小学英语人教版PEP（2024）五年级上册（2024）Part B精品课时练习

这是一份小学英语人教版PEP（2024）五年级上册（2024）Part B精品课时练习
【基础练习】
看图选词填空。

_____________________ _____________________ ______________________

____________________ ____________________ ______________________
____________________ _____________________ __________________
读句子，选择最佳选项替换划线部分，考察同义 / 同类替换
( ) 1. Jhn can’t get n well with Mike. They ften fight.
A. get alng well B. get up early C. get ff
( ) 2. We shuld understand each ther.
A. knw each ther well B. help each ther C. play with each ther
( ) 3. They dn’t agree with each ther abut the plan.
A. have different ideas B. are gd friends C. wrk tgether
( ) 4. Miss White asks Jhn t talk t Mike.
A. write t B. speak t C. listen t
( ) 5. Dn’t be angry with yur friend.
A. be happy with B. be mad at C. be strict with
( ) 6. It’s imprtant t listen t yur friend’s wrds.
A. hear B. say C. tell
( ) 7. Yu can frgive yur gd friend.
A. say srry B. pardn C. shut at
( ) 8. They have a quarrel (争吵), but they make peace at last.
A. becme friends again B. still fight C. keep quiet
【提升练习】
三、选词填空（每词限用一次，共 2 篇）
对话1 方框词：understand，angry，talk，frgive，get n well with
A: Yu lk sad. What’s wrng?
B: I can’t 1.______________ my classmate. We had a big fight yesterday.
A: Are yu 2.______________ with him?
B: Yes. He didn’t listen t my ideas. I can’t 3.______________ him.
A: Maybe yu shuld 4.______________ with him. Yu need t 5.______________ each ther.
B: Sunds gd. Thank yu.
对话2 方框词：advice，agree，quarrel，listen t，make peace
A: Why did yu 1.____________________ with yur friend?
B: We didn’t 2.____________________ abut the trip plan. D yu have any 3.____________________ fr me?
A: Yu shuld 4.____________________ his feelings first. Try t 5.____________________ with him.
B: OK. I will have a try.
四、根据图片和对话，填写一个恰当单词。
1.
A: Yu lk upset. What’s the matter?
B: I can’t ________ n well with my friend. We argued.
2.
A: Why are yu ________ with yur brther?
B: He desn’t listen t my ideas.
3.
A: Yu shuld ________ t yur friend. Dn’t keep silent.
B: OK. I will share my feelings with him.
4.
A: It’s imprtant t ________ t thers when they talk.
B: Yes, that helps us understand each ther.
5.
A: D yu ________ with my plan?
B: Srry, I have different ideas.
6.
A: Can yu give me sme ________? I dn’t knw what t d.
B: Sure. Yu need t be patient.
7.
A: They fught, but they make ________ at last.
B: Great! They becme gd friends again.
8.
A: We need t ________ each ther. Dn’t nly think abut urselves.
B: Yu’re right.
五、仿写句子，贴合本课时核心句型
例句：A: What’s the matter?
B: I can’t get n well with my friend.
A: Yu can talk t him.
1.A: What’s the matter?
B: I am angry with my deskmate.
A: __________________________________________.（你可以倾听他的想法。）
2.A: What’s wrng?
B: We dn’t agree with each ther.
A: __________________________________________.（你们应该试着互相理解。）
3.A: I quarrel with my best friend. What can I d?
B: __________________________________________.（努力和他和解。）
4.A: I always argue with my sister.
B: __________________________________________.（不要只想着你自己。）
5.A: __________________________________________?（怎么了？）
B: I dn’t knw hw t get n well with thers.
A: Yu can ask yur teacher fr sme advice.
6.仿照例句，自主编写一组对话，用上句型 What’s the matter?
________________________________________________________________________
【答案与解析】
【基础练习】
一、看图选词填空
happy 解析：人物面带微笑，feel happy 感到开心。
sad 解析：人物神情低落，feel sad 感到难过。
excited 解析：人物神情兴奋，feel excited 感到兴奋。
wrried 解析：上学第一天，内心感到担忧，wrried 担忧的。
mad 解析：物品被拿走，感到恼火，mad 与 angry 同义，表示生气的。
excited 解析：要参加派对，心情激动，excited 兴奋的。
feelings 解析：many different feelings 许多不同的情绪。kay 解析：they’re all kay，所有情绪都是正常的。
arguing 解析：两名男孩发生争执，arguing 争吵。
different 解析：图示事物存在差别，different 不同的。
二、读句子，选择最佳选项替换划线部分
答案：A 解析：get n well with = get alng well with，意为 “与…… 和睦相处”；get up early 早起，get ff 下车，语义不符。
答案：A 解析：understand each ther 互相理解，knw each ther well 充分了解彼此；help each ther 互相帮助，play with each ther 互相玩耍，含义不同。
答案：A 解析：dn’t agree with each ther 意见不一致，have different ideas 有不同想法；are gd friends 是好朋友，wrk tgether 一起合作，不符合句意。
答案：B 解析：talk t = speak t 和…… 交谈；write t 写信，listen t 听，不匹配。
答案：B 解析：be angry with = be mad at 生…… 的气；be happy with 对…… 满意，be strict with 对…… 严格。
答案：A 解析：listen t 倾听，hear（听见）为近义词；say 说，tell 告诉，词义不符。
答案：B 解析：frgive 原谅，pardn 原谅；say srry 道歉，shut at 对…… 大喊。
答案：A 解析：make peace 和解，becme friends again 重归于好；still fight 继续争吵，keep quiet 保持安静。
【提升练习】
三、选词填空（每词限用一次，共 2 篇）
对话 1
get n well with 解析：can’t 后接动词短语原形，get n well with sb 和某人相处融洽。
angry 解析：be angry with sb 固定短语，生某人的气。
frgive 解析：can’t 后接动词原形，frgive 原谅。
talk 解析：shuld 情态动词后接动词原形，talk with sb 和某人交谈。
understand 解析：need t d sth，understand each ther 互相理解。
对话 2
quarrel 解析：did 后面用动词原形，quarrel with sb 和某人争吵。
agree 解析：didn’t + 动词原形，agree abut… 在…… 方面达成一致。
advice 解析：any advice 一些建议，advice 是不可数名词。
listen t 解析：shuld 后接动词原形，listen t his feelings 倾听他的想法感受。
make peace 解析：try t d sth，make peace 和解。
四、根据图片和对话，填写一个恰当单词（每空一词）
get 解析：固定搭配 get n well with sb. 与某人友好相处。
angry 解析：be angry with sb. 生某人的气，本课重点短语。
talk 解析：shuld 后接动词原形；talk t sb 和某人交谈。
listen 解析：listen t thers 倾听他人说话。
agree 解析：agree with sth 赞同计划、想法。
advice 解析：sme advice 一些建议，advice 为不可数名词。
peace 解析：make peace 和解，重归于好。
understand 解析：understand each ther 互相理解。
五、仿写句子，贴合本课时核心句型
答案：Yu can listen t his ideas 解析：Yu can… 用来给出建议，can 后接动词原形。
答案：Yu shuld try t understand each ther 解析：Yu shuld… 提建议；try t d sth 尽力做某事。
答案：Try t make peace with him 解析：Try t… 祈使句式提建议；make peace with sb 和某人和解。
答案：Dn’t nly think abut yurself 解析：Dn’t + 动词原形，用于劝告，不要做某事。
答案：What’s the matter 解析：本课核心交际问句，用于询问对方遇到什么麻烦。
参考示例：A: What’s the matter? B: I quarrel with my gd friend. A: Yu shuld listen t him carefully. 解析：开放性试题，必须使用句型 What’s the matter?，对话逻辑通顺、语法正确、贴合本课主题即可得分。
excited feelings and kay different wrried
angry happy sad arguing mad