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数学八年级下册第十九章 一次函数19.2 一次函数19.2.2 一次函数教学课件ppt
展开一次函数 一般地,形如 y=kx+b(k,b是常数, k≠0)的函数,叫做一次函数. 当 b=0 时,y=kx+b 即 是 y=kx,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数.
正比例函数都是一次函数,但一次函数不一定是 正比例函数.
判断下列函数关系式是不是一次函数.
解: ①y=kx+5不是一次函数,缺少条件k≠0.
会画一次函数的图象,并能观察出一次函数 图象和正比例函数图象的异同.会根据一次函数图象的性质解决实际问题.
思考我们知道正比例函数是特殊的一次函数,而正比 例函数的图象是一条经过原点的直线,那么一次函数的图 象会不会是一条直线?是否也经过原点?一次函数的图象 又具有哪些性质?
例2画出函数 y=-6x+5 、y=-6x 、 y=-6x-5 的图象.分析:三个函数 y=-6x+5 、y=-6x 、 y=-6x-5 的自变量的 取值范围是全体实数.列表表示几组对应值.
知识点1:一次函数图象及画法
仔细观察图中三个函数 的图象,看看你能发现 什么?
思考根据图象的观察结果正确填写下列各空格.这三个函数的图象形状都是 直线,并且倾斜 的程度相同;函数y=-6x的图象经过原点,一次函数y=-6x+5的图 象与y轴的交点坐标是 (0,5) ,可以看作是由直线y=- 6x向 上 平移 5个单位长度得到的;一次函数y=-6x-5 的图象与y轴的交点坐标是 (0,-5),可以看作是由直 线y=-6x向 下平移 5个单位长度得到的.
一次函数的图象是一条直线;直线y=kx+b(k≠0)与直线y=kx(k≠0)互相平行;
联系上面结果,你能总结出什么吗?
1.一次函数的图象一次函数y=kx+b(k,b是常数,
k≠0)的图象是一条直线,我们称它为直线y=kx+b.
3.一次函数图象的画法
例3画出函数 y=2x-1 与 y=-0.5x+1 的图象.分析:由于一次函数的图象是直线,因此只要确定两个 点就能画出它.解:列表表示当 x=0,x=1 时两个函数的对应值.
过点(0,-1)与点(1,1)画出直线 y=2x-1; 过点(0,1)与点(1,0.5)画出直线 y=-0.5x+1.y=2x-1
知识点2:一次函数的性质
探究画出函数 y=x+2 和 y=-x+2 的图象.由它们联想:一 次函数解析式 y=kx+b(k,b是常数,k≠0)中 ,k 的正 负对函数图象有什么影响?y=x+2与坐标轴的交点坐标分别为(0,2)和(-2,0); y=-x+2与坐标轴的交点坐标分别为(0,2)和(2,0).
y=x+2函数图象从左向右上升,y 随着 x 的增大而增大;y=-x+2函数图象从左向右下降,y 随着 x 的增大而减小.
一、二、三象限一、二、四象限二、三、四象限一、三、四象限
训练1. 在直角坐标系中,函数 y=-5x+3 的图象经过(B)
-5<0,经过第二、四象限;
3>0,经过y的正半轴.
2.下列关于一次函数 y=3x-1与 x 轴、y 轴的交点,y 随着 x
的增大的变化情况叙述正确的是(B)
1.已知函数 y=(m+2)x-n 的图象经过第一、第二、第三象 限,求 m、n 的取值范围.
解:因为函数 y=(m+2)x-n 的图象经过第一、第 二、第三象限,所以 m+2>0,-n>0,解得: m>-2,n<0.
2.正确填写下列各空.
已知函数y=4x+1,它是由直线y=4x向 上 平移 1个 单位长度得到的;
一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0) 的图象是一条直线,我们称它为直线 y=kx+b.
①两点法:两点确定唯一一条直线;②平移法:由直线y=kx向上或向下平移.
①b>0,经过一、二、三象限,y随x的 增大而增大;②b<0,经过一、三、四象限,y随x的 增大而增大;
①b>0,经过一、二、四象限,y随x的 增大而减小;②b<0,经过二、三、四象限,y随x的 增大而减小;
1.求直线 y=2x+4 与 x 轴、y 轴的交点坐标,并求出与坐标 轴构成的三角形的面积.
解:根据题意,直线 y=2x+4 与 x 轴、y 轴 的交点坐标分别为 B(-2,0)、A(0,4).
解得:k>1,所以 k-1>0,1-k<0.此时一次函数 y = (k-1)x+1-k 的图象经过第一、 第三、第四象限.还有其他方法吗?
当 k=2 时,一次函数的解析式为 y=x-1,图象经过第一、 第三、第四象限.
特殊值法解选择题:对于此类选择题,对未知系数k取特殊值可以快速解决问题.
3.已知一次函数 y=(2m+2)x+3-n,根据下列条件,请你求出 m、n 的值或取值范围.(1)y 随 x 的增大而增大;(2)该一次函数的图象与函数 y=2x 的图象平行,且过点(2,5).解析:根据一次函数的图象与性质,结合不等式或 方程进行求解.
解:(1)由 y 随 x 的增大而增大,知 2m+2>0, 解得:m>-1.所以当 m>-1,n 取任意实数时, y 随 x 的增大 而增大.所以 m,n 的取值范围分别为 m>-1,n 取任意 实数.
(2)因为 y=(2m+2)x+3-n 的图象与 y=2x 的图象平 行,所以 2m+2=2,解得 m=0,所以 y=2x+3-n.
所以 m,n 的值分别为 0,2.
请完成课本后习题1、3题。
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