小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）百分数的应用备课ppt课件

这是一份小学数学人教版（2024）六年级上册（2024）百分数的应用备课ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了-41元，课本第89页例3，增加的产量，原计划产量，燃油汽车，原计划，新能源汽车，÷8125%，%＞167%，单位“1”等内容，欢迎下载使用。
1. 理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的问题的解题方法。2. 能正确运用求一个数比另一个数多(少)百分之几的方法解决实际问题 。3. 感悟百分数问题和分数问题的联系，体会类比的思想方法。
【难点】 能运用求一个数比另一个数多(少)百分之几的方法解决实际问题。
【重点】 掌握 “求一个数比另一个数多(少)百分之几”的问题的解题方法。
(1)小强比小红多多少元？小强比小红多几分之几？
(2)小红比小强少多少元？小红比小强少几分之几？
某汽车公司生产燃油车和新能源车两种汽车。本月原计划和实际生产情况如下表。哪种汽车的增长率大？
要解决的问题是谁的增长率大。
增长率是指 占 的百分比。
14÷12≈1.167=116.7%
116.7%-100%=16.7%
125%-100%=25%
答：新能源汽车增长率大。
经过防沙治沙综合治理，西部某沙漠完全沙化的面积已由原来的大约1.8万平方千米缩小为约1.2万平方千米，完全沙化的面积大约减少了百分之多少？
课本第90页“做一做” 第2题
先求大约减少的完全沙化面积，再求减少的完全沙化面积是原来的百分之多少。
答：完全沙化的面积大约减少了33.3%。
先求现在完全沙化的面积是原来的百分之多少，再求减少了百分之多少。
100% - 66.7% = 33.3%
1.2÷1.8 ≈ 0.667 = 66.7%
1.在实际生产中，人们常用“增长百分之多少”“节约百分之多少”等表示增加、减少的幅度。
通过这节课的学习，你学会了什么？
2.求一个数比另一个数多(少)百分之几的方法方法一 大数÷小数－100%（或100%－小数÷大数）方法二 （大数－小数）÷单位“1”的量