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      [精]2.3.2分解过氧化氢制氧气 催化剂-课件-2026-2027学年人教版化学九年级上册

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      2.3.2分解过氧化氢制氧气 催化剂-课件-2026-2027学年人教版化学九年级上册

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      这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)制取氧气精品ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了课堂探究,1气体发生装置,2气体收集装置,注意事项,锥形瓶,氧气的密度比空气的大,混合物,原料易得成本低等内容,欢迎下载使用。
      上节课我们学习了实验室用高锰酸钾制取氧气,请大家写出高锰酸钾制氧气的文字表达式。
      实验室除了可以用加热高锰酸钾制取氧气之外,还可以用什么方法制取氧气呢?
      知识点 氧气的实验室制法
      难溶于水且不与水发生反应的气体
      3.高锰酸钾制取氧气的操作过程
      查、装、定、点、收、离、熄
      ①试剂要平铺在试管底部,均匀受热。②试管口要略向下倾斜,防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂。③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(距离管口~ 处)。④试管内的导管不能太长,稍伸出橡胶塞即可,以便于气体导出。
      ⑤集气瓶装满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。⑥加热时要先使试管均匀受热,然后将酒精灯外焰对准试剂所在部位加热。⑦用排水法收集气体时,应注意待气泡连续并比较均匀地放出时再收集,否则收集的气体中会混有空气。当集气瓶口有大量气泡冒出时,证明已集满。
      ⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体减少,压强减小,水槽中的水就会被吸入热的试管内,使试管炸裂。⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时试管内的粉末状物质进入导管。⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为氧气密度略大于空气,正放可减少气体逸散。
      ①用排水法收集:当集气瓶的瓶口有大量气泡冒出时,证明已收集满。
      ②用向上排空气法收集:将带有火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已收集满。
      第2课时 实验室里制取氧气
      1. 在高锰酸钾制氧气实验中,一定不需要用到的仪器是 (  )A. 酒精灯 B. 试管 C. 漏斗 D. 集气瓶
      【点拨】实验室用高锰酸钾制氧气,发生装置需要用到试管、铁架台、酒精灯、带导管的单孔塞,收集氧气时需要集气瓶。无需用漏斗。
      2. 实验室收集氧气,既可以用向上排空气法,又可以用排水法,原因是 (  )①氧气不易溶于水 ②氧气易溶于水③氧气的密度比空气的大④氧气的密度比空气的小A. ① ④ B. ② ④ C. ② ③ D. ① ③
      【点拨】氧气的密度比空气的大,可以用向上排空气法收集;氧气不易溶于水,可以用排水法收集。
      【点规律】气体的收集方法与气体的密度和溶解性等有关:(1) 难溶于水的气体可用排水法收集;(2)不与水反应、密度比空气大的气体可用向上排空气法收集;(3)不与水反应、密度比空气小的气体可用向下排空气法收集。
      3. [2024·常州] 下列用高锰酸钾固体制取氧气的系列操作中, 正确的是 (  )
      【点拨】取用粉末状试剂,试管平放,用药匙或纸槽把试剂送到试管底部,然后使试管直立起来,A 错误;加热固体时,为防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管,试管口应略向下倾斜,B 错误;氧气的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,C 正确;检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,D 错误。
      4. [2024·盐城] 在实验《氧气的实验室制取与性质》中,本实验以高锰酸钾为原料,并采用排水法收集。从视频中看到的下列实验操作不规范的是 (  )A. 查气密性:先将导管伸入水中,再用双手紧握试管外壁B. 固定装置:将试管口略向下倾斜,固定在铁架台上C. 加热试剂:先让试管底部均匀受热,再对高锰酸钾所在部位加热D. 收集气体:导管口刚有气泡冒出就开始收集气体
      【点拨】用排水法收集氧气时,导管中刚排出的主要是装置内的空气,应等到导管口的气泡连续、均匀冒出时才能收集,D 错误。
      5. 有关实验室制取氧气,下列说法错误的是(  )A. 装置①可用于高锰酸钾制取氧气B. 装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C. 装置③可用于收集氧气D. 装置④可用于收集氧气
      【点拨】实验室用高锰酸钾制取氧气应选用固体加热型发生装置,A 正确;用过氧化氢制取氧气应选用固液常温型发生装置,B 正确;氧气的密度比空气的大,不能用向下排空气法收集,C 错误;氧气不易溶于水,可用排水法收集,D 正确。
      6. 化学是一门以实验为基础的科学。实验室制取氧气常用到下列装置,请回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称:①_________,② _________ 。(2)实验室用装置A 制取氧气,其反应的文字表达式为____________________________________。可以选择装置D 收集氧气的原因是________________________。
      高锰酸钾——→锰酸钾+ 二氧化锰+ 氧气
      (3)实验室制取气体时,选择装置B 作为发生装置的依据是________________________________________________。(4)实验时,装置B 中长颈漏斗下端管口要伸入液面以下,目的是__________________________________________。(5)实验室检验氧气的方法是__________________________ ________________________________________________。
      反应物是固体和液体,反应不需要加热
      防止生成的气体从长颈漏斗口逸出
      将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,则证明是氧气
      (3)“变压吸附法”(如图乙)是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异,通过增压与减压的交替循环,实现氮气和氧气的分离。①变压吸附法制取的氧气是____________(填“混合物或“纯净物”)。②分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体的_______有关。分子筛________(填“可以”或“不可以”)重复使用。(4)工业上采用分离液态空气的方法制氧气的优点是________________________。

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      初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)电子课本新教材

      课题3 制取氧气

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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