初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）化学方程式精品ppt课件

这是一份初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）化学方程式精品ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了语言表达，文字表达式，化学方程式，微观粒子个数比，质量比，∶32，对应三种意义，C原子个数，O原子个数，原子总个数等内容，欢迎下载使用。
你能用哪些方式来描述“碳在氧气中燃烧”这一化学反应？哪种方式最简单、科学？
1.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
请用文字表达式表示下列反应：
1.木炭的燃烧：2.水的电解：3.过氧化氢的分解：
以木炭燃烧生成二氧化碳为例，我们能从文字表达式中获得哪些信息？
该式子确实能表示反应物、生成物及反应条件，但书写不方便，国际上也不通用且不能体现质量守恒定律。
知识点1 化学方程式的意义
用化学式来表示化学反应的式子，叫作化学方程式。
想一想：化学方程式与文字表达式有什么不同，化学方程式能提供什么信息？
1.表明了反应物是碳和氧气，生成物是二氧化碳，反应条件是点燃。
2.该反应中碳原子、氧分子、二氧化碳分子的个数比是1∶1∶1。
3.表示碳、氧气、二氧化碳的质量比是12∶32∶44。
1.宏观方面：表示反应物、生成物及反应条件。
2.微观方面：表示反应中各微粒的个数比。
3.质量方面：表示了各物质的质量比。
［思考与讨论］ 从定性和定量的角度分析以下反应的化学方程式，你能从中获得哪些信息？（1）我国早在西汉时期就发现铁与硫酸铜溶液反应会生成铜，该反应的化学方程式为：
①表明了反应物是铁和硫酸铜，生成物是铜和硫酸亚铁。
②该反应中各物质的粒子数目比是1∶1∶1∶1。
③表示各物质的质量比是56∶160∶64∶152。
（2）氢气是有广阔发展前途的清洁能源，氢气在氧气中燃烧生成水的反应是氢能利用的化学基础，该反应的化学方程式为:
2H2+O2 2H2O
①表明了反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃。
②该反应中各物质的粒子数目比是2∶1∶2。
③表示各物质的质量比是4∶32∶36。
知识点2 化学方程式的读法
C+O2 CO2
碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳。
一个碳原子和一个氧分子在点燃条件下生成一个二氧化碳分子。
12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃的条件下完全反应生成44份质量的二氧化碳。
知识点3 化学方程式的书写
1.化学方程式的书写原则
（1）必须以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。
（2）要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。
2.化学方程式的书写步骤
以磷在空气中燃烧的化学方程式为例：
1.在短线两边写出反应物与生成物的化学式并标明反应发生的条件。
注意：点燃≠燃烧、加热≠高温、通电≠电解
2.用化学计量数配平化学方程式，遵守质量守恒定律。
3.标注生成物状态“↑”或“↓”；
4.检查化学式书写是否正确，化学方程式是否配平，反应条件是否正确，生成物状态符号标注是否恰当，最后将短线改为等号。
2.配平时，只能在化学式前配上一定的化学计量数，而不能改变化学式右下角的数字。
3.化学计量数1可以省略不写，各化学式前的化学计量数必须是最简整数比。
1.化学方程式等号两边不能有相同的化学式。
4.细节符号要标清：什么情况下要标“↑”“↓”。
(1)当生成物中有气体，而反应物中没有气体时，要在气体物质的化学式右边标注“↑”。
(2)对于溶液中的反应，如果反应物中无固体，生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“↓”。
(3)如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”。
(4)如果溶液中的反应的反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”。
判断下列化学方程式书写是否正确?
4Fe+3O2 2Fe2O3
HgO Hg+O2
S+O2 SO2
CuSO4+2NaOH Cu(OH)2+Na2SO4
Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
知识点4 化学方程式的配平
这种方法对一些简单的化学方程式很有效，凑数进行配平。
①找出式子两边各只出现一次且反应前后原子数最多的原子，求其数目的最小公倍数。
②用所得最小公倍数分别除以含有该元素的化学式中的原子数目，商即为该物质的化学计量数。
③根据原子守恒，由已知化学计量数逐步配平其他物质的化学计量数。
最小公倍数2×5=10
①找出式子两边出现次数最多且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数的元素。
②把奇数的化学式前配偶数（优先考虑×2）。
①从反应物或生成物中找出化学式比较复杂的一种物质，将其化学计量数定为1。
②以已定“1”的化学式为基准，推求其他物质的化学计量数。
原子团在反应前后是不变的，将原子团当成一个整体来考虑配平。
试试看，你能配平下列化学方程式吗？
1. 《天工开物》中有“煤饼烧石成灰”的记载，涉及的反应之一是CaCO3====CaO+CO2↑，从该化学方程式中可获得的信息是 ( )A. 生成物有两种 B. 反应速率很慢C. 反应物是 CaO D. 反应条件是加热
2. 化学方程式2Mg+O2====2MgO可读作( )A. 镁加氧气等于氧化镁B. 2 个镁加1 个氧气等于2 个氧化镁C. 镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁D. 2 份质量的镁与1 份质量的氧气点燃生成2份质量的氧化镁
【点拨】从宏观角度，该化学方程式可读作：镁和氧气在点燃条件下生成氧化镁，A 错误，C 正确；从微观角度，该化学方程式可读作：2 个镁原子和1 个氧分子反应生成2 个氧化镁“分子”，B 错误；从各物质的质量比角度，该化学方程式可读作：48 份质量的镁与32 份质量的氧气在点燃条件下生成80 份质量的氧化镁，D 错误。
【点方法】读化学方程式时，中间的“+”读作“和”或“与”，“===”读作“生成”。
3. [2024·北京改编] 甲烷水蒸气重整制氢的反应为CH4+H2O====== CO+3H2，下列说法不正确的是 (　　)A. 反应涉及两种氧化物B. 反应前后氢原子个数不变C. 参加反应的CH4、H2O 的分子个数比为1∶1D. 生成的CO、H2 的质量比为14∶1
【点拨】H2O、CO 均是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，均属于氧化物，则反应涉及两种氧化物，A 正确；由质量守恒定律可知，反应前后氢原子个数不变，B 正确；由CH4+H2O======CO+3H2 可知，参加反应的CH4、H2O 的分子个数比为1 ∶ 1，C 正确；生成的CO、H2 的质量比为28 ∶(3×2)＝ 14 ∶ 3，D 错误。
4. 下图中四名同学正在讨论某一个化学方程式的意义，他们所描述的化学方程式是 ( )A. S+O2====SO2B. 2CO+O2====2CO2C. 2H2+O2====2H2OD. CH4+2O2====CO2+2H2O
5. 化学方程式是国际通用的化学语言，是学习化学的重要工具。下列化学方程式书写正确的是 ( )A. 木炭在氧气中充分燃烧：C+O2====CO2B. 铜粉在空气中加热：Cu+O2 ====CuOC. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O2 ====2Fe2O3D. 水通电分解：2H2O ==== 2H2↑+ O2↑
【点拨】木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为C+O2==== CO2，A 错误；铜粉在空气中加热的化学方程式为2Cu+O2 ====2CuO，B 错误；铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2 ====Fe3O4，C 错误。
6. 将下列化学方程式补充完整。(1)____Fe2O3+ ____H2SO4====____Fe2(SO4)3+____H2O(2) ____C2H5OH+ ____O2 ====____CO2+____ H2O(3) ____CO+ ____Fe3O4 ====____Fe+ ____CO2
【点方法】化学方程式配平的方法：(1)最小公倍数法：适合于左、右两边的同种原子集中在一种物质中。(2)奇数配偶法：适合于左、右两边的同种原子分散在多种物质中，且个数为一奇一偶。(3)设“1”配平法：适合于含C、H 或C、H、O 元素的物质与O2 反应。
7. 判断下列化学方程式的对错,错误的说明理由,并改正过来。(1)S+O2====SO2↑ 。_________________________________________________(2)H2O2 ====H2↑+O2↑ 。_________________________________________________(3) 2KMnO4 ==== K2MnO4+MnO2+O2。__________________________________________________________________________________________________
错，反应条件和“↑”标错，应改为S+O2====SO2
错，生成物之一写错，应改为2H2O2====2H2O+O2↑
错，没有写反应条件，气体产物没标“↑”， 应改为2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2 ↑
(4)KClO3 ==== KCl+O3↑ 。_________________________________________________(5)2H2O ====2H2↑+O2↑ 。_________________________________________________(6)P+O2 ====P2O5 。_________________________________________________
错， 生成物之一写错， 应改为2KClO3====2KCl+3O2 ↑
错，反应条件写错，应改为2H2O====2H2 ↑ +O2 ↑
错，没有配平，应改为4P+5O2====2P2O5
8. [2025·济南槐荫区期末，多选] 氨气(NH3)是重要的化工原料，利用N2 与H2O 合成NH3 的过程如图所示。下列说法，正确的是 ( )A. 反应①属于化合反应，反应③属于分解反应B. 整个过程中不需要补充金属 LiC. 反应②中参加反应的H2O 与生成NH3 的分子个数比为3∶1D. 按照该过程，理论上生成17 gNH3 至少需要28 g N2