







所属成套资源:培优课件-2026-2027学年人教版数学八年级上册
数学人教版(2024)17.2 用公式法分解因式优秀ppt课件
展开 这是一份数学人教版(2024)17.2 用公式法分解因式优秀ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了y+x等内容,欢迎下载使用。
如图,在边长为a米的正方形上剪掉一个边长为b米的小正方形,将剩余部分拼成一个长方形,根据此图形变换,你能得到什么公式?
a2-b2=(a+b)(a-b)
例1 分解因式:(1)4x2-9;
解:(1)4x2-9 =(2x)2-32 =(2x+3)(2x-3).
分析:在(1)中,由于4x2=(2x)2,9=32,所以4x2-9=(2x)2-32,即可以利用平方差公式分解因式.
例1 分解因式:(2)a2-25b2.
分析:在(2)中,由于25b2=(5b)2,所以a2-25b2=a2-(5b)2,即可以利用平方差公式分解因式.
解:(2)a2-25b2 =a2-(5b)2 =(a+5b)(a-5b).
运用平方差公式分解因式的步骤:
例2 分解因式: (1)x2-y4; (2)(x+p)2-(x+q)2.
解:(1)x2-y4 =x2-(y2)2 =(x+y2)(x-y2);
分析:在(1)中,由于y4=(y2)2,所以x2-y4=x2-(y2)2,即可以利用平方差公式分解因式.
解:(2)(x+p)2-(x+q)2 =[(x+p)+(x+q)][(x+p)-(x+q)] =(2x+p+q)(p-q).
分析:在(2)中,由于x+p和x+q各看成一个整体,设x+p=a,x+q=b,则原式化为a2-b2,即可以利用平方差公式分解因式.
知识点1 用平方差公式分解因式1.课堂上老师在黑板上布置了以下题目:用平方差公式分解因式:(1)-a2+b2; (2)-a2-b2;(3)36a2-b2c2; (4)16m2n2-25.涛涛发现有一道题目错了,错误的题目是( )A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)
2. 将“16m2-?”因式分解得到(4m+5n)•(4m-5n),则“?”是( )A.5n2 B.25n2 C.75n2 D.125n2
3.一个长方形的面积为4y2-x2,宽为2y-x,则该长方形的长为 .
4.若x+y+z=2,x2-(y+z)2=8,则x-y-z的值为 .
5. 分解因式:(1)3x2-12x2y2;
【解】原式=3x2(1-4y2)=3x2(1+2y)(1-2y).
(3)9(m+n)2-(m-n)2;
【解】原式=[3(m+n)+(m-n)][3(m+n)-(m-n)]=4(2m+n)(m+2n).
(4)8(x2-2y2)-x(7x+y)+xy.
【解】原式=8x2-16y2-7x2-xy+xy=x2-16y2=(x+4y)(x-4y).
知识点2 平方差公式分解因式的应用6.若a,b,c是三角形的三边长,则式子(a-b)2-c2的值( )A.大于0B.小于0C.等于0D.不能确定
7.[2026威海期中]对于任意整数n,(2n+3)2-1都( )A.能被2整除,不能被4整除B.能被4整除,不能被8整除C.能被8整除D.能被5整除
【解】剩余部分的面积为(a2-4b2)cm2.当a=18,b=6时,原式=(a+2b)(a-2b)=(18+2×6)×(18-2×6)=180,所以剩余部分的面积为180 cm2.
9.某同学粗心大意,分解因式时,把式子a4-⊕=(a2-b)(a2+b)中的一部分弄污了,那么式子中⊕所对应的代数式是( )A.b2 B.-b2 C.b D.-b
相关课件
这是一份数学人教版(2024)17.2 用公式法分解因式优秀ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了y+x等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学第十七章 因式分解17.2 用公式法分解因式教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了y+x等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中数学17.2 用公式法分解因式授课课件ppt,共36页。PPT课件主要包含了旧识回顾,情境导入,平方差公式,1x2+y2,2x2–y2,3–x2–y2,–x2+y2,y2–x2,4–x2+y2,5x2–25y2等内容,欢迎下载使用。
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 






.png)
.png)
.png)


