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      [精]Unit 2 My feelings A let's talk 分层同步练(含答案)-人教版小学英语五上

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      小学英语人教版PEP(2024)五年级上册(2024)Part A优秀达标测试

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      这是一份小学英语人教版PEP(2024)五年级上册(2024)Part A优秀达标测试
      【基础练习】
      看图选词填空。

      _____________________ _____________________ ______________________

      ____________________ ____________________ ______________________

      ____________________ ____________________ ______________________
      读句子,选择最佳选项替换划线部分,考察同义 / 同类替换
      ( ) 1. Yu lk sad.
      A. happy B. upset C. excited
      ( )2. What’s the matter?
      A. time B. wrng C. name
      ( )3. We dn’t agree with each ther.
      A. have the same idea as B. play with C. talk with
      ( )4. I’m s wrried.
      A. glad B. nervus C. relaxed
      ( )5. We have t finish ur prject by Mnday.
      A. start B. cmplete C. change
      ( )6. —Why nt d bth? —That’s a gd idea.
      A. plan B. questin C. stry
      ( )7. My mther is sick.
      A. ill B. healthy C. strng
      ( )8. I can’t find my hat.
      A. lk B. lk fr C. lcate
      【提升练习】
      三、选词填空(每词限用一次,共 2 篇)
      对话1 词框:sad, matter, agree with, wrried, finish
      Chen Jie: Hi, Mike. Yu lk __________________. What’s the __________________?
      Mike: It’s abut ur schl prject. Jhn wants t g t the children’s centre, but I want t clean up the park. I dn’t think he will __________________ me.
      Chen Jie: I see. And yu have t __________________ the prject by Mnday, s yu feel __________________.
      Mike: Yes. I dn’t knw what t d.
      对话2 词框:sick, find, bth, idea, tgether
      A: Yu lk upset. What’s wrng?
      B: My mum is __________________. And I can’t __________________ my sprts cap.
      A: Dn’t be sad. Why nt d __________________ things: lk fr yur cap and help yur mum at hme? We can wrk __________________.
      B: Ww! That’s a great __________________. Thank yu!
      四、根据图片和对话,填写一个恰当单词。
      1.
      A: Yu lk ____________________. What’s the matter?
      B: I can’t play ftball. It’s raining utside.
      2.
      A: Why are yu s ____________________? B: I can’t find my new hat. I lst it.
      3.
      A: Yu lk ____________________. What happened? B: My mther is ill. I feel bad.
      4.
      A: Yu lk ____________________.
      B: My friend desn’t agree with me. I have t finish the prject sn.
      5.
      A: Let’s wrk __________________.B: Gd idea! We can d bth things.
      6.
      A: What’s the ____________________? Yu lk upset.B: My brther argues with me.
      7.
      A: We need t ____________________ ur prject befre Mnday.B: OK, let’s start right nw.
      8.
      A: Why nt try ____________________ plans?B: That sunds great!
      五、仿写句子,贴合本课时核心句型
      例句:Yu lk sad. What’s the matter?
      My mther is sick.
      1.Yu lk upset. ________________________?
      I can’t find my hat.
      2.—What’s the matter?
      —________________________________.(我不能踢足球,外面下雨了。)
      3.—My brther desn’t agree with me.
      —________________________________?(为什么不一起好好聊聊呢?)
      4.—Why nt d bth activities?
      —________________________________.(好主意!)
      5.Yu lk wrried. ________________________?
      I have t finish my prject sn.
      【答案与解析】
      看图选词填空。
      顺序:从上至下,从左往右
      schl prject 解析:图中学生们分组完成课堂课题,schl prject 学校课题项目。
      children’s centre 解析:场景为儿童玩乐活动空间,children’s centre 儿童活动中心。
      sad 解析:男孩神情低落难过,sad 伤心的。
      wrried 解析:男孩神色焦虑不安,wrried 担心的。
      happy 解析:男孩面带笑容,happy 开心的。
      angry 解析:男孩发火皱眉,angry 生气的。
      bred 解析:女孩长时间等待,感觉无聊,bred 无聊的。
      hungry 解析:男孩站在小吃铺前,hungry 饥饿的。
      tired 解析:大人被小朋友拉扯,神情劳累,tired 疲惫的。
      二、读句子,选择最佳选项替换划线部分
      答案:B 解析:sad(难过的)和 upset(沮丧的)同义;happy 开心,excited 兴奋,词义不符。
      答案:B 解析:What’s the matter? = What’s wrng? 固定同义句型,意为 “怎么了?”。
      答案:A 解析:agree with sb. 同意某人观点;have the same idea as 和…… 想法一致;play with 玩耍、talk with 交谈不符合句意。
      答案:B 解析:wrried(担忧的)与 nervus(焦虑的)含义相近;glad 开心、relaxed 放松语义相反。
      答案:B 解析:finish(完成)= cmplete;start 开始,change 改变含义不同。
      答案:A 解析:idea(主意)和 plan(想法、方案)可以互换;questin 问题,stry 故事不匹配。
      答案:A 解析:sick = ill,生病的;healthy 健康的,strng 强壮的相反。
      答案:C 解析:find(找到,表结果)= lcate;lk 仅表示看,lk fr 侧重 “寻找” 动作。
      三、选词填空(每词限用一次,共 2 篇)
      Passage 1
      答案:sad;matter;agree with;finish;wrried
      sad 解析:lk sad 看起来难过,描述情绪状态。
      matter 解析:固定句型 What’s the matter? 询问对方遇到什么麻烦。
      agree with 解析:agree with sb. 同意某人看法,为本单元核心短语。
      finish 解析:have t + 动词原形,finish the prject 完成课题。
      wrried 解析:feel wrried 感到担忧,对应两人意见不合带来的焦虑情绪。
      Passage 2
      答案:sick;find;bth;tgether;idea
      sick 解析:be sick 生病,话题素材来自课本情景。
      find 解析:can’t find 找不到,can 后面使用动词原形。
      bth 解析:d bth things 两件事情都做,bth 表示两者都。
      tgether 解析:wrk tgether 一起合作、共同行动。
      idea 解析:That’s a great idea. 好主意,日常交际固定表达。
      四、根据图片和对话,填写一个恰当单词(每空一词)
      答案:sad 解析:下雨不能踢足球,心情难过;lk sad 看起来难过。
      答案:upset 解析:丢失帽子,内心沮丧。
      答案:sad(wrried 也可) 解析:妈妈生病,感到难过担忧。
      答案:wrried 解析:朋友意见不合,还要赶课题,内心焦虑。
      答案:tgether 解析:wrk tgether 一起合作。
      答案:matter 解析:What’s the matter? 固定句型,怎么了?
      答案:finish 解析:need t d sth.,finish ur prject 完成课题。
      答案:bth 解析:try bth plans 两个方案都尝试,bth 两者都。
      五、仿写句子
      答案:What’s the matter 解析:看到他人情绪低落,用固定问句询问发生何事。
      答案:It is raining utside. I can’t play ftball 解析:根据中文提示仿写,陈述不能踢球的原因。
      答案:Why nt talk with him tgether 解析:Why nt + 动词原形,用于向他人提出建议。
      答案:That’s a gd idea 解析:常用表达,用来赞同别人提出的建议。
      答案:What’s the matter 解析:看见对方忧心忡忡,使用句型询问缘由。
      children’s centre sad wrried schl prject
      angry happy tired hungry bred

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      版本:人教版PEP(2024)

      年级:五年级上册(2024)

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