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      [精]人教版数学九年级上册_第三十章_第2课时_三角形的内切圆_讲义与练习(教师版+学生版)

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      初中人教版(2024)第三十章 直线与圆的位置关系30.2 三角形的内切圆精品第2课时课时训练

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      这是一份初中人教版(2024)第三十章 直线与圆的位置关系30.2 三角形的内切圆精品第2课时课时训练,文件包含北师大版九年级数学上册第4单元单元测试卷原卷docx、北师大版九年级数学上册第四章单元测试卷原卷docx、北师大版九年级数学上册第4单元单元测试卷解析卷docx、北师大版九年级数学上册第四章单元测试卷解析卷docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共58页, 欢迎下载使用。
      本课核心问题
      能否作出一个与三角形三条边都相切的圆?这个圆的圆心和半径由什么决定,又是怎样确定出来的?
      一、学习目标
      1. 理解内切圆、内心的概念,知道内心是三角形三条角平分线的交点,内心到三边距离相等
      2. 会用直尺和圆规作出三角形的内切圆,并说明作法的根据
      3. 会利用切线长相等求切点分出的线段长,会用∠BIC=90°+12∠A和S=12lr解决角度与面积问题
      二、重点
      • 内切圆与内心的定义,内心到三边距离相等的性质
      • 利用切线长相等求切点分线段,面积公式S=12lr
      三、难点
      • 理解内心到三边距离相等与角平分线的联系,并灵活运用面积公式S=12lr及其变形
      学习支架
      三角形内切圆:圆心O到三边的距离相等(OD=OE=OF=r)
      面积公式
      内心与角的关系
      作三角形内切圆的步骤
      1. 作三角形两个内角(如∠B、∠C)的平分线,交点即为内心I
      2. 过点I作一边(如BC)的垂线,垂足为D
      3. 以点I为圆心、ID为半径作圆,此圆即三角形的内切圆
      四、知识要点
      1. 内切圆与内心
      我们学过三角形的外接圆:经过三角形三个顶点的圆。现在换一个角度研究:是否存在与三角形三条边都相切的圆?这样的圆叫作三角形的内切圆(与三角形各边都相切的圆),内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点,叫作三角形的内心,这个三角形叫作圆的外切三角形。关键结论:① 每个三角形都有且只有一个内切圆;② 内心是三条角平分线的交点,一定在三角形内部。易错点:不要把内心与外心混淆。外心是三条垂直平分线的交点,到三个顶点的距离相等;内心是三条角平分线的交点,到三条边的距离相等。
      2. 内心到三边距离相等
      为什么作两条角平分线的交点就是内切圆的圆心?依据角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等。两条角平分线的交点,到这两条角所在的四边中的每一条距离都相等,所以它到三角形三条边的距离相等。关键结论:三角形的内心到三边的距离相等,这个距离等于内切圆的半径。思考路径(教材的“假设法”):假设符合条件的圆已经作出,那么圆心到三边的距离都等于半径。于是先作三角形两个内角的平分线,它们的交点即圆心;再过圆心作一边的垂线,垂线段的长即半径。易错点:半径是圆心到边的垂线段长,垂足即切点;垂线段必须与边垂直。
      3. 作三角形的内切圆(尺规作图)
      用直尺和圆规作三角形的内切圆:第一步:作两个内角(如∠B、∠C)的平分线,交点记为I;第二步:过点I作BC的垂线,垂足为D;第三步:以点I为圆心、ID为半径作圆,⊙I与三角形的三条边都相切,即所求的内切圆。根据:三角形的三条角平分线交于一点,这个点到三条边的距离相等;直线与圆相切的条件是圆心到直线的距离等于半径。易错点:作角平分线时两弧的半径要适当取大;过点I作边的垂线时垂足必须落在边上(这条垂线段就是内切圆的半径)。
      4. 切线长相等——求切点分线段
      从圆外一点引圆的两条切线,切线长相等(切线长定理,前面已学)。三角形内切圆的三个切点把三条边分成六段,按顶点分组有:AF=AE,BD=BF,CD=CE(从同一顶点出发的两段相等)。例如,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,设AF=x,则AE=x,BD=BF=AB−x,CD=CE=AC−x,再由BD+CD=BC列出方程求出x,即可得到六个切点分段的长度。易错点:BD与CD不是从同一顶点出发的切线,不能误以为它们相等;列方程的关键是先写出从同一顶点出发的两段相等。
      5. 内心与角的关系:∠BIC=90°+12∠A
      连接内心I与顶点B、C。因为I是角平分线的交点,所以∠ABI=∠IBC=12∠B,∠ACI=∠ICB=12∠C。在△BIC中,由三角形内角和:∠BIC=180°−12(∠B+∠C)=180°−12(180°−∠A)=90°+12∠A。关键结论:若I是△ABC的内心,则∠BIC=90°+12∠A。易错点:不少学生算成∠BIC=180°−(∠B+∠C),丢掉了12。应先写出半角,再代入内角和。
      6. 面积公式:S=12lr
      连接内心I与三个顶点A、B、C,三角形被分成△AIB、△BIC、△CIA三个小三角形。因为I到三边的距离都等于内切圆半径r,所以三个小三角形的高都等于r,于是:S△ABC=12·AB·r+12·BC·r+12·CA·r=12(AB+BC+CA)r=12lr(l为周长)。关键结论:三角形面积等于周长与内切圆半径乘积的一半,即S=12lr。用途:已知面积S与周长l,可求内切圆半径r=2Sl,这是求内切圆半径的常用方法。易错点:忘记12,把公式写成S=lr。
      五、典型例题
      【例1】
      如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=9,BC=14,CA=13。求AF、BD、CE的长。
      △ABC 的内切圆 ⊙O 与三边相切于 D、E、F
      【例2】
      在△ABC中,∠A=70°,点I是△ABC的内心,求∠BIC的度数。
      【例3】
      △ABC的周长为24,内切圆半径为2,求△ABC的面积。
      同 步 练 习
      ★ 基础巩固
      1. 与三角形各边都相切的圆叫作三角形的(________),它的圆心叫作三角形的(________),它是三角形三条(________)的交点。
      2. 三角形的内心到三角形三边的距离(________),这个距离等于内切圆的(________)。
      3. 如图,⊙O是△ABC的内切圆,与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F。已知AB=11,BC=15,CA=10,则AF=(________),BD=(________),CE=(________)。
      4. 已知△ABC的周长为30,它的内切圆半径为3,求△ABC的面积。
      5. 三角形的内心是三角形三条角平分线的交点。( )
      6. 任意一个三角形都有且只有一个内切圆。( )
      7. 三角形内切圆的圆心在三角形的外部。( )
      8. 在△ABC中,∠A=60°,点I是△ABC的内心,则∠BIC=(________)。
      ★★ 能力提升
      9. 下列说法正确的是(________)。
      A. 三角形的内心到三角形三个顶点的距离相等
      B. 三角形的内心是三条角平分线的交点,它到三边的距离相等
      C. 三角形的内心一定在三角形的外部
      D. 只有锐角三角形才有内切圆
      10. 如图,四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA分别与⊙O相切于点E、F、G、H。已知AB=5cm,BC=7cm,CD=6cm,求AD的长。
      11. 如图,在△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=80°,点O是△ABC的内心,求∠BOC的度数。
      12. 已知△ABC的面积是18,周长是24,求它的内切圆半径。
      13. 用直尺和圆规作出△ABC的内切圆,并写出作法的根据。
      用直尺和圆规作出△ABC的内切圆,并写出作法的根据。
      ★★★ 拓展延伸
      14. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,⊙O是△ABC的内切圆,分别切BC、CA、AB于点D、E、F。求⊙O的半径r,以及AF、BD、CE的长。
      15. 如图,⊙O是△ABC的内切圆,与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F。已知AE=4,BF=2,CD=6。(1)求△ABC三边的长;(2)判断△ABC的形状;(3)求△ABC的面积。
      16. 一块三角形铁皮的三边长分别为13cm、14cm、15cm,它的面积是84cm²。工人师傅要在这块铁皮上截下一块圆形用料,使所截的圆与三角形的三条边都相切。求这块圆形用料的面积。

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      30.2 三角形的内切圆

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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