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      初中数学新人教版九年级上册26.3 二次函数与一元二次方程质⁠作业课件(放映显示答案)(2026秋版)

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      • 2026-06-21 13:19:38
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      人教版(2024)九年级上册(2024)26.3 二次函数与一元二次方程作业ppt课件

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      这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)26.3 二次函数与一元二次方程作业ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了CONTENTS,-1<x<1,-2<x<1,两个不同的交点,2-m+1,x2=-1,-2或2,解画图略等内容,欢迎下载使用。
      知识点一 二次函数与一元二次方程
      1. 小兰画了一个函数y=x2+ax+b的图象如图所示,则关于x的方程x2+ax+b=0的解是( D )
      2. 抛物线y=x2+4x-c与x轴只有一个交点,则c满足( B )
      3. 原创题 如图,抛物线y=ax2+b与直线y=mx+n交于A(-2,2),B(1,0)两点,则关于x的方程ax2+b=mx+n的解是 ⁠.
      x1=-2,x2=1 
      拓展设问(1)不等式ax2+b<0的解集为 ⁠;(2)不等式mx+n>ax2+b的解集为 ⁠.
      4. 已知二次函数y=-x2+2x-m(m是常数).(1)若该二次函数的图象与x轴有两个不同的交点,求m的取值范围;解:(1)∵二次函数y=-x2+2x-m的图象与x轴有两个不同的交点,∴一元二次方程-x2+2x-m=0有两个不相等的实数根.∴Δ>0.即22-4×(-1)×(-m)>0,解得m<1.
      解:(1)∵二次函数y=-x2+2x-m的图象与x轴有
      ∴一元二次方程-x2+2x-m=0有两个不相等的实
      ∴Δ>0.即22-4×(-1)×(-m)>0,解得m<1.
      4. 已知二次函数y=-x2+2x-m(m是常数).(2)一题多解 若该二次函数的图象与x轴的其中一个交点坐标为(-1,0),求一元二次方程-x2+2x-m=0的解.
      解:(2)方法一:由函数y=-x2+2x-m=-(x-
      得二次函数图象的对称轴为直线x=1.
      又∵二次函数的图象与x轴的一个交点为(-1,0),
      ∴另一个交点为(3,0).
      ∴一元二次方程-x2+2x-m=0的解为x1=3,
      方法二:∵二次函数y=-x2+2x-m的图象与x
      轴的其中一个交点坐标为(-1,0),
      ∴-1-2-m=0,解得m=-3.
      ∴一元二次方程-x2+2x-m=0为-x2+2x+3=0,
      解得x1=3,x2=-1.
      知识点二 利用函数思想求一元二次方程的近似根5. 如图,点A(2.18,-0.51),B(2.68,0.54)在二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象上,则方程ax2+bx+c=0的解的一个近似值可能是( D )
      6. 已知二次函数y=x2+2x-4中x和y的几组对应值如表所示,根据表格估计一元二次方程x2+2x-4=6的一个解的范围是( D )
      8. 已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最小值为2,则( B )
      9. 如图是二次函数y=ax2+bx+c的部分图象,由图象可知下列说法错误的是( B )
      10. 新视角 创新设问 在平面直角坐标系中,将二次函数y=(x-2025)(x-2026)+5的图象向下平移5个单位长度,所得抛物线与x轴有两个公共点P,Q,则PQ= ⁠.11. 新定义:[a,b,c]为二次函数y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c为实数)的“图象数”,如:y=x2-2x+3的“图象数”为[1,-2,3],若“图象数”是[m,2m+4,2m+4]的二次函数的图象与x轴只有一个交点,则m的值为 ⁠.
      12. (2025·连云港中考)已知二次函数y=x2+2(a+1)x+3a2-2a+3,a为常数.
      (1)解:∵二次函数y=x2+2(a+1)x+3a2-2a+3中,
      ∴二次函数的图象开口向上.
      ∵二次函数的图象与直线y=2a2有两个交点,
      ∴函数的最小值小于2a2.
      (2)若该二次函数的图象与x轴有交点,求a的值;(2)解:∵二次函数的图象与x轴有交点,∴Δ=4(a+1)2-4×1×(3a2-2a+3)=-8a2+16a-8=-8(a-1)2≥0.∴8(a-1)2≤0.又∵8(a-1)2≥0,∴8(a-1)2=0.解得a=1.
      (2)解:∵二次函数的图象与x轴有交点,
      ∴Δ=4(a+1)2-4×1×(3a2-2a+3)=-8a2+16a-
      8=-8(a-1)2≥0.
      ∴8(a-1)2≤0.又∵8(a-1)2≥0,
      ∴8(a-1)2=0.解得a=1.
      (3)证明:∵当x=0时,
      ∴该二次函数的图象不经过原点.
      (3)求证:该二次函数的图象不经过原点.
      一课一得:借助函数图象分析一元二次方程根的情况
      数形结合思想函数y=ax2+bx的图象如图所示,在图中画出直线y=-5和直线y=1的草图,观察图形并完成下列填空:
      (1)关于x的一元二次方程ax2+bx=-5 (填“有”或“无”)实数根.
      (2)若关于x的一元二次方程ax2+bx-1=0的两根分别为x1,x2(x1<x2),则x1 0,x2 0.(填“>”或“<”)解:画图略.

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      26.3 二次函数与一元二次方程

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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