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      [精]25.2.2 公式法解一元二次方程 - 初中数学九年级上册 知识点讲义+题型练习(人教版2024)

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      人教版(2024)九年级上册(2024)25.2.2 公式法精品巩固练习

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      这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)25.2.2 公式法精品巩固练习,共7页。试卷主要包含了根的判别式,公式法解一元二次方程的具体步骤,2x2+0,099),等内容,欢迎下载使用。

      知识点01
      一元二次方程根的判别式
      1.根的判别式
      任何一元二次方程ax2+bx+c=0,均可用配方法可将方程化成 x+b2a2=b2−4ac4a2 。由配方法解方程可知,根据b2−4ac4a2与0的大小关系可以确定方程的根的情况。
      式子b2−4ac可以判别一元二次方程的根的情况,因此把它叫作一元二次方程ax²+bx+c=0的根的判别式,通常用希腊字母“Δ”表示,即Δ=b2−4ac。
      ①若Δ=b2−4ac>0,则 方程有两个不相等的实数根 。
      ②若Δ=b2−4ac=0,则 方程有两个相等的实数根 。
      ③若Δ=b2−4ac0,
      ∴方程有两个不相等的实数根.
      2.已知一元二次方程2x2−mx−m=0有两个相等的实数根,则m的值为( )
      A.0或−8B.0C.8D.无解
      【答案】A
      【分析】已知一元二次方程有两个相等的实数根,利用判别式等于0列方程求解即可.
      【详解】解:∵ 一元二次方程 2x2−mx−m=0 有两个相等的实数根,
      ∴ Δ=b2−4ac=0,
      其中 a=2,b=−m,c=−m,代入得:
      Δ=(−m)2−4×2×(−m)=0,
      解得 m=0 或 m=−8.
      3.关于x的一元二次方程kx2+2x−1=0有实数根,则k的取值范围为( )
      A.k≥−1且k≠0B.k≥−1
      C.k>−1且k≠0D.k>−1
      【答案】A
      【分析】根据kx2+2x−1=0是关于x的一元二次方程,可知k≠0,根据一元二次方程kx2+2x−1=0有实数根,可得不等式22−4k×−1≥0,解不等式求出k的取值范围即可.
      【详解】解:∵kx2+2x−1=0是关于x的一元二次方程,
      ∴k≠0,
      又∵kx2+2x−1=0有实数根,
      ∴Δ=b2−4ac=22−4k×−1≥0,
      解得:k≥−1,
      ∴k的取值范围为k≥−1且k≠0.
      知识点02
      公式法解一元二次方程
      1.求根公式
      由x+b2a2=b2−4ac4a2可知, ±b2−4ac2a 。 −b±b2−4ac2a 。我们把它叫做一元二次方程的求根公式。
      ①Δ=b2−4ac>0时,一元二次方程有两个不相等的实数根。
      即 −b+b2−4ac2a ; −b−b2−4ac2a。
      ②Δ=b2−4ac=0时,一元二次方程有两个相等的实数根。即 −b2a 。
      ③Δ=b2−4ac0,
      ∴x=−−12±1922×4=12±838=3±232.
      故选:D.
      6.用公式法解下列方程:
      (1)32x2+4x−1=0;
      (2)6x2−4=3x;
      (3)3x2+6x−1=0.
      【答案】(1)x1=−4+223,x2=−4−223
      (2)x1=3+10512,x2=3−10512
      (3)x1=−1+233,x2=−1−233
      【分析】(1)用公式法解一元二次方程即可;
      (2)用公式法解一元二次方程即可;
      (3)用公式法解一元二次方程即可.
      【详解】(1)解:∵a=32,b=4,c=−1,
      ∴ b2−4ac=42−4×32×(−1)=22>0,
      代入求根公式,得x=−4±222×32=−4±223,
      ∴x1=−4+223,x2=−4−223;
      (2)将方程化为一般形式,得6x2−3x−4=0,
      ∴ a=6,b=−3,c=−4,
      ∴b2−4ac=(−3)2−4×6×(−4)=105>0,
      代入求根公式,得x=3±1052×6=3±10512,
      ∴x1=3+10512,x2=3−10512;
      (3)∵a=3,b=6,c=−1,
      ∴b2−4ac=62−4×3×(−1)=48>0,
      代入求根公式,得:x=−6±482×3=−3±233,
      ∴x1=−1+233,x2=−1−233.
      题型01 由根的判别式判断方程根的情况
      【典例1】关于一元二次方程−12x2−2x+2=0的根的情况,下列说法正确的是( )
      A.只有一个实数根B.没有实数根
      C.有两个不相等的实数根D.有两个相等的实数根
      【答案】C
      【分析】本题考查一元二次方程根的判别式,只需计算根的判别式的值与0的大小关系即可判断方程根的情况.
      【详解】解:对于一元二次方程 −12x2−2x+2=0
      可得 a=−12,b=−2,c=2,
      Δ=b2−4ac=−22−4×−12×2=4+4=8>0,
      ∴ 方程有两个不相等的实数根
      (1)考查方向:用根的判别式来判断不含参数、含参数的一元二次方程组的根的情况。
      (2)核心方法:计算根的判别式的值与0的大小关系;含参数计算判别式,分情况判断其符号。

      【变式1】下列关于x的一元二次方程中有两个不相等的实数根的是( )
      A.x2+1=0B.x2+2x+2=0
      C.x2+2x+1=0D.x2+2x−1=0
      【答案】D
      【分析】对于一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0,当判别式Δ=b2−4ac>0时,方程有两个不相等的实数根,分别计算各选项的判别式即可得到结果.
      【详解】解:对选项A,∵a=1,b=0,c=1,∴Δ=02−4×1×1=−4−94,
      故选项A、B、C不符合题意,选项D符合题意.
      【变式2】关于x的一元二次方程x2−2x+m=0无实数根,则实数m的取值范围是( )
      A.m1
      【答案】D
      【分析】一元二次方程无实数根时,根的判别式Δ0,
      ∴m>1,
      ∴16B.m≤6且m≠3C.m≥6D.m0,
      ∴代入求根公式x=−b±Δ2a得x=1±178
      ∴x1=1+178,x2=1−178,即选项D符合题意.
      (1)考查方向:求系数、求根公式求一元二次方程、公式法解方程、公式法应用。
      (2)核心方法:围绕求根公式展开;公式法求根;公式法应用结合真实情境进行判断和求解。

      【变式1】用公式法解方程2t2=6t+3时,a,b,c的值分别为( )
      A.2,6,3B.2,−6,−3C.−2,6,−3D.2,6,−3
      【答案】B
      【分析】本题考查了一元二次方程的一般形式,公式法解一元二次方程,首先要把方程化成一般形式,其中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项,其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.
      【详解】解:∵原方程2t2=6t+3,
      移项得2t2−6t−3=0,
      ∴a=2,b=−6,c=−3.
      故选:B.
      【变式2】某一元二次方程的根用求根公式表示为x=−−2±−22−4×3×−12×3,则该一元二次方程为( )
      A.−2x2+3x−1=0B.3x2−2x−1=0
      C.2x2−3x+1=0D.3x2−2x+1=0
      【答案】B
      【分析】本题主要考查了一元二次方程的求根公式,一元二次方程ax2+bx+c=0a≠0的求根公式为x=−b±b2−4ac2a,据此根据题意确定a、b、c的值即可得到答案.
      【详解】解:由题意得,a=3,b=−2,c=−1,
      ∴该一元二次方程为3x2−2x−1=0,
      故选:B.
      【变式3】小颖根据频闪相机记录的训练视频,发现某次训练中羽毛球在空中的运动路线可以看作是一条抛物线,羽毛球行进的高度ym与水平距离xm之间满足的关系为y=−0.2x2+0.8x+1,若羽毛球行进的高度为0.5m,则羽毛球飞出的水平距离为( )
      A.4−26mB.4+26mC.4−262mD.4+262m
      【答案】D
      【分析】本题考查了二次函数的实际应用与一元二次方程的求解,解题的关键是将函数值代入解析式,解一元二次方程并结合实际意义取舍.
      将高度y=0.5代入抛物线解析式,得到一元二次方程,求解后根据水平距离的实际意义排除负值,得到结果.
      【详解】解:已知羽毛球行进的高度y与水平距离x的关系为y=−0.2x2+0.8x+1,
      当y=0.5时,代入得−0.2x2+0.8x+1=0.5,
      整理得2x2−8x−5=0,
      解得:x=8±64+404=8±2264=4±262,
      因为水平距离x≥0,而4−2620,
      ∴方程有两个不等的实数根,
      x=−b±b2−4ac2a=5±12×3=5±16,
      即x1=1,x2=23.
      【变式6】a为实数,关于x的方程为2a+2x2−3a−3x−2a+4=0.
      (1)求证:原方程一定有实数根.
      (2)若原方程的根包含自然数,试求满足条件的自然数a的值.
      【答案】(1)见解析
      (2)a的值为2,或5
      【分析】小问(1)需分二次项系数2a+2是否为0两种情况讨论.当2a+2=0时,方程为一次方程,有实数根;当2a+2≠0时,计算并证明判别式Δ≥0.
      小问(2)先求出方程的根,因为根为自然数,再通过此来限制即可得出a的值.
      【详解】(1)证明:当2a+2=0时,a=−1.
      此时原方程为12x+6=0.有实数根x=−12.
      当2a+2≠0时,Δ=9a−32+42a+22a−4
      =9a2−6a+9+44a2−4a−8
      =9a2−54a+81+16a2−16a−32
      =25a2−70a+49
      =5a−72≥0,
      ∴原方程有两个实数根,
      综上,原方程一定有实数根.
      (2)解:由(1),原方程的根x=3a−3±5a−722a+2.
      则x1=3a−9+5a−74a+1=8a−164a+1=2a−4a+1,
      x2=3a−9−5a+74a+1=−2a−24a+1=−12.
      由x1=2a−4a+1=2a+2−6a+1=2−6a+1,知a+1是6的因数.
      ∵ a≥0,
      ∴ a+1≥1.
      当a+1=1,即a=0时,x1=2−6=−4(舍).
      当a+1=2,即a=1时,x1=2−3=−1(舍).
      当a+1=3,即a=2时,x1=2−2=0.
      当a+1=6,即a=5时,x1=2−1=1.
      综上,a的值为2或5.
      【中考链接1】若x=3是关于x的一元二次方程x2−53ax−a2=0a>0的一个根,下面对a的值估计正确的是( )
      A.12

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      25.2.2 公式法

      版本:人教版(2024)

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