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      8.2平行线及其判定一课一练数学青岛版(2024)初中七年级下册(无答案)

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      初中数学青岛版(2024)七年级下册(2024)平行线及其判定课后测评

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      这是一份初中数学青岛版(2024)七年级下册(2024)平行线及其判定课后测评,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,综合题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.若a、b、c是同一平面内三条不重合的直线,则它们的交点可以有( )
      A . 1个或2个或3个
      B . 0个或1个或2个或3个
      C . 1个或2个
      D . 以上都不对
      2.将木条a,b与c钉一起, ∠1=66° , ∠2=50° , 要使木条a与b平行,木条b绕点B按顺时针旋转的度数至少是( )
      A . 16° B . 64° C . 74° D .116°
      3.如图,能判断直线AB∥CD的条件是( )
      A . ∠1=∠2
      B . ∠1+∠3=180°
      C . ∠3=∠4
      D . ∠3+∠4=180°
      4.如图,下列条件中,不能判定 DE∥AC的是( )
      A .∠DEF+∠EFC=180°
      B .∠1=∠2
      C .∠3=∠4
      D .∠EDB=∠ACB
      5.一条直线与另两条平行线的关系是( )
      A . 一定与两条平行线都平行
      B . 可能与两条平行线中的一条平行、一条相交
      C . 一定与两条平行线相交
      D . 与两条平行线都平行或都相交
      6.如图,在下列给出的条件中,不能判定AB∥EF的是( )
      A . ∠B+∠2=180° B . ∠1=∠4 C . ∠B=∠3 D . ∠1=∠B
      二、填空题
      1.长方形ABCD中,∠ADB=20°,现将这一长方形纸片沿AF折叠,若使AB′∥BD,则折痕AF与AB的夹角∠BAF应为 ________
      2.在同一 , ________ 的两条直线叫做平行线.有时我们说两条射线或两条线段平行,实际上是指它们所在的直线平行.
      3.下列各图中的直线 a,b , 用推三角尺的方法验证,其中 a∥b的有 ________ (填序号).
      4.右图的网格纸中,AB∥ ________ ,AB⊥ ________ .
      5.如图,现给出下列条件:①∠1=∠B,②∠2=∠5,③∠3=∠4,④∠1=∠D,⑤∠B+∠BCD=180°,其中能够得到AB∥CD的条件是 ________
      6.如图,爱思考的小红观看舞蹈时,发现某一时刻的情形抽象成数学问题:如图,已知AB ∥CD,∠BAE=93°,∠DCE=116°,则∠E的度数是 ________ .
      三、作图题
      1.读下列语句,并画出图形.
      点P是直线AB外一点,直线CD经过点P,且与直线AB平行,直线EF也经过点P且与直线AB垂直.
      2.已知直线l和直线l外一点P,求作:过P作直线 AB∥l(尺规作图).
      3.六边形6个顶点的坐标为 A(−4,0) , B(−1,−3) , C(3,−3) , D(5,0) , E(2,3) , F(−1,3) .
      (1) 在所给坐标系中画出这个六边形.
      (2) 写出各边具有的平行或垂直关系.
      (不说理由.)
      4.按要求完成作图,并回答问题;如图在△ABC中:
      (1)过点A画BC的垂线,垂足为E;
      (2)画∠ABC的平分线,交AC于F;
      (3)过E画AB的平行线,交AC于点G;
      (4)过点C画AB所在的直线的垂线段,垂足为H.
      四、综合题
      1.课堂上老师给了一个问题:
      已知:如图,AB ∥CD,EF ⊥AB于点O,FG交CD于点P,当∠1=30°时,求∠EFG的度数.
      同学们讨论后,发现解决此问题有多种思路:思路一:过点F作MN ∥CD(如图(1));
      思路二:过点P作PN ∥EF,交AB于点;
      按要求解答下列问题:
      (1) 根据思路一图(1),可求得∠EFG的度数为: ________ ;
      (2) 根据思路二在图(2)中作出符合要求的图形,试写出求∠EFG的度数的解答过程.
      2.平面上有7条不同的直线,如果其中任何三条直线都不共点.
      (1) 请画出满足上述条件的一个图形,并数出图形中各直线之间的交点个数;
      (2) 请再画出各直线之间的交点个数不同的图形(至少两个);
      (3) 你能否画出各直线之间的交点个数为n的图形,其中n分别为6,21,15?
      (4) 请尽可能多地画出各直线之间的交点个数不同的图形,从中你能发现什么规律?
      3.如图1,已知 AB//CD ,点E和点H分别在直线AB和CD上,点F在直线AB和CD之间,连接EF和HF.
      (1) 求 ∠AEF+∠CHF+∠EFH 的度数;
      (2) 如图2,若 ∠AEF+∠CHF=2∠EFH ,HM平分 ∠CHF 交FE的延长线于点M, ∠DHF=80° ,求 ∠FMH 的度数.
      4.如图
      (1) 如图1, AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120° ,求 ∠APC 的度数;
      (2) 如图2, AB∥CD ,点P在射线 OM 上运动,记 ∠PAB=α,∠PCD=β ,当点P在B,D两点之间运动时,请写出 ∠APC 与 α,β 之间的数量关系,并说明理由;
      (3) 在(2)的条件下,如果点P在B,D两点外侧运动时(点P与点O,B,D三点不重合),请直接写出 ∠APC 与 α,β 之间的数量关系.
      5.当光线经过镜面反射时,入射光线、反射光线与镜面所夹的角对应相等.例如:在图①,有 ∠1=∠2 , ∠3=∠4 . 设镜子 AB与 BC的夹角 ∠ABC=α .
      (1) 如图①,若 α=90° , 判断入射光线 FE与反射光线 GH的位置关系,并说明理由;
      (2) 如图②,若 α=135° , 设镜子 CD与 BC的夹角 ∠BCD=θ( 90°

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