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      [精]3.2 整式的加减(第1课时)整式的概念 - 初中数学七年级上册 知识点梳理+练习(北师大版2024)

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      数学七年级上册(2024)整式的加减精品第1课时复习练习题

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      这是一份数学七年级上册(2024)整式的加减精品第1课时复习练习题,共4页。试卷主要包含了单项式的概念,单项式的系数,单项式的次数等内容,欢迎下载使用。

      知识点01 单项式的概念、系数与次数
      1.单项式的概念
      如,,0,它们都是数与字母的积,像这样的式子叫单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式.
      【注意】(1)单项式包括三种类型:①数字与字母相乘或字母与字母相乘组成的式子;②单独的一个数;③单独的一个字母.
      (2)单项式中不能含有加减运算,但可以含有除法运算.如:可以写成。但若分母中含有字母,如就不是单项式,因为它无法写成数字与字母的乘积.
      2.单项式的系数:单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.
      (1)确定单项式的系数时,最好先将单项式写成数与字母的乘积的形式,再确定其系数;
      (2)圆周率π是常数.单项式中出现π时,应看作系数;
      (3)当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写;
      (4)单项式的系数是带分数时,通常写成假分数.
      3.单项式的次数:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.单项式的次数是计算单项式中所有字母的指数和得到的,计算时要注意以下两点:
      (1)没有写指数的字母,实际上其指数是1,计算时不能将其遗漏;
      (2)不能将数字的指数一同计算.
      【即学即练1-1】在,4,,,中,单项式的个数为( )
      A.1B.2C.3D.4
      【即学即练1-2】单项式的系数是 ,次数是 .
      知识点02 多项式的概念、系数与次数
      1.多项式的概念:几个单项式的和叫做多项式.
      2. 多项式的项:每个单项式叫做多项式的项,不含字母的项叫做常数项.
      【注意】(1)多项式的每一项包括它前面的符号.
      (2)一个多项式含有几项,就叫几项式,如:是一个三项式.
      3. 多项式的次数:多项式里次数最高项的次数,叫做这个多项式的次数.
      【注意】(1)多项式的次数不是所有项的次数之和,而是多项式中次数最高的单项式的次数.
      一个多项式中的最高次项有时不止一个,在确定最高次项时,都应写出.
      【即学即练2-1】下列各式①,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧中,是单项式的有 ,是多项式的有 .(填序号)
      【即学即练2-2】多项式是 次四项式,它的最高次项的系数为 ,常数项为 .
      【即学即练2-3】若多项式是关于,的四次多项式,则 .
      知识点03 整式
      整式的概念:单项式与多项式统称为整式.
      【注意】(1)单项式、多项式、整式这三者之间的关系如图所示.即单项式、多项式必是整式,但反过来就不一定成立.
      (2)分母中含有字母的式子一定不是整式.
      【即学即练3-1】在式子2025,,,,中,整式的个数是 个.
      【即学即练3-2】对下列式子进行分类.

      单项式:( );
      多项式:( );
      整式:( ).
      题型1 单项式的判断
      【典例1】下列代数式,,,,中,单项式有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      【变式1】下列式子:,,,,,0中,单项式的个数是( )
      A.6B.5C.4D.3
      【变式2】给出下列式子:0,,,,1,,,,其中单项式的个数是( )
      A.3个B.4个C.5个D.6个
      【变式3】下列代数式单项式有( )个
      (1) (2) (3) (4) (5) (6)
      A.1个B.2个C.5个D.4个
      题型2 单项式的系数、次数
      【典例2】单项式的次数是 .
      【变式1】单项式的系数为 ;次数为 .
      【变式2】单项式的系数是 , 次数是 .
      【变式3】单项式的次数是 ,系数是 .
      题型3 写出满足某些特征的单项式
      【典例3】请写出一个只含字母x,y的五次单项式
      【变式1】请写出一个含有字母和,且次数为3的单项式 .
      【变式2】请写出一个只含有、两个字母,系数是,次数是5的单项式 .
      题型4 单项式规律题
      【典例4】按一定规律排列的单项式:据此规律,第12个单项式为 .
      【变式1】按一定规律排列的代数式:,,,,,第n个代数式是 .
      【变式2】观察下列关于x的单项式,探究其规律:… 按照上述规律,第10个单项式是 .
      【变式3】按一定规律排列的单项式:,,,,…第n个单项式是 .
      题型5 多项式的判断
      【典例5】在代数式中,多项式的个数是( )个
      A.5B.4C.3D.2
      【变式1】在下列代数式,,,,,中,多项式有( )
      A.2个B.3个C.4个D.5个
      【变式2】下列式子,,,中,多项式有( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      【变式3】下列式子:①;②0;③;④;⑤;⑥,多项式的个数是( )
      A.1个B.2个C.3个D.4个
      题型6 多项式的项、项数或次数
      【典例6】多项式 是 次 项式,常数项是 .
      【变式1】多项式的二次项系数是 .
      【变式2】多项式的项数是 ,次数是 ,常数项是 .
      【变式3】多项式的最高次项是 ,次数是 ,它是 次 项式.
      题型7 多项式系数、指数中字母求值
      【典例7】若多项式是关于x的五次二项式,则 .
      【变式1】已知关于x的多项式是二次三项式,则 .
      【变式2】若多项式是关于的三次多项式,则多项式的值为 .
      【变式3】若多项式是关于a,b的五次二项式,则的值为 .
      题型8 将多项式按某个字母升幂(降幂)排列
      【典例8】将整式按x降幂排列为 .
      【变式1】将多项式按x的降幂排列的结果为 .
      【变式2】把多项式按x的降幂排列: .
      题型9 整式的判断
      【典例9】已知:① ;②;③;④;⑤;⑥.其中整式有 个.
      【变式1】在式子①,②,③,④⑤,⑥,⑦0中,整式有 个.
      【变式2】下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥,其中整式有 个.
      【变式3】下列式子:①;②;③;④;⑤.其中多项式有 个,次数最高的多项式为 (请填写序号),整式有 个.
      题型10 单项式、多项式、整式的分类
      【典例10】下列代数式中哪些是单项式?哪些是多项式?哪些是整式?分别将序号填入所属的括号中.
      ①7,②,③,④,⑤,⑥,⑦,⑧,⑨.
      单项式:( );
      多项式:( );
      整式:( ).
      【变式1】请把下列各式的序号填入相应的集合中.
      ①,②,③,④,⑤,⑥,⑦.
      整式集合:{ …};
      单项式集合:{ …};
      多项式集合:{ …}.
      【变式2】把下列各式分别填在相应的大括号里:
      4,,,,,,,
      单项式:{ …};
      多项式:{ …};
      整式:{ …}
      【变式3】把下列代数式分别填在相应的大括号内:
      ,,,,,,.
      单项式:{ …};
      多项式:{ …};
      二次二项式:{ …};
      整式:{ …}.

      一、单选题
      1.下列式子中,是单项式的是( )
      A.B.C.D.
      2.如果整式是关于x的三次三项式,那么n等于( )
      A.3B.4C.5D.6
      3.下列说法中正确的是( )
      A.多项式是二次三项式
      B.是6次单项式,它的系数是
      C.,都是单项式,也都是整式
      D.,,5是多项式中的项
      4.在,,,,,0,,中,整式的个数是( )
      A.3个B.6个C.4个D.5个
      5.按一定规律排列的单项式:,第个单项式是( )
      A.B.C.D.
      二、填空题
      6.系数为,只含字母的所有三次单项式是 .
      7.多项式的项为 ,次数是 .
      8.把按降幂排列 .
      9.已知关于的多项式不含和的项,求的值是 .
      10.用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖按下图方式铺地板,则第5个图形中有黑色瓷砖 块,第个图形中需要黑色瓷砖 块.(用含字母的式子表示)
      三、解答题
      11.把下列代数式的序号填入相应的横线上:
      ①;③;④;⑤0;⑥;⑦;⑧;⑨;⑩.
      (1)单项式:_______;
      (2)多项式:_______;
      (3)整式:_______;
      (4)二项式:_______.
      12.已知多项式是关于x、y的四次三项式.
      (1)求m的值,并写出这个多项式;
      (2)将多项式按字母y的升幂排列;
      (3)当,时,求此多项式的值.
      13.观察下面的一行单项式:,
      (1)从第二个单项式开始,计算每个单项式与它前一个单项式的商,你有什么发现?
      (2)试写出第八个单项式,第个单项式.
      14.观察一组数:.
      (1)请你写出这一组数中的第100个数和第2025个数.
      (2)前2025个数中,正数和负数分别有多少个?
      (3)和这两个数,哪一个在这一组数中?请说明理由.
      15.【观察思考】
      【规律发现】
      (1)观察各图案中灰色菱形和白色菱形的个数,绘制表格如下.
      填空:表格中,________,________,________.
      (2)请写出第n个图案中灰色菱形,白色菱形各有几个.
      【规律应用】
      (3)某小区计划用边长为1米的菱形砖铺设一块菱形区域,该菱形区域边长为45米,若按以上规律图案进行设计,则需要购买的灰色菱形砖,白色菱形砖各多少块?
      教学目标
      1. 理解整式、单项式、多项式的概念,能区分三者及非整式。
      2. 掌握单项式的系数、次数及多项式的项、次数的确定方法。
      3. 能将整式按要求分类,准确表述相关概念。
      教学重难点
      1.重点
      (1)单项式和多项式的概念及特征,明确二者与整式的关系。
      (2)正确确定单项式的系数、次数和多项式的项、次数。
      2.难点
      (1)理解单项式系数的符号及只含字母的单项式的系数、次数。
      (2)区分多项式的项与项的系数,准确判断多项式的次数。
      第1个图案
      第2个图案
      第3个图案
      第4个图案
      第5个图案
      第6个图案

      灰色菱形个数
      1
      2
      5
      8
      13
      b

      白色菱形个数
      0
      2
      4
      8
      a
      18

      小菱形总个数
      1
      4
      9
      16
      25
      c

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      2 整式的加减

      版本:北师大版(2024)

      年级:七年级上册(2024)

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