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      5.2解一元一次方程课后培优提升训练人教版2025—2026学年七年级数学上册

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      初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)解一元一次方程复习练习题

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      这是一份初中数学人教版(2024)七年级上册(2024)解一元一次方程复习练习题,共9页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.下列各题中的变形属于移项的是( )
      A.由得B.由得
      C.由得D.由得
      2.某书中有一个方程,■处在印刷时被墨盖住了.若已知书后的答案为,则■处的数字应是( )
      A.7B.5C.D.
      3.已知数轴上点 A 表示的数为,点B与点A的距离为6,则点B表示的数是( )
      A.2B.C.2或D.无法确定
      4.已知多项式是关于的二次多项式,则等于( )
      A.2029B.2037C.2049D.2053
      5.解方程时,去分母正确的是( )
      A.B.
      C.D.
      6.已知关于的方程有正整数解,则整数的所有可能的取值的和为( )
      A.B.C.D.
      7.已知a,b为任意有理数,下列说法正确的有( )
      ①关于x的方程是一元一次方程;
      ②关于x的方程的解为;
      ③当互为相反数时,关于x的方程的解是.
      A.③B.①②C.②③D.①②③
      8.已知关于的方程与的解互为相反数,则的值为( )
      A.B.C.D.
      二、填空题
      9.在数轴上点A表示的数是,点B表示的数是,且A、B两点的距离为6,则x的值为 .
      10.已知关于的方程的解是整数,则满足条件的所有整数的绝对值的和为 .
      11.当 时,代数式与的值互为相反数.
      12.定义:若关于的方程的解与关于的方程的解满足(为正数),则称方程与方程是“差解方程”.若关于x,y的两个方程与方程,若对于任何数,都使得它们不是“2差解方程”,则的值是 .
      三、解答题
      13.解下列方程:
      (1);
      (2)
      (3)
      14.定义运算:.例如.
      (1)计算;
      (2)已知,且为整数,求的值.
      (3)在数轴上,点对应的数分别是,已知,且,求的值.
      15.阅读理解,完成下列各题:
      定义:已知、、为数轴上任意三点,若点到点的距离是它到点的距离的倍,则称点是的倍点.例如:如图,点是的倍点,点不是的倍点,但点是[,]的倍点,根据这个定义解决下面问题:
      (1)在图中,点A______的3倍点(填写“是”或“不是”);
      (2)、为数轴上两点,点表示的数为,点表示的数为,且,若点是的倍点,则点表示的数为_________.
      (3)在(2)的条件下,数轴上一动点在、之间,表示的数为,且满足(为常数),若是的倍点,求和的值;
      16.已知:代数式,.
      (1)如果,那么C的代数式是什么?
      (2)当,时,求代数式C的值;
      (3)若代数式C的值与y的取值无关,求x的值.
      17.已知数轴上点A、B、C表示的数分别为a、b、c,其中 ,b是最大的负整数, c满足,
      (1)求a、b、c的值;
      (2)若将点C向左移动t个单位长度后与点A 的距离为2,求t的值.
      18.我们知道,在数轴上,表示数表示的点到原点的距离,这是绝对值的几何意义.进一步地,数轴上两个点、,分别用,表示,那么、两点之间的距离为:.利用此结论,回答以下问题:
      (1)数轴上表示和的两点的距离是______;
      (2)如果,则______;
      (3)当取最小值时,则______;
      (4)如图,已知,分别为数轴上的两点,点表示的数是,点表示的数是;现有一只蚂蚁从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左移动,同时另一只蚂蚁恰好从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向右移动,运动时间为秒,若,求时间的值.
      参考答案
      一、选择题
      1.C
      2.B
      3.C
      4.B
      5.C
      6.A
      7.A
      8.B
      二、填空题
      9.1或7
      10.
      11.
      12.
      三、解答题
      13.【解】(1)解:
      (2)
      (3)
      14.【解】(1)解:∵,
      ∴;
      (2)解:由题意得:,
      ∴,
      ∴或;
      (3)解:∵,
      ∴或,

      ∴,
      ∴或1
      又∵,
      ∴x,y异号,
      ∴当时,时,,
      当时,时,;
      ∴综上所述:的值为2或.
      15.【解】(1)解:由图可知,点A表示的数是,点C表示的数是,点D表示的数是.
      则,.
      ∵,
      ∴点A是的3倍点,
      故答案为:是.
      (2)解:∵,且,,
      ∴,,
      解得,.
      设点E表示的数为,
      ∵点E是的3倍点,
      ∴,即.
      当时,,
      解得;
      当时,,
      解得;
      当时,,
      解得(不符合,舍去).
      综上,点E表示的数为或.
      故答案为:或.
      (3)解:由(2)知,,
      ∴表示,表示.
      ∵是的3倍点,表示的数为,
      ∴,即,
      ∴,
      解得或;
      ∵在之间,
      ∴(舍去);
      ∴.
      16.【解】(1)解:因为, ,
      所以

      (2)当,时,

      (3)∵,而且C的值与y的取值无关,
      ∴,
      ∴.
      17.【解】(1)解:,,,
      ∴或,
      ∴或.
      ∴,,或1;
      (2)解:∵点C向左移动t个单位长度后与点A的距离为2,
      ∴,
      当时,,
      ∴或,
      ∴或;
      当时,,
      ∴或,
      ∴或;
      综上所述,t的值为8或12或14或18.
      18.【解】(1)解:数轴上表示和的两点的距离是,
      故答案为:;
      (2)解:,
      表示的点到表示和的点的距离之和为,
      或,
      故答案为:或;
      (3)解:当时,,


      当时,,


      当时,,


      当时,,


      的最小值为,此时.
      故答案为:;
      (4)解:根据题意得,,,,

      ,即,
      或,
      解得或.

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      5.2 解一元一次方程

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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