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      初中 数学 人教版(2024) 九年级上册30.3.1 正多边形与圆(1)课件

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      • 2026-08-21 11:32:44
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      初中 数学 人教版(2024) 九年级上册30.3.1 正多边形与圆(1)课件

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      这是一份数学九年级上册(2024)30.3 正多边形与圆教学课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了答图2,1MN∥BC等内容,欢迎下载使用。
      1.了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系;2.了解正多边形的中心、半径、中心角、边心距等概念,并会进行相关计算.
      问题1:我们知道,三角形有外接圆和内切圆. 多边形是否有外接圆和内切圆呢?
      对于一般的多边形,容易知道,不一定有圆经过它的各个顶点,也不一定有圆与它的各边都相切.
      问题2:对于特殊的多边形,例如正多边形,情况又怎样呢?
      各边相等、各角也相等的多边形是正多边形.
      注意:两个条件缺一不可.如菱形的各边相等,但各角不一定相等;矩形的各角相等,但各边不一定相等,所以不能说它们一定是正多边形.
      日常生活中,我们经常能看到正多边形形状的物体,以及利用正多边形构造的美丽图案(如图).
      正多边形和圆的关系非常密切.只要把一个圆分成相等的一些弧,以各分点为顶点的多边形就是这个圆的内接正多边形. 这个圆就是这个正多边形的外接圆;经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形就是这个圆的外切正多边形. 这个圆就是这个正多边形的内切圆.
      我们把正多边形的外接圆的圆心叫作正多边形的中心,外接圆的半径叫作正多边形的半径.正多边形每一边所对的圆心角叫作正多边形的中心角.中心到正多边形的一边的距离叫作正多边形的边心距(如图 ).
      辨析边心距与弦心距的区别与联系
      延安宝塔是革命圣地延安的标志和象征,它是一座八角九层楼阁式砖塔,其塔基的形状是半径为 6 m 的正八边形(如图).求塔基的面积(结果保留小数点后一位).
      已知边长为 4 的等边三角形 ABC,求 △ABC 的中心角、半径、边心距、面积.
      2 司南是中国发明的广泛应用于古代军事、航海的指南仪器,用正八边形的八个顶点A~H代表八个方位. 如图,BH与 DG交于点P,则点P位于点D的( )
      A.南偏西75°方向B.北偏东75°方向C.南偏西67.5°方向D.北偏东67.5°方向
      1.各边相等的圆内接多边形是正多边形吗?各角相等的圆内接多边形呢?如果是,说明理由;如果不是,举出反例.
      解:各边相等的圆内接多边形是正多边形.理由:设多边形的边数为 n,则 n 个顶点把圆分成 n 等份,这个 n 边形的每个内角对着 (n-2) 条弧,所以每个内角相等,即这个 n 边形是正 n 边形.各角相等的圆内接多边形不一定是正多边形. 如:圆内接矩形.
      2. 分别求半径为 R 的圆内接正三角形、正方形的边长、边心距和面积.
      3. 如图,有一个亭子,它的地基是半径为 4 m 的正六边形,求地基的周长和面积(结果保留小数点后一位).
      4.中国古代窗户的设计展现了深厚的文化底蕴和生活智慧,图4是一个正八边形窗户ABCDEFGH的示意图,点O是该正八边形的中心,M,N分别为边AH,DE的中点.连接OA,则∠AOM的度数为__________.
      5.(人教九上P165改编)如图7,工人师傅用扳手拧一个边长为a cm的六角形螺帽,现测得扳手的开口宽度b=4 cm,则螺帽边长a=________cm.
      6.【数学文化】刘徽在《九章算术注》中首创“割圆术”,利用圆的内接正多边形来确定圆周率,开创了中国数学发展史上圆周率研究的新纪元.某同学在学习“割圆术”的过程中,作了一个如图8所示的圆内接正十二边形.若⊙O的半径为1,则这个圆内接正十二边形的面积为(  )A.1 B.3C.π D.2π
      7.【推理能力】图9①是⊙O的内接正三角形ABC,图9②是⊙O的内接正方形ABCD,图9③是⊙O的内接正五边形ABCDE,图9④是⊙O的内接正六边形ABCDEF……点M,N分别从点B,C出发,以相同的速度在⊙O上逆时针运动,直线AM,BN相交于点P.
      (1)图9①中∠APN的度数是________,图9②中∠APN的度数是________,图9③中∠APN的度数是________,图9④中∠APN的度数是________;(2)写出∠APN的度数与正多边形边数n(n≥3)的关系:__________________.
      8.如图5,⊙O是正五边形ABCDE的内切圆,点M,N,F分别是边AE,AB,CD与⊙O的切点,则∠MFN的度数为(  )A.25°B.36°C.35°D.40°
      10. 如图,⊙O的半径为R,六边形ABCDEF是圆内接正六边形,四边形EFGH是正方形.
      (1)求∠OGF的度数;
      (2)求正六边形与正方形的面积比.
      11.如图,已知⊙O的内接正十边形ABCD…,AD与OB,OC分别交于点M,N. 求证:
      (2)MN+BC=OB.
      证明:∵∠BAD=36°,∠3=72°,∴∠AMB=180°-∠BAD-∠3=72°.∴∠OMN=∠AMB=72°.同理可得∠ONM=72°,∴∠OMN=∠ONM.∴OM=ON.∵∠OMN=∠AOM+∠OAM,∠AOM=36°,∴∠OAM=36°.∴∠OAM=∠AOM.∴OM=AM.
      正多边形的外接圆和内切圆
      各边相等,各角相等.所有的正多边形都是轴对称图形

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      初中数学人教版(2024)九年级上册(2024)电子课本新教材

      30.3 正多边形与圆

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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