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      2026学年新人教版初中数学七年级上册5.2 解一元一次方程课时(第3课时 )课件+教案

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      数学七年级上册(2024)解一元一次方程多媒体教学ppt课件

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      这是一份数学七年级上册(2024)解一元一次方程多媒体教学ppt课件,共7页。PPT课件主要包含了解下列方程等内容,欢迎下载使用。
      前面我们已经学习了运用移项、合并同类项的方法解一元一次方程. 对于像2(x–3)+3(x–1)=5这样的方程,又该怎么办呢?今天我们来学习含有括号的一元一次方程的解法.
      问题 某工厂采取节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2 000 kW·h(千瓦时),全年的用电量是150 000 kW·h.这个工厂去年上半年平均每月的用电量是多少?
      一台功率为1 kW的电器1 h的用电量是1 kW·h.
      下半年月平均用电量=上半年月平均用电量-2 000
      上半年用电量+下半年用电量=150 000.
      设去年上半年平均每月的用电量是x kW·h,则下半年平均每月的用电量是(x-2 000) kW·h;上半年的用电量是6x kW·h,下半年的用电量是6(x-2 000) kW·h.
      根据全年的用电量是150 000 kW·h,列得方程6x+6(x-2 000)=150 000.方程左边去括号,得6x+6x-12 000=150 000.移项,得6x+6x=150 000+12 000.合并同类项,得12x=162 000.系数化为1,得x=13 500.
      当方程中有带括号的式子时,去括号是常用的化简步骤.
      由上可知,这个工厂去年上半年平均每月的用电量是13 500 kW·h.
      例1 解下列方程:(1)2x-(x+10)=5x+2(x-1); (2)3x-7(x-1)=3-2(x+3).
      (2)去括号,得3x-7x+7=3-2x-6.移项,得3x-7x+2x=3-6-7.合并同类项,得-2x=-10.系数化为1,得 x=5.
      利用去括号解一元一次方程的一般步骤:
      例 6 一艘船从甲码头到乙码头顺水而行,用了 2 h;从乙码头返回甲码头逆水而行,用了 2.5 h.已知水流的速度是 3 km/h,求船在静水中的平均速度.
      思考:1. 行程问题涉及哪些量?它们之间的关系是什么?
      2. 问题中涉及到顺、逆流因素,这类问题中有哪些基本相等关系?
      顺水(风)、逆水(风)问题中的相等关系:
      (1)顺水速度=静水速度 + 水流速度, 逆水速度=静水速度-水流速度.
      (2)顺风速度= 无风速度 + 风速, 逆风速度= 无风速度-风速.
      (3)往返于A,B 两地时,顺水(风)航程=逆水(风)航程
      分析:一般情况下,可以认为这艘船往返的路程相等.根据这个相等关系,可以列方程求出船在静水中的平均速度.
      解:设船在静水中的平均速度为 x km/h,则顺水的速度为 (x+3) km/h,逆水速度为 (x-3) km/h.
      根据往返路程相等,列得方程 2(x+3) = 2.5(x-3).
      去括号,得 2x + 6 = 2.5x - 7.5.
      移项及合并类型,得 -0.5x = -13.5.
      系数化为 1,得 x = 27.
      答:船在静水中的平均速度为 27 km/h.
      一艘船从甲码头顺水航行到乙码头用时 4 h,从乙码头逆水航行返回甲码头用时 5 h. 已知水流的速度为 3 km/h,求甲、乙两个码头之间的航程.
      分析:①设船在静水中的平均速度为 x km/h.
      ②相等关系:顺水航程=逆水航程.
      解:设船在静水中的平均速度为 x km/h.根据题意,得 4(x + 3)= 5(x - 3).去括号,得 4x + 12 = 5x-15.移项及合并同类项,得 -x = -27.系数化为 1,得 x = 27.所以 4(x + 3) = 120.答:甲、乙两个码头之间的航程为 120 km.
      【选自教材教材P126 练习 第1题】
      解:去括号,得 2x + 6 = 5x.
      (1)2(x + 3) = 5x;
      移项,得 2x - 5x = -6.
      合并同类项,得 -3x = -6.
      系数化为 1,得 x = 2.
      (2)4x + 3(2x - 3) = 12-(x + 4);
      解:去括号,得 4x + 6x - 9 = 12–x - 4.
      移项,得 4x + 6x + x = 12-4 + 9.
      合并同类项,得 11x = 17.
      (3)6( x - 4) + 2x = 7-( x - 1);
      系数化为 1,得 x = 6.
      (4)2 - 3(x + 1) = 1-2(1 + 0.5x).
      解:去括号,得 2 - 3x - 3 = 1- 2–x.
      移项,得 -3x + x = 1-2-2 + 3.
      合并同类项,得 -2x = 0.
      系数化为 1,得 x = 0 .
      2. 一个长方形的长减少 2 cm,宽增加 2 cm 后,面积 保持不变. 已知这个长方形的长是 6 cm,求它的宽.
      解: 设这个长方形的宽为 x cm.根据题意,得 6x = (6-2)(x + 2).解得 x = 4.答:它的宽为 4 cm.
      【选自教材教材P126 练习 第2题】
      3. 编织大、小两种中国结共 6 个,总计用绳 20 m,已知 编织 1 个大号中国结需用绳 4 m,编织 1 个小号中国结 需用绳 3 m. 问这两种中国结各编织了多少个.
      解:设编织了 x 个大号中国结.根据题意,得 4x + 3(6-x) = 20.解得 x = 2. 所以 6-x = 4.答:编织了 2 个大号中国结,4 个小号中国结.
      【选自教材教材P126 练习 第3题】

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      5.2 解一元一次方程

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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