数学六年级上册（2024）百分数的应用第三课时随堂练习题

这是一份数学六年级上册（2024）百分数的应用第三课时随堂练习题，共4页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题等内容，欢迎下载使用。
第一部分 基础巩固（60 分）
一、填空题（共 10 空，每空 3 分，共 30 分）
表示合格数量占总数量百分比的是（ ）率，表示出勤人数占总人数百分比的是（ ）率。
水资源保护中，节约率指节约水量占（ ）水量的百分之几，节约率最高是（ ）%。
求一个数比另一个数多（或少）百分之几，本质是求（ ）量占（ ）量的百分之几。
学校开展节水活动，本周用水40吨，上周用水50吨，本周用水量是上周的 （ ）%，本周用水量比上周节约节约（ ）%。
一件数量从 80 增加到 100，增加了（ ）%；用水量从 50 吨减少到 40 吨，减少了（ ）%。
二、判断题（每题 3 分，共 15 分）
成活率、合格率、节水节约率都不会超过 100%。（ ）
甲数比乙数多 20%，乙数就比甲数少 20%。（ ）
用水量减少 15%，就是现在用水量是原来的 85%。（ ）
百分率的结果一定小于 100%。（ ）
求增减幅度问题，关键是找准单位 “1” 的量。（ ）
三、选择题（每题 3 分，共 15 分）
六（1）班今天出勤 48 人，缺勤 2 人，出勤率是（ ）
A. 98% B. 96% C. 48% D. 92%
小区本月用水 120 吨，比上月节约 30 吨，求节约百分之几的正确算式是（ ）
A. 30÷120 B. (120−30)÷120 C. 30÷(120+30) D. 120÷(120+30)
下列百分率可能大于 100% 的是（ ）
A. 成活率 B. 增长率 C. 合格率 D. 出油率
某水厂水量利用率由 80% 提升到 92%，提升了（ ）
A. 12% B. 15% C. 10% D. 9.2%
甲数是 20，乙数是 25，甲数比乙数少百分之几？列式正确的是（ ）
A. 25÷20 B. (25−20)÷25 C. (25−20)÷20 D. 20÷25
第二部分 能力提升（30 分）
基础百分率计算（10 分）
某校生物兴趣小组播种一批水生绿植，一共播种 60 粒，发芽 57 粒，求这批绿植的发芽率。
减少幅度应用题（10 分）
某食堂上月用水 80 吨，开展节水改造后，本月用水 68 吨，本月比上月节约用水百分之几？
增减幅度综合题（10 分）
某街道文化活动中心去年用水量 400 吨，今年优化用水设备后用水量降至 340 吨，今年比去年减少百分之几的用水量？
第三部分 思维拓展（10 分）
某单位连续两月开展节水行动，第一个月用水量比上月减少 10%，第二个月在此基础上再减少 10%。两个月整体相比原来，总用水量减少了百分之几？
参考答案及重难点解析
一、填空题
合格；出勤
原来；100
相差；单位 “1”
80；20
25；20
【重难点解析】本套填空融合节水情境，强化增减幅度、节约率、单位 1 判断三大核心考点，是本课时必考基础。
二、判断题
√
×
【重难点解析】前后单位 “1” 发生变化，增减百分率不能直接互换相等，是本课时最高频易错点。
√
×
【重难点解析】增长率、提升率可以超过 100%，成活率、合格率、节约率不超过 100%。
√
三、选择题
B
C
【重难点解析】节约百分之几 = 节约量 ÷ 原来总量，必须找准单位 1，学生极易分母用现水量。
B
A
B
第二部分 能力提升
57÷60×100
答：发芽率是 95%。
(80−68)÷80×100
答：本月比上月节约用水 15%。
(400−340)÷400×100
答：今年比去年用水量减少 15%。
第三部分 思维拓展
解析：
设原用水量为单位 “1”
第一次后：1×(1−10%）=0.9
第二次后：0.9×(1−10%）=0.81
减少幅度：1−0.81=0.19=19%
答：整体减少 19%。
【重难点解析】连续两次增减百分数，单位 1 不断变化，不能直接 10%+10% 计算，是单元重难点题型。