2.7.1 解决问题(1)（课件）-2026-2027学年人教版（2024）数学五年级上册

这是一份2.7.1 解决问题(1)（课件）-2026-2027学年人教版（2024）数学五年级上册，共17页。
第二单元 小数乘法第4节 解决问题第8课时 解决问题（1）3.8×3 ＜ 在方框里填上合适的整数。 121.78×3.98 ＜ 2.5×4.12＞ 6.1×3.08 ＞ 81018放大成4×3 放大成2×4 缩小成2.5×4 缩小成6×3 妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.98元；还买了0.8kg肉，每千克26.48元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？还够买一盒20元的鸡蛋吗？从题目中你知道了哪些数学信息？可以列表整理信息。妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.98元；还买了0.8kg肉，每千克26.48元。剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋吗？还够买一盒20元的鸡蛋吗？30.98226.480.810?20大米肉鸡蛋鸡蛋?可以列表整理信息。用剩下的钱数和一盒鸡蛋的价格比较，就可以知道够不够。总钱数－（大米的钱数＋肉的钱数）＝剩下的钱数100 －（30.98×2 ＋26.48×0.8）妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.98元；还买了0.8kg肉，每千克26.48元。剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋吗？还够买一盒20元的鸡蛋吗？＝16.856（元）16.856＞1016.856＜20答：剩下的钱还可以买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元。你能用估算解决这样的问题吗？有很多小数，计算很复杂。妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.98元；还买了0.8kg肉，每千克26.48元。剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋吗？还够买一盒20元的鸡蛋吗？100 －（30.98×2 ＋26.48×0.8）＝16.856（元）30.98×2＋26.48×0.831都往大估了一点，总价也不超过89元,剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋。271＝ 89×估大法也叫“上舍入”法，就是取比已知数大且最接近已知数的整数，如 21.3 “上舍入”为 22。如果估大都够了，那么实际一定够了。＜89（元）30.98×2＋26.48×0.830＋25＝ 80都往小估了一点，总价也不会低于80元，剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。估小法也叫“下舍入”法，就是取比已知数小且接近已知数的整数，如 21.3 “下舍入”为 21。如果估小都不够，那么实际一定不够。＞80（元）80元＜30.98×2＋26.48×0.8＜89（元）大米和肉的总价比89元少，比80元多。所以够买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元的鸡蛋。妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.98元；还买了0.8kg肉，每千克26.48元。剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋吗？还够买一盒20元的鸡蛋吗？答：剩下的钱还可以买一盒10元的鸡蛋，不够买一盒20元。如何选择合适的估算策略。1.判断“够”的话，所有的数据都要估大或不变。2.判断“不够”的话，所有的数据都要估小或不变。3.估算的时候要注意估大或估小要适度，要具体问题具体分析，灵活运用。有时我们只需要知道结果的大致范围。这时，就可以通过估算解决问题。表格可以帮助我们整理信息。妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋30.98元；还买了0.8kg肉，每千克26.48元。剩下的钱够买一盒10元的鸡蛋吗？还够买一盒20元的鸡蛋吗？用40元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的。答:用40元钱买这些东西够。1.85+3.60+5.70×4+2.40+6.60 = 40判断“够”可以用估大法。2 + 4+63 + 7100彤彤和爸爸妈妈去超市购物,他们所购买物品的数量和单价如下:他们带了200元,买这些物品钱够吗?先列表整理信息，再将购买物品的金额用估大法进行估算。27＋15＋90＋15＋24＋25＝196(元)13.5元/瓶5元/盒45元/500 g5元/块24元/桶25 元/袋2×13.527(元)5×3＝15(元)45×2＝90(元)5×3＝15(元)24×1＝24(元)25×1＝25(元)因为估计时用的是估大的方法,196元