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    湘教版高中数学必修第一册2.1.3基本不等式的应用课件
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    高中数学湘教版(2019)必修 第一册2.1 相等关系与不等关系授课ppt课件

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    这是一份高中数学湘教版(2019)必修 第一册2.1 相等关系与不等关系授课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了新知初探课前预习,题型探究课堂解透,答案B,易错警示,答案C,答案D等内容,欢迎下载使用。

    最新课程标准结合具体实例,能用基本不等式解决简单的最大值或最小值问题.
    学科核心素养会用基本不等式解决实际问题.(逻辑推理、数学运算)
    教材要点要点 基本不等式与最值已知x,y都为正数,则(1)如果积xy是定值p,那么当且仅当x=y时,和x+y有________;(2)如果和x+y是定值s,那么当且仅当x=y时,积xy有________.
    状元随笔 利用基本不等式求最值要牢记三个关键词:一正、二定、三相等.(1)一正:各项必须为正.(2)二定:各项之和或各项之积为定值.(3)三相等:必须验证取等号时条件是否具备.
    方法归纳应用基本不等式解此类题的关键是“1”的整体代入的变形技巧.
    方法归纳恒成立问题常采用分离参数的方法求解,若a≤y恒成立,则a≤ymin;若a≥y恒成立,则a≥ymax.将问题转化为求y的最值问题,可能会用到基本不等式.
    方法归纳利用基本不等式解决实际问题的步骤解实际问题时,首先审清题意,然后将实际问题转化为数学问题,再利用数学知识(函数及不等式性质等)解决问题.用基本不等式解决此类问题时,应按如下步骤进行:(1)理解题意,设变量,设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数.(2)建立相应的函数关系式,把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题.(3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值.(4)正确写出答案.
    跟踪训练3 2016年11月3日20点43分我国长征运载火箭在海南文昌发射中心成功发射,它被公认为我国已从航天大国向航天强国迈进的重要标志.长征五号运载火箭的设计生产采用了很多新材料,甲工厂承担了某种材料的生产,并以x千克/时的速度匀速生产(为保证质量要求1≤x≤10),每小时可消耗A材料kx2+9千克,已知每小时生产1千克该产品时,消耗A材料10千克.(1)设生产m千克该产品,消耗A材料y千克,试把y表示为x的函数.(2)要使生产1 000千克该产品消耗的A材料最少,工厂应选取何种生产速度?并求消耗的A材料最少为多少?(消耗的A材料=生产时间×每小时消耗的A材料.)
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