高中湘教版(2019)第2章 一元二次函数、方程和不等式2.1 相等关系与不等关系说课ppt课件
展开2.1.2 基本不等式
学 习 任 务 | 核 心 素 养 |
1.了解基本不等式的证明过程.(重点) 2.能利用基本不等式证明简单的不等式及比较代数式的大小. | 1.通过不等式的证明,培养逻辑推理素养. 2.借助基本不等式形式求简单的最值问题,提升数学运算素养. |
填写下表:
a | b | 与的大小关系 | ||
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| ||
1 |
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| |
4 | 16 |
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2 | 2 |
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… | … |
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(1)观察与的大小关系,从中你发现了什么结论?
(2)你能给出它的证明吗?
知识点 基本不等式
(1)定理:对任意a,b∈R,必有a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时等号成立.
(2)推论:对任意a,b≥0,必有≥,当且仅当a=b时等号成立.
一般地,对于正数a,b,我们把称为a,b的算术平均数,称为a,b的几何平均数.
常见变形:①ab≤,a,b∈R,当且仅当a=b时,等号成立.
②a+b≥2,a,b都是正数,当且仅当a=b时,等号成立.
不等式a2+b2≥2ab与不等式≤成立的条件一样吗?
[提示] 不同,前者为a=b,后者为a=b>0.
1.思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)对任意a,b∈R,a2+b2≥2ab,a+b≥2均成立. ( )
(2)若a≠0,则a+≥2=2. ( )
(3)若a>0,b>0,则ab≤. ( )
[答案] (1)× (2)× (3)√
2.不等式a2+1≥2a中等号成立的条件是( )
A.a=±1 B.a=1
C.a=-1 D.a=0
B [当a2+1=2a,即(a-1)2=0,即a=1时,“=”成立.]
类型1 对基本不等式的理解
【例1】 (多选题)下面四个推导过程正确的有( )
A.若a,b为正实数,则+≥2=2
B.若a∈R,a≠0,则+a≥2=4
C.若x,y∈R,xy<0,则+=-≤-2=-2
D.若a<0,b<0,则≤ab
AC [∵a,b为正实数,∴,为正实数,符合基本不等式的条件,故A的推导正确;
∵a∈R,a≠0,不符合基本不等式的条件,
∴+a≥2=4是错误的,故B错误;
由xy<0,得,均为负数,但在推导过程中将整体+提出负号后,,均变为正数,符合基本不等式的条件,故C正确;D错误,因为a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时等号成立.]
对基本不等式的准确掌握要抓住2个方面
(1)不等式成立的条件是a,b都是正数.
(2)“当且仅当”的含义:当a=b时,≤的等号成立,即a=b⇒=;仅当a=b时,≥的等号成立,即=⇒a=b.
1.下列不等式的推导过程正确的是________.(填序号)
①若x>1,则x+≥2=2.
②若x<0,则x+=-≤-2=-4.
③若a,b∈R,则+≥2=2.
② [ ①中忽视了基本不等式等号成立的条件,当x=时,即x=1,x+≥2等号成立,因为x>1,所以x+>2,③中忽视了利用基本不等式时每一项必须为正数这一条件.]
类型2 利用基本不等式比较大小
【例2】 (1)如果0<a<b<1,P=,Q=,M=,那么P,Q,M的大小顺序是( )
A.P>Q>M B.M>P>Q
C.Q>M>P D.M>Q>P
(2)已知a,b,c是两两不等的实数,则p=a2+b2+c2与q=ab+bc+ca的大小关系是________.
(1)B (2)p>q [(1)法一:显然>,又因为<(由a+b>也就是<1可得),所以>>.故M>P>Q.
法二:取a=,b=,易知M>P>Q,故选B.
(2)∵a,b,c互不相等,
∴a2+b2>2ab,b2+c2>2bc,a2+c2>2ac.
∴2(a2+b2+c2)>2(ab+bc+ac).
即a2+b2+c2>ab+bc+ac.即p>q.]
1.在理解基本不等式时,要从形式到内含中理解,特别要关注条件.
2.运用基本不等式比较大小时应注意成立的条件,即a+b≥2成立的条件是a>0,b>0,等号成立的条件是a=b;a2+b2≥2ab成立的条件是a,b∈R,等号成立的条件是a=b.
2.若0<a<1,0<b<1,且a≠b,则a+b,2,2ab,a2+b2中最大的是( )
A.a2+b2 B.2
C.2ab D.a+b
D [法一:∵0<a<1,0<b<1,且a≠b,
∴a2+b2>2ab,a+b>2,a>a2,b>b2,
∴a+b>a2+b2,故选D.
法二:(特殊值法)取a=,b=,则a2+b2=,2=,2ab=,a+b=,显然最大,故选D.]
类型3 利用基本不等式证明不等式
【例3】 已知a,b,c是互不相等的正数,且a+b+c=1,求证:++>9.
由a+b+c=1为切入点,思考是否需要把“”中的“1”替换成a+b+c,然后选择基本不等式证明>9.
[证明] ∵a,b,c是互不相等的正数,且a+b+c=1,
∴++=++
=3++++++
=3+++
≥3+2+2+2
=3+2+2+2
=9.
当且仅当a=b=c时取等号,
∴++>9.
本例条件不变,求证:>8.
[证明] ∵a,b,c是互不相等的正数,
且a+b+c=1,
∴-1=>0,-1=>0,-1=>0,
∴=··
≥=8,
当且仅当a=b=c时取等号,
∴>8.
1.条件不等式的证明,要将待证不等式与已知条件结合起来考虑,比如本题通过“1”的代换,将不等式的左边化成齐次式,一方面为使用基本不等式创造条件,另一方面可实现约分与不等式的右边建立联系.
2.先局部运用基本不等式,再利用不等式的性质(注意限制条件),通过相加(乘)合成为待证的不等式,既是运用基本不等式时的一种重要技能,也是证明不等式时的一种常用方法.
3.已知a,b,c∈R,求证:a4+b4+c4≥a2b2+b2c2+c2a2.
[证明] 由基本不等式可得
a4+b4=(a2)2+(b2)2≥2a2b2,
同理,b4+c4≥2b2c2,c4+a4≥2a2c2,
∴(a4+b4)+(b4+c4)+(c4+a4)≥2a2b2+2b2c2+2a2c2,
从而a4+b4+c4≥a2b2+b2c2+c2a2.
1.不等式(x-2y)+≥2成立的前提条件为( )
A.x≥2y B.x>2y
C.x≤2y D.x<2y
B [由题意可知x-2y>0,∴x>2y.]
2.(多选题)已知a,b∈R,且ab≠0,则下列四个不等式中,恒成立的为( )
A.≥ab B.+≥2
C.ab≤ D.≤
ACD [由a,b∈R,得≥ab,A正确;由a,b∈R,得与不一定是正数,故B不一定成立;ab-=-≤0,故C正确;-=-≤0,故D正确,故选ACD.]
3.下列不等式正确的是( )
A.a+≥2 B.(-a)+≤-2
C.a2+≥2 D.(-a)2+≤-2
C [A不成立,如a=-1;B不成立,如a=-1;D选项显然错误;故选C.]
4.比较大小:________2.(填“>”“<”“≥”或“≤”)
≥ [由于==+>2.故填≥.]
5.当a,b∈R时,下列不等关系成立的是______.(填序号)
①≥;②a-b≥2;③a2+b2≥2ab;④a2-b2≥2ab.
③ [根据≥ab,≥成立的条件判断,知①②④错,只有③正确.]
回顾本节知识,自我完成以下问题:
1.如何由不等式a2+b2≥2ab导出≤?
[提示] 对于a2+b2≥2ab,若用a代替a2,b代替b2,便可得到:a+b≥2,即≤.
2.基本不等式≤的常见变形有哪些?
[提示] ①a+b≥2;②ab≤.
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