苏教版 (2019)必修 第二册9.3 向量基本定理及坐标表示集体备课课件ppt
展开第2课时 向量数量积的坐标表示
学 习 任 务 | 核 心 素 养 |
1.理解两个向量数量积坐标表示的推导过程,能运用数量积的坐标表示进行向量数量积的运算.(重点) 2.能根据向量的坐标计算向量的模,并推导平面内两点间的距离公式.(重点) 3.能根据向量的坐标求向量的夹角及判定两个向量垂直.(重点、难点) | 通过平面向量数量积的学习与应用,提升数学运算和逻辑推理核心素养. |
设i,j是两个互相垂直且分别与x轴,y轴的正半轴同向的单位向量.i·i,j·j,i·j分别是多少?取i,j为坐标平面内的一组基底,设a=(x1,y1),b=(x2,y2),试将a,b用i,j表示,并计算a·b.
知识点1 平面向量数量积的坐标运算
若两个向量为a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a·b=x1x2+y1y2,即两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.
1.已知a=(1,-1),b=(2,3),则a·b=( )
A.1 B.-1 C.5 D.-5
B [∵a=(1,-1),b=(2,3),
∴a·b=1×2-3=-1.]
2.已知a=(-2,x),b=(0,1),若a·b=3,则x=___.
3 [∵a=(-2,x),b=(0,1),∴a·b=x=3.]
知识点2 向量的长度、夹角、垂直的坐标表示
(1)向量的模:设a=(x,y),则a2=x2+y2,即|a|=.
(2)向量的夹角公式:设两个非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),它们的夹角为θ,则cos θ== .
特别地,若a⊥b,则x1x2+y1y2=0;反之,若x1x2+y1y2=0,则a⊥b.
若A(x1,y1),B(x2,y2),如何计算向量的模?
[提示] ∵=-=(x2-x1,y2-y1),
∴||=.
3.已知a=(-5,5),b=(0,-3),则|a|=________,a与b的夹角为________.
5 [∵a·b=-15,|a|==5,|b|=3,∴cos θ===-,
又θ∈[0,π],∴θ=.]
4.已知a=(3,1),b=(x,-5),若a⊥b,则x=____.
[∵a⊥b,∴a·b=0,∴3x-5=0,∴x=.]
类型1 数量积的坐标运算
【例1】 已知a=(1,3),b=(2,5),c=(2,1),求:
(1)a·b;(2)(a+b)·(2a+b);(3)(a·b)·c.
[解] (1)a·b=1×2+3×5=17.
(2)∵a+b=(3,8),
2a+b=(4,11),
∴(a+b)·(2a+b)=12+88=100.
(3)(a·b)·c=17c=(34,17).
利用数量积的条件求平面向量的坐标,一般来说应当先设出向量的坐标,然后根据题目中已知的条件,找出向量坐标满足的等量关系,利用数量积的坐标运算,列出方程组来进行求解.
[跟进训练]
1.已知a与b同向,b=(1,2),a·b=10.
(1)求a的坐标;
(2)若c=(2,-1),求a·(b·c)及(a·b)·c.
[解] (1)设a=λb=(λ,2λ)(λ>0),则有a·b=λ+4λ=10,∴λ=2,∴a=(2,4).
(2)∵b·c=1×2-2×1=0,a·b=10,
∴a·(b·c)=0·a=0,
(a·b)·c=10×(2,-1)=(20,-10).
类型2 向量的夹角
【例2】 已知A(2,-2),B(5,1),C(1,4),求∠BAC的余弦值.
[解] ∵=(5,1)-(2,-2)=(3,3),
=(1,4)-(2,-2)=(-1,6),
∴·=3×(-1)+3×6=15.
又||==3,
||==,
∴cos∠BAC===.
已知a,b的坐标求夹角时,应先求出a·b及|a|,|b|,再代入夹角公式,由夹角的余弦值确定夹角的大小.
[跟进训练]
2.已知向量a=(-1,2),b=(2,-4),|c|=,若(c-b)·a=,则a与c的夹角为________.
120° [∵a·b=-10,∴(c-b)·a=c·a-b·a=c·a+10=,
∴c·a=-.
设a与c的夹角为θ,则cos θ===-.
又θ∈[0°,180°],
∴θ=120°.]
类型3 向量垂直的综合应用
【例3】 已知在△ABC中,A(2,-1),B(3,2),C(-3,-1),AD为BC边上的高,求||.
[解] 法一:设点D坐标为(x,y),则=(x-2,y+1),=(-6,-3),=(x-3,y-2),
∵D在直线BC上,即与共线,
∴存在实数λ,使=λ,
即(x-3,y-2)=λ(-6,-3),
∴
∴x-3=2(y-2),即x-2y+1=0.①
又∵AD⊥BC,
∴·=0,
即(x-2,y+1)·(-6,-3)=0,
∴-6(x-2)-3(y+1)=0,
即2x+y-3=0.②
由①②可得即D点坐标为(1,1),=(-1,2),
∴||==,即||=.
法二:在△ABC中,A(2,-1),B(3,2),C(-3,-1),
所以=(-6,-3),=(1, 3).
与垂直的一个向量=(-3,6),所以||=3,·=15.
向量在上的投影向量=(||cos θ )(其中θ为和的夹角),
所以||====.
向量的垂直问题主要借助于结论:a⊥b⇔a·b=0⇔x1x2+y1y2=0,把几何问题转化为代数问题.它对于解决向量以及平面几何图形中有关垂直问题十分有效,应熟练掌握.
(1)与向量a=(x,y)垂直的一个向量可以设为b=(y,-x);
(2)求△ABC中BC边上的高AD,可以先求出与垂直的一个向量,再求出(或)在上的投影向量的模,就是高AD的大小.
[跟进训练]
3.已知边长为2的菱形ABCD中,点F为BD上一动点,点E满足=2,·=-,则·的最小值为( )
A.- B.- C.- D.-
D [由题意知=.设∠DAB=θ,
∴·=(+)·(-)=·-2+·-·=4cos θ-4+-cos θ=-,
∴cos θ=,
∴θ=.
以AC与BD交点为原点,AC所在直线为x轴,BD所在直线为y轴,建立如图所示的平面直角坐标系,则A(-,0),E.
设F(0,t),则=(,t),
=,
∴·=-2+t=t2+t-2.
∴当t=-时,(·)min=--2=-.]
1.设向量a=(1,0),b=,则下列结论中正确的是( )
A.|a|=|b| B.a·b=
C.a-b与b垂直 D.a+b与b垂直
C [由题知|a|==1,|b|==,a·b=1×+0×=,(a+b)·b=a·b+|b|2=+=1≠0,(a-b)·b=a·b-|b|2=-=0,故a-b与b垂直.]
2.若a,b满足|a|=1,|b|=2,a-b=(,),则|2a-b|=( )
A. B.
C.2 D.2
C [由已知得(a-b)2=a2-2a·b+b2=1-2a·b+4=5,∴a·b=0,∴(2a-b)2=4a2-4a·b+b2=4-0+4=8,∴|2a-b|=2,故选C.]
3.向量m=(x-5,1),n=(4,x),m⊥n,则x=________.
4 [4(x-5)+x=0,
∴x=4.]
4.已知a=(-1,3),b=(2,-1),则a与b的夹角为________.
[cos θ=
==-,
又θ∈[0,π],
∴θ=.]
5.若向量a=(1,3),b=(-x,-1)的夹角为钝角,则实数x的取值范围为________.
[∵向量a=(1,3),b=(-x,-1)的夹角为钝角,∴a·b<0,且两个向量不是反向共线的向量,∴1×(-x)+3×(-1)<0,解得x>-3,而当x=时,两向量反向共线,故实数x的取值范围为.]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
1.已知a=(x1,y1),b=(x2,y2),若a⊥b,则其坐标间满足什么等量关系?与向量a垂直的一个向量,能用x1,y1表示出来吗?
[提示] a⊥b⇔x1x2+y1y2=0.与向量a垂直的一个向量,能用x1,y1表示为(y1,-x1).
2.应用平面向量数量积的坐标运算可以解决哪些常见问题?
[提示] (1)求平面向量的数量积;
(2)解决向量模的问题;
(3)解决向量的夹角与垂直问题.
特别是求已知三角形的高的问题,两种思路:方程思想求垂足坐标;利用投影向量的模.
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