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      [精]5.2.1用合并同类项的方法解一元一次方程(课件)-2026-2027学年人教版数学七年级上册

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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)解一元一次方程完整版课件ppt

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      这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)解一元一次方程完整版课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了合并同类项,-2y,x=140,系数化为1得,x=20,等式性质2,教材P120,解合并同类项得,合并同类项得,x-78等内容,欢迎下载使用。
      (1)x + 2x + 4x
      (2)5y - 3y - 4y
      (3)4a - 1.5a - 2.5a
      问题 1 某校三年共购买计算机 140 台,去年购买的数量是前年的 2 倍,今年购买的数量又是去年的 2 倍. 前年这所学校购买了多少台计算机?
      分析:设前年购买____台,则去年购买____台,今年购买_____台.
      根据问题中的相关等量关系:
      前年购买量 + 去年购买量 + 今年购买量= 140 台
      列得方程 x + 2x + 4x = 140.
      x + 2x + 4x = 140.
      把含有 x 的项合并同类项,得
      因此,前年这所学校购买了 20 台计算机.
      分析:解方程,就是把方程变形,变为 x = a(a 为常数)的形式.
      上面解方程过程中“合并同类项”起了什么作用?
      例 1 解下列方程:
      系数化为 1,得 x = 4
      (1) ;
      根据等式的性质解一元一次方程时,得到的 x = m,就是方程的解(想一想为什么). 今后,检验环节通常可以省略.
      (2)7x - 2.5x + 3x - 1.5x = -15×4 - 6×3
      系数化为 1,得 x = -13
      利用合并同类项解一元一次方程的步骤:
      (1)合并同类项:把等号同侧的含未知数的项、 常数项分别合并,把方程转化为 ax = b( a ≠ 0, a,b 为常数)的形式;
      例 2 有一列数 1,-3,9,-27,81,-243,···,其中第 n 个数是 (-3)n-1 (n>1),如果这列数中某三个相邻数的和是 -1701,那么这三个数各是多少?
      解:设所求三个数中的第 1 个数是 x,则后两个数分别是 -3x,9x.
      由三个数的和是-1701,得 x - 3x + 9x = -1701.
      合并同类项,得 7x = -1701.
      系数化为 1,得 x = -243.
      所以 -3x = 729,9x = -2187.
      答:这三个数是 -243,729,-2187.
      知识点 用合并同类项法解一元一次方程
      4. 若三个连续偶数的和是24,则它们的积是_____.
      5. 解下列方程:

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      5.2 解一元一次方程

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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