初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）化学方程式图片课件ppt

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从1970年到2024年，50多年白驹过隙，50多年箭指苍穹，一代代长征运载火箭点火起飞，让我们的卫星环绕地球。
长征五号火箭发射升空时，火箭燃料是液氢，助燃剂是液氧，你有哪些方法可以表示氢气在氧气中燃烧这一反应？
②用符号表示：
④用化学式和数字表示：
♦这种用化学式（和数字）来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。
4.能表达质量守恒定律的意义
一、化学方程式读法及意义
等号左边为 物，等号右边为 物，等号上面为 ，加号读作 ，等号读作 ；
1 : 1 : 1
相对质量之比
12 : 32 : 44
12 : 32 : 44
思考： 1.在该反应中的反应物、生成物及反应条件是什么? 2.在该反应中碳原子、氧分子和二氧化碳分子的个数比是多少？ 3.你能求出在该反应中木炭、氧气和二氧化碳的质量比是多少吗？
1 : 1 : 1
12 : 32 : 44
12 : 32 : 44
①表示木炭在氧气燃烧生成二氧化碳。
反应物是：木炭和氧气生成物是：二氧化碳反应条件：点燃
②每1个碳原子和1个氧分子在点燃的条件下反应生成1个二氧化碳分子
③每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成44份质量的二氧化碳。
1 : 1 : 1
12 : 32 : 44
12 : 32 : 44
①反应物、生成物、反应条件（宏）②各反应物、生成物之间的微粒个数之比（微）③反应物、生成物各物质之间的质量比（宏）
【典型例题】 说说看，你能从化学方程式：2H2+O2 2H2O中获得那些信息（即意义）？
（1）表示反应物，生成物和反应条件（宏观意义） 氢气和氧气在点燃的条件下生成水（2）表示反应物和生成物之间各物质的质量比（宏观意义） 每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应，生成36份质量的水（3）表示反应物和生成物的各粒子个数比（微观意义） （粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比） 每2个碳原子与1个氧分子反应，生成2个水分子
H：1 O：16
考点：如何描述化学方程式的意义（化学方程式的读法）
1.关于乙烯气（C2H4）燃烧C2H4+3O2 2CO2+2H2O的反应认识正确的是（　 ）A．反应物与生成物的质量比为1∶3∶2∶2B．1个乙烯气和3个氧气在点燃条件下，生成2个二氧化碳和2个水C．在常温乙烯和氧气混合就可以发生反应D．7g乙烯气与24g氧气完全反应，可以生成9g水
二、化学方程式的书写原则
左 （短线连接） 右反应物化学式 生成物化学式
以书写磷在空气中燃烧的化学方程式为例：
4P + 5O2 2P2O5
在短线两边写出反应物与生成物的化学式
P + O2 P2O5
将短线两边的原子数目配平
4P + 5O2 2P2O5
将短横线改写成“ ”
4P +5O2 2P2O5
标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”
检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。
方程式配平：在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边的每一种元素原子的总数相等。
配平下列反应的化学方程式 P + O2 P2 O5
在化学方程式中注明反应发生的条件。如把加热（常用“△”号表示）、点燃、催化剂、通电、高温等，写在等号上方，如果反应是在常温下进行，则不需注明。又有催化剂又有加热的，催化剂在等号上方，加热在等号下方。
注意： 点燃≠燃烧≠加热≠高温
练习1：写出下列化学方程式 :
4.镁条燃烧_______________________________
2.硫燃烧_________________________________
3.铁丝燃烧_______________________________
1.木炭燃烧_______________________________
5.氢气燃烧_______________________________
练习2：写出电解水的化学方程式: 。
（1）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在气体物质的化学式右边标注“↑”。如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑ ”
2H2O 2H2 + O2 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 S + O2 SO2
溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式右边标注“↓”。溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“ ↓”
CuSO4 + 2NaOH Na2SO4 + Cu(OH)2 ↓(溶液) (溶液) (溶液) (固体)
Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 (固体) (溶液) (固体) (溶液)
练习3：配平高锰酸钾制取氧气的化学方程式: 。
小结：1.开始配平的原子是反应前后各只出现一次且原子个数最大
2.配平过程中计量数是1的暂时写上,若最后是1的,必须省略不写
KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
练习4：写出过氧化氢制取氧气的化学方程式: 。
【讨论】在配平H2O2 → H2O+O2时，能否将“O2”改成“O”？为什么？
不能， 违背了客观事实
配平时，只能在化学式前面添化学计量数，不改动化学式及其右下角的数字。
（1） CH4＋ O2 CO2＋ H2O（2） C2H5OH ＋ O2 CO2＋ H2O
练习5：配平以下方程式
用化学式表示化学反应的式子