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      13.3.2 三角形的外角 课后作业 2026-2027学年人教版八年级数学上册(含答案)

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      • 2026-07-25 04:43:22
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      人教版(2024)八年级上册(2024)13.3.2 三角形的外角同步测试题

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      这是一份人教版(2024)八年级上册(2024)13.3.2 三角形的外角同步测试题,文件包含第2章特殊三角形单元测试原卷版A4-2026-2027学年八年级数学上册考点解惑基础•中等•优质题型过关专练浙教版新教材docx、第2章特殊三角形单元测试原卷版A3-2026-2027学年八年级数学上册考点解惑基础•中等•优质题型过关专练浙教版新教材docx、第2章特殊三角形单元测试解析版-2026-2027学年八年级数学上册考点解惑基础•中等•优质题型过关专练浙教版新教材docx、第2章特殊三角形单元测试参考答案版-2026-2027学年八年级数学上册考点解惑基础•中等•优质题型过关专练浙教版新教材docx等4份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
      1.如图,在△ABC中,D是AC延长线上一点,则∠BCD的度数为 ( )
      A. 72° B. 82° C. 98° D. 124°
      2.将一副直角三角尺按如图所示的方式摆放在同一平面内,直角顶点E在斜边AB上,且点F在CB的延长线上,已知∠A=30°,∠D=45°,当∠1=45°时,∠BFD的度数是 ( )
      A. 45° B. 60° C. 70° D. 75°
      3. 下面是投影屏上出示的抢答题,需要回答横线上符号代表的内容,则回答正确的是 ( )
      已知:如图,∠BEC=∠B+∠C.求证:AB∥CD.
      证明:延长BE交 ※ 于点F,则∠BEC= ☉ +∠C.
      又∵∠BEC=∠B+∠C,
      ∴∠B= ▲ ,
      ∴AB∥CD( □ 相等,两直线平行).
      A. ☉代表∠FEC B. □代表同位角
      C. ▲代表∠EFC D. ※代表AB
      4.如图, DE 平分 ∠ADC ,交射线 CB 于点 E,∠1=∠2 , ∠C=100\degree .求 ∠ADC 的度数.
      小晨同学的解答过程如下:
      解:∵ DE 平分 ∠ADC (已知),∴ ∠ADE=∠2 (角平分线的定义).
      又∵ ∠1=∠2 (已知),∴ ∠ADE=∠1 (等量代换),
      ∴ AD//BC ( ⊗ ),
      ∴ ∠ADC+∠C=180\degree (★).
      又∵ ∠C=100\degree ,∴ ∠ADC=80\degree .
      其中, ⊗ 与★所表示的理由正确的是( )
      A. “ ⊗ ”表示“等量代换”
      B. “ ⊗ ”表示“内错角相等,两直线平行”
      C. “★”表示“邻补角定义”
      D. “★”表示“同旁内角互补,两直线平行”
      5.等腰三角形的一个外角是 100\degree ,它的顶角的度数为( )
      A. 80\degree 或 20\degree B. 80\degree 或 50\degree
      C. 80\degree D. 20\degree
      二、填空题(共8题)
      6.图1是一盏路灯的实物图,图2是该路灯的平面示意图,已知∠MAC=50°,∠ACB=20°,则∠CBA的度数为 .
      7.如图,∠ACD是△ABC的外角,CE平分∠ACD,若∠A=60°,∠B=40°,则∠ECD的度数为 .
      8.在△ABC中,∠A∶∠B=2∶1,其中∠C的外角等于120°,则∠B的度数为 .
      9.已知在△ABC中,∠A比它的外角小20°,则∠B+∠C的度数为 .
      10.如图,∠EAC和∠DCA是△ABC的外角,若∠EAC=∠DCA=3∠B,则∠B的度数是 .
      11.如图,这是可调躺椅示意图(数据如图),AE与BD的交点为C,且∠A,∠B,∠E保持不变.为了舒适,需调整∠D的大小,使∠EFD=110°,则图中∠D应 (填“增加”或“减少”) °.
      12.如图, ∠1 和 ∠2 是 △ABC 的两个外角,若 ∠A=40\degree , ∠1=125\degree ,则 ∠2= °.
      13.如图,点 C1 , C3 在射线 OB 上,点 C2 , C4 在射线 OA 上,满足 OC1=C1C2=C2C3=C3C4 ,且 C3C4⊥OB ,则 ∠AOB 的度数为 .
      三、解答题(共3题)
      14.如图,P是△ABC内一点,延长BP交AC于点D,连接PC.
      (1)∠1,∠2,∠A的大小关系是 .(用“>”连接)
      (2)若∠3=25°,∠A=97°,∠4=20°,嘉嘉想求∠1的度数,请你从下面两种思路中任选一种帮助嘉嘉完成求解.
      15.如图1,在△ABC中,BD平分∠ABC,且与△ABC的外角∠ACE的平分线交于点D.
      (1)若∠ABC=75°,∠ACB=45°,求∠D的度数.
      (2)如图2,若把∠A截去,得到四边形MNCB,猜想∠D,∠M,∠N之间的数量关系,并说明理由.
      16.如图,∠MON=90°,点A,B分别在射线OM,ON上移动(不与点O重合),AC平分∠MAB,AC的反向延长线与∠ABO的平分线相交于点D.
      (1)当∠ABO=70°时,求∠D的度数.
      (2)随着点A,B的移动,试问∠D的度数是否变化?请判断并说明理由.
      试卷答案
      1.【答案】C
      2.【答案】B
      3.【答案】C
      4.【答案】B
      【解析】本题考查平行线的判定和性质、角平分线的定义,根据角平分线的定义及已知得∠1=∠2=∠ADE ,由内错角相等,两直线平行得AD//BC ,由两直线平行,同旁内角互补得∠ADC+∠C=180\degree ,即可得解.掌握平行线的判定和性质是解题的关键.
      解:∵DE 平分∠ADC (已知),
      ∴∠ADE=∠2 (角平分线的定义).
      又∵∠1=∠2 (已知),
      ∴∠ADE=∠1 (等量代换),
      ∴AD//BC (⊗ 内错角相等,两直线平行),
      ∴∠ADC+∠C=180\degree (★两直线平行,同旁内角互补).
      又∵∠C=100\degree ,
      ∴∠ADC=80\degree .
      ∴“⊗ ”表示“内错角相等,两直线平行”;“★”表示“两直线平行,同旁内角互补”.
      故选B.
      5.【答案】A
      【解析】本题主要考查等腰三角形的定义,三角形外角的定义,三角形内角和定理,掌握外角的定义,三角形内角和定理是关键.
      分两种情况讨论:外角是顶角的外角或底角的外角,利用外角与内角的关系及三角形内角和求解.
      解:∵ 外角等于180\degree 减去相邻内角,
      ∴若100\degree 是顶角的外角,则顶角=180\degree−100\degree=80\degree ;
      若100\degree 是底角的外角,则底角 =180\degree−100\degree=80\degree ,
      ∵ 等腰三角形两底角相等,
      ∴ 顶角=180\degree−80\degree−80\degree=20\degree ,
      ∴ 顶角为80\degree 或20\degree ,
      故选A.
      6.【答案】30°
      7.【答案】50°
      8.【答案】40°
      9.【答案】100°
      10.【答案】36°
      11.【答案】减少10
      12.【答案】95
      【解析】本题考查了平角的意义,外角的性质,熟练掌握知识点是解题的关键.先根据平角的意义求∠ABC ,再根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和求解即可.
      解:∵∠1=125\degree ,
      ∴∠ABC=180\degree−∠1=55\degree ,
      ∵∠2 是△ABC 的外角,∠A=40\degree ,
      ∴∠2=∠A+∠ABC=40\degree+55\degree=95\degree .
      13.【答案】22.5\degree
      【解析】设 ∠AOB=x ,根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质,依次推导 ∠C1C2O 、∠C2C1C3 、∠C2C3C1 、∠C3C2C4 、∠C3C4C2 的度数(用 x 表示),最后利用垂直定义和三角形内角和定理(或外角性质)建立方程求解即可.
      解:设∠AOB=x
      ∵OC1=C1C2
      ∴∠C1C2O=∠C1OC2=x
      ∴∠C2C1C3=∠C1OC2+∠C1C2O=2x
      ∵C1C2=C2C3
      ∴∠C2C3C1=∠C2C1C3=2x
      ∴∠C3C2C4=∠C2OC3+∠OC3C2=x+2x=3x
      ∵C2C3=C3C4
      ∴∠C3C4C2=∠C3C2C4=3x
      ∵C3C4⊥OB
      ∴∠OC3C4=90\degree
      在 △OC3C4 中,∠AOB+∠OC3C4+∠OC4C3=∠180\degree
      即 x+90\degree+3x=180\degree
      解得 x=22.5\degree
      故∠AOB 的度数为22.5\degree .
      14.【答案】(1)∠1>∠2>∠A.
      (2)142°.
      【解析】(1)∠1>∠2>∠A.
      (2)(思路一)在△ABC中,∠A+∠3+∠PBC+∠PCB+∠4=180°,
      ∴∠PBC+∠PCB=180°-∠A-∠3-∠4=180°-97°-25°-20°=38°.
      在△PBC中,∠1+∠PBC+∠PCB=180°,
      ∴∠1=180°-(∠PBC+∠PCB)=180°-38°=142°.
      (思路二)∵∠BDC是△ABD的外角,
      ∴∠2=∠3+∠A=25°+97°=122°.
      ∵∠BPC是△CDP的外角,
      ∴∠1=∠2+∠4=122°+20°=142°.
      15.【答案】(1)30°.
      (2)∠D=12(∠M+∠N-180°).
      【解析】(1)∵BD平分∠ABC,CD平分∠ACE,
      ∴∠ABD=∠DBC,∠ACD=∠DCE.
      ∵∠ACE=∠A+∠ABC,
      ∠DCE=∠D+∠DBC,
      ∴∠A=∠ACE-∠ABC=2(∠DCE-∠DBC),∠D=∠DCE-∠DBC,
      ∴∠A=2∠D.
      ∵∠ABC=75°,∠ACB=45°,
      ∴∠A=60°,
      ∴∠D=30°.
      (2)∠D=12(∠M+∠N-180°).
      理由:如图,延长BM,CN交于点A.
      ∵∠A=180°-(∠AMN+∠ANM)=180°-(180°-∠BMN+180°-∠MNC),∴∠A=∠BMN+∠MNC-180°,
      由(1)知,∠D=12∠A,∴∠D=12(∠BMN+∠MNC-180°),即∠D=12(∠M+∠N-180°).
      16.【答案】(1)45°.
      (2)∠D的度数不变.
      【解析】(1)∵∠MON=90°,∠ABO=70°,
      ∴∠MAB=∠AOB+∠ABO=90°+70°=160°.
      ∵AC平分∠MAB,∴∠CAB=12∠MAB=80°.
      ∵BD平分∠ABO,∴∠ABD=12∠ABO=35°.
      又∵∠CAB=∠ABD+∠D,∴∠D=∠CAB-∠ABD=80°-35°=45°.
      (2)∠D的度数不变.
      理由:∵∠MAB=∠AOB+∠ABO=90°+∠ABO,AC平分∠MAB,
      ∴∠CAB=12∠MAB=45°+12∠ABO.
      ∵BD平分∠ABO,
      ∴∠ABD=12∠ABO.
      又∵∠CAB=∠ABD+∠D,
      ∴∠D=∠CAB-∠ABD=45°+12∠ABO-12∠ABO=45°,
      ∴∠D的度数不发生变化.
      思路一
      先利用三角形内角和求出∠PBC+∠PCB的度数,再利用三角形内角和求出∠1的度数
      思路二
      先利用三角形外角的性质求出∠2的度数,再利用三角形外角的性质求出∠1的度数

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      13.3.2 三角形的外角

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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