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      [精]北师大版数学四年级上册_第1单元第3课时_大豆产量_讲义与练习(教师版+学生版)

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      北师大版(2024)大豆产量精品第3课时精练

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      这是一份北师大版(2024)大豆产量精品第3课时精练,文件包含北师大版四年级数学上册_第1单元_第3课时_大豆产量_讲义与练习_教师版docx、北师大版四年级数学上册_第1单元_第3课时_大豆产量_讲义与练习_学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
      本课核心问题
      怎样又快又准地比较亿以内数的大小?为什么16400000吨可以写成1640万吨?
      一、学习目标
      1. 能比较亿以内数的大小,说出“先按位数多少分一分,位数多的数比较大;位数相同,从高位开始比较”的比较方法
      2. 能把整万、整亿的数分别改写成以“万”或“亿”为单位的数,并理解改写前后数的大小不变
      3. 能在数轴上标出整万数并按大小排序,能读懂以“万”“亿”表示的数
      二、重点
      • 亿以内数大小比较的方法:先比位数,位数相同再从高位逐位比
      • 整万、整亿数改写成以“万”或“亿”为单位的数的方法
      三、难点
      • 位数相同的两个数从最高位起逐位比较;改写时正确数出末尾0的个数(4个0改写为“万”,8个0改写为“亿”)
      学习支架
      2021年大豆产量较大的5个省(自治区)产量统计表
      易错对比:比较910000和1690000
      在数轴上标出下面各数(练一练第1题)
      整万、整亿数改写成以“万”或“亿”为单位的数
      1. 先数末尾0的个数
      2. 末尾有4个0:去掉4个0,在剩下的数后面写“万”字
      3. 末尾有8个0:去掉8个0,在剩下的数后面写“亿”字
      4. 检验:用乘10000或100000000还原,确认大小不变
      四、知识要点
      1. 比较亿以内数大小的方法
      比较两个亿以内数的大小,先按位数多少分一分:
      位数多的数比较大,位数少的数比较小。
      位数相同的数,从高位开始比较:先比较最高位上的数字,最高位相同,再比较下一位,直到比出大小。
      关键结论:位数不同看位数,位数相同从最高位逐位比。
      2. 大数比较的实际应用
      生活中的大数(如各省的大豆产量)常常需要排序和比较。
      比较时先把数据整理成表,再按“先比位数、再比高位”的方法进行。
      例如:黑龙江约7190000吨是七位数,河南约750000吨是六位数,位数多的数大,所以7190000 > 750000。
      把5个省(自治区)的产量按从大到小排列:
      7190000 > 1690000 > 1040000 > 910000 > 750000。
      3. 整万数改写成以“万”为单位的数
      为了方便,有时需要把整万整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数。
      改写成以“万”为单位的数:去掉末尾的4个0,在剩下的数后面写上“万”字。
      例如:16400000吨 = 1640万吨。
      注意:改写只改变写法,数的大小不变,所以用等号连接。
      4. 整亿数改写成以“亿”为单位的数
      改写成以“亿”为单位的数:去掉末尾的8个0,在剩下的数后面写上“亿”字。
      例如:700000000吨 = 7亿吨。
      只有末尾正好有8个0(整亿)的数才能改写成以“亿”为单位的数;改写前后数的大小不变。
      5. 在数轴上表示数并按大小排序
      在数轴上,右边的数总比左边的数大,所以把数标在数轴上后,从左到右就是从小到大的顺序。
      标整万数时,可以先看每格表示多少,再找准位置。
      读含“万”“亿”的数时,先读出多少万、多少亿,再读后面的部分,如“九百七十万二千”表示9702000,“一亿零四千”表示100004000。
      五、典型例题
      【例1】
      2021年内蒙古、四川和安徽的大豆产量分别约为1690000吨、1040000吨和910000吨。将这三个省(自治区)的产量按照从大到小的顺序排列,并说一说你是怎样比较的。
      【例2】
      把5个省(自治区)的大豆产量(黑龙江约7190000吨、内蒙古约1690000吨、四川约1040000吨、安徽约910000吨、河南约750000吨)按照从大到小的顺序排列。先按位数分一分,再与同伴交流比较的方法。
      【例3】
      2021年我国大豆总产量大约是16400000吨,粮食总产量大约是700000000吨。把它们改写成以“万”或“亿”为单位的数。
      同 步 练 习
      改写记录表
      ★ 基础巩固
      1. 在○里填上“>”或“<”。
      910000 ○ 1690000
      2. 在○里填上“>”或“<”。
      1040000 ○ 1690000
      3. 在○里填上“>”或“<”。
      750000 ○ 720000
      4. 把20500000改写成以“万”为单位的数:20500000 = (________)。
      5. 把8000000改写成以“万”为单位的数:8000000 = (________)。
      6. 120000 = (________)万
      7. 把900000000改写成以“亿”为单位的数:900000000 = (________)。
      8. 因为9比1大,所以910000 > 1690000。( )
      9. 900000000改写成以“亿”为单位的数是90亿。( )
      10. 1640万与16400000的大小相同。( )
      ★★ 能力提升
      11. 2021年黑龙江、内蒙古、四川、安徽、河南的大豆产量分别约为7190000吨、1690000吨、1040000吨、910000吨和750000吨。这5个省(自治区)中产量最多的是( )。
      A. 河南 B. 黑龙江
      C. 四川 D. 安徽
      12. 在下面的数轴上标出下面各数,并按从小到大的顺序排列。
      750万 800万 900万 950万 1000万
      数轴(每格表示50万)
      13. 先把黑龙江、内蒙古、四川、安徽、河南的大豆产量改写成以“万”为单位的数,再按照从大到小的顺序排列。
      14. 下表是某市近两年在环境保护方面的投资情况。读一读表中的数据,把它们改写成以“亿”为单位的数。
      2024年 污水处理 3000000000元
      2024年 垃圾处理 900000000元
      2025年 污水处理 3500000000元
      2025年 垃圾处理 1200000000元
      (1)3000000000 = (________)亿
      (2)900000000 = (________)亿
      (3)3500000000 = (________)亿
      (4)1200000000 = (________)亿
      15. 某市2024年污水处理投资30亿元,2025年污水处理投资35亿元。2025年比2024年多投资多少亿元?
      16. 关于比较大数的方法,下列说法正确的是( )。
      A. 比较两个数的大小时,可以直接先比较最高位上的数字
      B. 位数相同的数,从高位开始比较,最高位相同再比下一位
      C. 位数多的数和位数少的数没法比较
      D. 改写成以“万”为单位的数后,数就变小了
      ★★★ 拓展延伸
      17. 用0、0、0、1、4、7这六个数字组成一个最大的六位数和一个最小的六位数,并比较它们的大小。
      18. 把下面各数按从小到大的顺序排列。
      87000 65万 980000 9890000 一千万 一亿零五万
      19. 一个整万数改写成以“万”为单位的数是719万。这个数原来是多少?能把这个数改写成以“亿”为单位的数吗?为什么?
      省份
      产量/吨
      位数
      黑龙江
      约7190000
      七位数
      内蒙古
      约1690000
      七位数
      四川
      约1040000
      七位数
      安徽
      约910000
      六位数
      河南
      约750000
      六位数
      错误想法
      正确方法
      因为9比1大,所以910000 > 1690000。
      先看位数:910000是六位数,1690000是七位数。位数多的数比较大,所以910000 < 1690000。
      ● 790万、800万
      ● 850万
      ● 900万
      ● 960万
      ● 1000万
      700
      750
      800
      850
      900
      950
      1000
      原数
      改写成以“万”或“亿”为单位的数
      700
      750
      800
      850
      900
      950
      1000

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      大豆产量

      版本:北师大版(2024)

      年级:四年级上册(2024)

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