须满足 b2 - 4ac≥0 才能代公式计算.
      例1 解方程.(1)x2 - 7x - 18 = 0
      解:这里 a = 1,b = -7,c = -18,
      因为 b2 - 4ac = (-7)2 - 4×1×(-18) = 121>0.
      即 x1 = 9,x2 = -2.
      解:将原方程化为一般式: 4x2 - 4x + 1 = 0.
      这里 a、b、c 的值分别是什么?
      (2)4x2 + 1 = 4x.
      这里 a = 4,b = -4,c = 1,
      因为 b2 - 4ac = (-4)2 - 4×4×1 = 0.
      公式法解方程的一般步骤
      1. 变形:化已知方程为一般形式; 2. 确定系数:用 a,b,c 写出各项系数;3. 计算:b2 - 4ac 的值; 4. 判断:若 b2 - 4ac≥0,则利用求根公式得解; 若 b2 - 4ac< 0,则方程没有实数根.
      (1) 你能解一元二次方程 x2 - 2x + 3 = 0 吗?你是怎么想的?
      (2) 对于一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0),当 b2 − 4ac<0 时?它的根的情况是怎样的?与同伴交流.
      (x - 1)2 = -2
      当 b2 - 4ac<0 时,
      ∴ 此时方程无实数根.
      探究点2:一元二次方程根的判别式
      一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 的根的情况可由 b2 − 4ac 来判定。我们把 b2 − 4ac 叫作一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0) 的根的判别式,通常用希腊字母“Δ”表示。
      b2 − 4ac > 0
      b2 − 4ac = 0
      b2 − 4ac < 0
      3.判别根的情况,得出结论.
      1.化为一般式,确定 a,b,c 的值.
      2.计算 Δ 的值,确定 Δ 的符号.
      例2 若关于 x 的一元二次方程 kx2 - 2x - 1 = 0 有两个不相等的实数根,则 k 的取值范围是( ) A. k>-1 B. k>-1且 k ≠ 0 C. k<1 D. k<1且 k ≠ 0
      解析:由题知,方程有两个不相等的实数根,则 b2 - 4ac>0,同时要求二次项系数不为 0,即 (-2)² + 4k > 0,k ≠ 0.解得 k>-1且 k ≠ 0,故选 B.
      【练一练】1.不解方程,判断下列方程根的情况.(1) 3x2 + 4x-3 = 0; (2)4x2 = 12x-9; (3) 7y = 5(y2 + 1).
      解:(1) 这里 a = 3,b = 4,c = -3。
      (2) 将原方程化为一般形式,得 4x2 - 12x + 9 = 0,
      因为 b2 - 4ac = 32 - 4×3×(-3) = 52>0,
      所以方程有两个不相等的实数根.
      因为 b2 - 4ac = (-12)2 - 4×4×9 = 0,
      所以方程有两个相等的实数根.
      (3) 7y = 5(y2 + 1).
      (3) 将原方程化为一般形式,得 5y2 - 7y + 5 = 0。
      因为 b2 - 4ac = (-7)2 - 4×5×5 = -51<0.
      2.用公式法解下列方程:
      (1) x2 − 4x − 7 = 0;
      解:这里 a = 1,b = −4,c = −7。
      因为 b2-4ac = (−4)2-4×1×(−7) = 44>0.
      (3) 5x2-3x = x + 1;
      这里 a = 5,b = -4,c = -1。
      因为 b2-4ac = (-4)2-4×5×(-1) = 36>0.
      解: 将原方程化为一般形式,得 5x2-4x-1 = 0。
      (4) x2 + 17 = 8x.
      这里 a = 1,b = −8,c = 17。
      因为 b2 − 4ac = (−8)2 − 4×1×17 = −4<0。
      解:将原方程化为一般形式,得 x2-8x + 17 = 0。
      知识点1 一元二次方程的求根公式
      知识点2 用公式法解一元二次方程
      5. 用公式法解下列方程:
      知识点3 一元二次方程的根的判别式
      6. [2025安徽] 下列方程中,有两个不相等的实数根的是( )
      (2)若方程两根为平行四边形一组邻边长,则当该平行四边形是菱形时,求菱形的边长.

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      2 一元二次方程的解法

      版本:北师大版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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