初中化学人教版（2024）九年级上册（2024）化学方程式第1课时练习

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1．图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）
A．C+O2CO2B．2CO+O22CO2
C．2H2+O22H2OD．H2+Cl22HCl
【答案】B
【解析】A、由化学方程式可知，该反应中，各物质的分子数目比为1：1：1，选项错误；
B、由化学方程式可知，该反应在点燃的条件下进行，各物质的分子的数目比为2：1：2，各物质的质量比为（28:×2）：32：（44×2）=7：4：11，是两种物质生成一种新物质的反应，符合化合反应的特点，属于化合反应，选项正确；
C、由化学方程式可知，该反应中各物质的质量比为（2×2）：32：（18×2）=1：8：9，选项错误；
D、由化学方程式可知，该反应中，各物质的分子数目比为1：1：2，，选项错误;
故选B。
2．（22-23九年级上·云南昆明·期中）有关化学方程式：2Hg+O22HgO，下列说法错误的是（ ）
A．反应物是汞和氧气
B．反应条件是加热
C．每2份质量的汞和1份质量的氧气完全反应生成2份质量的氧化汞
D．该反应既属于化合反应，也属于氧化反应
【答案】C
【解析】A、等号前面表示反应物，反应物是汞和氧气，故A说法正确
B、等号上方表示反应条件，反应条件是加热，故B说法正确；
C、由化学方程式可知，每402份质量的汞和32份质量的氧气完全反应生成434份质量的氧化汞，故C说法错误；
D、该反应是由两种物质反应生成另一种新物质，属于化合反应，该反应是由汞与氧气发生的反应，属于氧化反应，故D说法正确；
故选：C。
2．（23-24八年级下·山东济宁·期中）化学方程式为，配平后化学计量数之和为（ ）
A．13B．12
C．11D．10
【答案】A
【解析】根据“定一法”进行配平，假设C3H8的化学计量数为1，则O2、CO2、H2O的化学计量数为：5、3、4，则配平后化学计量数之和为：1+5+3+4=13。
故选A。
3．下列对“C+O2CO2”这一反应的理解，不正确的是（ ）
A．反映碳能在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳这一事实
B．每1个碳原子和1个氧分子结合形成1个二氧化碳分子
C．每12份质量的碳与32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳
D．在该反应中，碳、氧气、二氧化碳的质量比是1: 1: 1
【答案】D
【解析】A、在点燃的条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳，该选项正确；
B、从微观上，在点燃条件下，每1个碳原子与1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子，该选项正确；
C、在点燃条件下，每12份质量的碳和32份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳，该选项正确；
D、该反应中碳、氧气、二氧化碳的质量比为12:32:44=3:8:11，该选项不正确。
故选D。
4．（2024·湖南衡阳·一模）下列化学方程式与事实相符且书写正确的是（ ）
A．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O2＝2Fe2O3
B．氧化汞在加热的条件下分解：2HgO2Hg+O2↑
C．电解水：2H2O＝2H2+O2↑
D．铜在氧气中加热：Cu+O2＝CuO
【答案】B
【解析】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学反应方程式为，故A错误；
B、氧化汞在加热的条件下反应生成汞和氧气，化学反应方程式为，故B正确；
C、水电解生成氢气和氧气，化学反应方程式为，故C错误；
D、铜在氧气中加热生成氧化铜，化学反应方程式为，故D错误；
故选B。
5．（2024·广东深圳·三模）下列有关氧气参加或生成的化学反应方程式书写正确的是（ ）
A．H2OH2↑+O2↑B．C2H2+O22CO2+H2O
C．4P+5O22P2O5D．4Fe+3O22Fe2O3
【答案】C
【解析】A、水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为：，故A错误；
B、乙炔和氧气点燃生成二氧化碳和水，化学方程式为：，故B错误；
C、磷和氧气点燃生成五氧化二磷，化学方程式为：，故C正确；
D、铁和氧气点燃生成四氧化三铁，化学方程式为：，故D错误；
故选：C。
6．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．4Fe+3O22Fe2O3B．2KClO32KCl+3O2
C．C+O2CO2↑D．4P+5O22P2O5
【答案】D
【解析】A、铁燃烧生成四氧化三铁，方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，选项错误；
B、氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生氯化钾和氧气，故方程式为：2KClO32KCl+3O2↑，原方程式氧气缺少气体符号，选项错误；
C、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，方程式为：C+O2CO2，反应物中氧气为气体，所以生成的二氧化碳不需加气体符号，选项错误；
D、磷燃烧生成五氧化二磷，方程式为：4P+5O22P2O5，选项正确；
故选D。
7．（23-24八年级下·山东泰安·期中）下列说法中不正确的是（ ）
A．化学方程式配平时不可以改动化学式右下角的数字
B．在化学方程式2Mg+O22MgO中，“点燃”不可改成“△”
C．化学方程式2H2O2H2↑+O2↑读作：水等于氢气加氧气”
D．化学方程式C+O2CO2↑中的“↑”应当去掉
【答案】C
【解析】A、化学方程式配平时不可以改动化学式右下角的数字，故选项说法正确；
B、化学方程式中“△”表示加热，在化学方程式2Mg+O22MgO中，“点燃”不可改成“△”，故选项说法正确；
C、在反应中“+”读作“和”，“=”读应作“生成”，化学方程式2H2O2H2↑+O2↑读作：水在通电条件下生成氢气和氧气”，故选项说法错误；
D、该反应的反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，化学方程式C+O2CO2↑中的“↑”应当去掉，故选项说法正确。
8．（24-25九年级上·天津·单元测试）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．P＋O2P2O5B．H2O2H2↑＋O2↑
C．2H2O2H2↑＋O2↑D．Mg＋O2MgO2
【答案】C
【解析】A、磷和氧气点燃生成五氧化二磷，化学方程式为，故A错误；
B、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，化学方程式为，故B错误；
C、水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为，故C正确；
D、镁和氧气点燃生成氧化镁，化学方程式为，故D错误；
故选：C。
9．（24-25九年级上·全国·单元测试）化学方程式书写正确的是（ ）
A．4Fe+3O22Fe2O3B．4Fe+3O22Fe3O4
C．3Fe+2O2Fe3O4D．3Fe+2O2=Fe3O4
【答案】C
【解析】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：，故选C。
10．（2023·山东德州·中考真题）下图是硫粉分别在空气和氧气里燃烧的实验。下列说法正确的是（ ）
A．硫在氧气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B．集气瓶中放入水主要是防止集气瓶底炸裂
C．硫燃烧的剧烈程度主要与氧气的浓度有关D．硫燃烧的化学方程式是2S+3O22SO3
【答案】C
【解析】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气燃烧发出淡蓝色火焰，故A错误；
B、二氧化硫有毒，且二氧化硫能与水反应，则实验中水的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，故B错误；
C、纯氧比空气中氧气的浓度高，所以硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧剧烈，故C正确；
D、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的化学方程式为，故D错误。
故选C。
11．（24-25九年级上·广西南宁·阶段练习）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．S+O2SO2↑B．CaCO3CO2+CaO
C．CO2+C2COD．2CuO+CCO2↑+2Cu
【答案】D
【解析】A、硫燃烧生成二氧化硫，化学方程式为：，A选项错误；
B、碳酸钙在高温条件下分解生成二氧化碳和氧化钙，化学方程式为：，B选项错误；
C、碳与二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为：，C选项错误；
D、碳与氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳，化学方程式为：，D选项正确。
故选：D。
12．（23-24九年级下·重庆渝北·自主招生）“大象牙膏”实验中，容器中涌出的柱状泡沫像大象使用的牙膏。下列说法中正确的是（ ）
A．产生的泡沫可用于灭火
B．过氧化氢分解生成水和氧气
C．反应前后催化剂的化学性质不同
D．酵母粉做催化剂的化学反应方程式为：
【答案】B
【解析】A、过氧化氢在催化剂的作用下反应生成水和氧气，产生的泡沫含有氧气，具有助燃性，不能用于灭火，错误；
B、过氧化氢在催化剂的作用下反应生成水和氧气，正确；
C、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂；反应前后催化剂的化学性质不变，错误；
D、过氧化氢在催化剂的作用下反应生成水和氧气，化学方程式未配平，正确的化学方程式为，错误。
故选B。
13．（23-24九年级下·重庆渝北·阶段练习）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．在空气中点燃镁带：
B．氢气在空气中燃烧：
C．用高锰酸钾制取氧气：
D．铁在氧气中燃烧：
【答案】A
【解析】A、在空气中点燃镁带，镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁，方程式为：，选项正确；
B、氢气在空气中燃烧，反应的条件是点燃，正确的方程式为：，选项错误；
C、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，在生成物中氧气后应加气体符号，正确的方程式为：，选项错误；
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的方程式为：，选项错误；
故选A。
14．（24-25九年级上·黑龙江哈尔滨·开学考试）下图是治理汽车尾气时发生反应的微观示意图．下列有关说法不正确的是（ ）
A．该反应能使有害气体转化为无害物质
B．该反应前后原子的种类、数目不变
C．参加反应的甲和乙的质量比为
D．该反应的化学方程式为：
【答案】C
【分析】如图所示，该反应是一氧化碳和一氧化氮在催化剂条件下反应生成氮气和二氧化碳，化学方程式是：。
【解析】A. 该反应的反应物一氧化碳和一氧化氮都是气体污染物，生成物二氧化碳和氮气是空气中的成分，不是污染物，故该反应能使有害气体转化为无害物质，选项正确；
B. 原子是化学变化中最小的微粒，所有化学反应前后原子的种类、数目都不变，选项正确；
C. 由分析中的化学方程式，反应生成丙和丁的质量比为28：（2×44）=7:22，选项错误；
D. 据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、数目不变，故该反应的化学方程式为，选项正确。
故选C。
15．（2024·湖南怀化·一模）下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【解析】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为，书写正确，符合题意；
B、碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，化学方程式为，书写错误，不符合题意；
C、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，化学方程式为，书写错误，不符合题意；
D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为，书写错误，不符合题意。
故选：A。
16．（2024九年级上·全国·专题练习）经过研发团队11年的不懈努力，全球首颗全系统集成的、支持高效片上学习的忆阻器存算一体芯片在清华诞生。硅是制取芯片的主要材料之一，其生产过程涉及的主要化学反应为2C+SiO2Si+nCO↑。则n等于（ ）
A．1B．2
C．3D．4
【答案】B
【解析】反应前C、Si、O的原子个数分别为：2、1、2，反应后C、Si、O的原子个数分别为：n、1、n根据化学反应前后原子的种类、数目不变，可知n等于2。
故选B。
17．（2024·山东济南·中考真题）火药是我国四大发明之一。黑火药是由木炭、硫黄和硝酸钾按一定比例混合而成的，爆炸时发生的主要反应为。其中x的数值和K2S中硫元素的化合价分别是（ ）
A．2，-2B．2，+3
C．3，+4D．3，-2
【答案】D
【解析】根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和个数不变，由化学方程式可知，反应后碳原子的个数为3，则反应前的碳原子个数也应为3，故x=3；在K2S中钾元素的化合价为+1价，根据化合物中正负化合价代数和为零可知，硫元素的化合价为-2价。
故选D。
18．（2024·上海杨浦·三模）某反应为，有关分析正确的是（ ）
A．物质X是单质B．1gCO2与3gH2恰好能完全反应
C．n一定为1D．H元素的存在形态没有发生改变
【答案】C
【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、个数不变，反应前C、H、O的原子个数分别为1、6、2，反应后C、H、O的原子个数分别为1、4、1，则nX中含有1个氧原子和2个氢原子，所以X的化学式为H2O，n=1。
【解析】A、由分析可知，物质X为H2O，不属于单质，故选项说法不正确；
B、由反应的化学方程式可知，每44份质量的CO2与6份质量的H2恰好能完全反应，故选项说法不正确；
C、由分析可知，n一定为1，故选项说法正确；
D、H元素由单质变为化合物，存在形态发生了改变，故选项说法不正确。
故选C。
19．过氧化氢溶液吸收二氧化硫生成硫酸，反应的微观示意图如下图。下列有关该反应的说法错误的是（ ）

A．属于化合反应
B．反应前后分子的数目不变
C．参加反应的过氧化氢和二氧化硫的质量比为
D．该反应原理的应用有助于减少大气污染
【答案】B
【分析】由图可知，该反应为过氧化氢和二氧化硫反应生成硫酸，该反应的化学方程式为：。
【解析】A、该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，不符合题意；
B、由化学方程式可知，化学反应前后，分子的数目发生了改变，反应前是2个，反应后是1个，符合题意；
C、参加反应的过氧化氢和二氧化硫的质量比为：，不符合题意；
D、该反应消耗了二氧化硫，二氧化硫属于空气污染物，会导致酸雨的发生，故该反应原理的应用有助于减少大气污染，不符合题意。
故选B。
20．（23-24八年级下·山东济宁·期中）制作氧自救呼吸器可用一种名为超氧化钾的黄色固体作生氧剂，其反应原理为：，该反应中的值是（ ）
A．4B．3
C．2D．1
【答案】B
【解析】根据质量守恒定律，化学反应前后，氧原子数目不变，则：4×2+2×2=2×3+α×2，得：α=3。
故选B。
21．化学方程式是重要的化学用语，质量守恒定律是化学反应中的重要定律。
（1）根据化学方程式能获得的信息是___________(填字母序号)。
A．反应的条件
B．反应中物质的质量比
C．反应的快慢
D．反应物和生成物
（2）在一密闭容器里放入X、Y、Z、W四种物质，四种物质在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：
①表中 m的数值为 。
②反应中Y和Z变化的质量比为 。
③若X、Z的相对分子质量之比为7:8，则它们的化学计量数之比为 。
【答案】（1）ABD
（2）11.6 11:12 1:3
【解析】（1）
A、根据化学方程式能获得反应条件，符合题意；
B、根据化学方程式能获得反应中物质的质量比，符合题意；
C、根据化学方程式不能获得反应的快慢，不符合题意；
D、根据化学方程式能获得反应物和生成物，符合题意。
故选：ABD；
（2）根据质量定律，，解得m=11.6
则该反应可以表示为
由以上分析可知：
①表中 m的数值为11.6；
②反应中Y和Z变化的质量比为；
③X、Z的化学计量数为a、b，则，则它们的化学计量数之比（）为1:3。
22．“办好一个会，提升一座城！”杭州亚运会始终把绿色、低碳和可持续理念融入筹办全过程和各环节。
（1）亚运会吉祥物玩偶的面料，采用了数码印花工艺的绿色生产方式，不产生废水、废气、废浆等，面料在空气中充分燃烧生成水与二氧化碳，则面料中一定含有 元素。
（2）主火炬燃料“绿色甲醇”是利用焦炉气中的H2与从工业尾气中捕集的CO2合成的，反应的化学方程式为，X的化学式为 ，写出甲醇（CH3OH）充分燃烧的化学方程式： 。
（3）新能源观光车运行于亚运会道路、场馆，固体MgH2是氢能源汽车的供能剂，MgH2可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是 。
【答案】（1）碳、氢/C、H
（2）H2O
（3）
【解析】（1）化学反应前后元素的种类不变，面料在空气中充分燃烧生成水与二氧化碳，水是由氢元素和氧元素组成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，而氧气只含有氧元素，因此，面料中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，故填写：碳、氢或C、H
（2）根据化学反应前后原子的种类、数目不变可知，反应前有1C、2O、6H，反应后有1C、O、4H，则Ⅹ的化学式为H2O，故填写：H2O；
甲醇与空气中氧气充分燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式为：，故填写：。
（3）MgH2可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气，化学方程式为：，故填写：。
23．配平下列方程式：
（1） Al+ H2SO4═Al2（SO4）3+ H2↑
（2） Mg+O2 MgO
（3）Fe+ HCl═FeCl2+H2↑
（4）CH4+ O2 CO2+ H2O
【答案】（1）2 3 3
（2） 2 2
（3）2
（4） 2 1 2
【解析】（1）本题可利用“定一法”进行配平，把Al2（SO4）3的化学计量数定为1，则Al、H2SO4、H2前面的化学计量数分别为2、3、3。
（2）本题可利用“定一法”进行配平，把O2的化学计量数定为1，则Mg、MgO前面的化学计量数分别为2、2。
（3）根据化学反应前后原子的种类和个数不变可知，HCl的化学计量数为2。
（4）本题可利用“定一法”进行配平，把CH4的化学计量数定为1，则氧气、二氧化碳、水前面的化学计量数分别为2、1、2。
24．用化学用语填空。
（1）Na宏观上表示： ，2个碳酸根离子表示： ，3NH3微观上表示： 。
（2）写出化学式的名称并标出加点元素化合价：N2O5：名称 ，化合价 ； KIO3：名称 ，化合价 。
（3）硫酸铜的化学式： ；氧化铁的化学式： 。
（4）澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 。
（5）配平化学方程式： H2+ Fe3O4 Fe+ H2O。
【答案】（1）钠元素/钠 3个氨分子
（2）五氧化二氮 +5 碘酸钾 +5
（3）CuSO4 Fe2O3
（4）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（5）4 1 3 4
【解析】（1）Na可以表示钠元素，一个钠原子，金属钠这种物质；
由离子的表示方法可知：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，所以2个碳酸根离子表示为：；
标在化学式前面的数字表示分子个数，3NH3微观上表示：3个氨分子；
（2）N2O5读作五氧化二氮，其中氧元素显-2价，设氮元素的化合价为x，则2x+（-2）×5=0，x=+5；
KIO3读作碘酸钾，设碘酸钾中碘元素的化合价为y，已知氧元素的化合价为-2价，钾元素的化合价为+1价，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则可列式为：（+1）+y+3×（-2）=0，解得y=+5；
（3）硫酸铜中铜元素显+2价，硫酸根显-2价，其化学式为：CuSO4；氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，其化学式为：Fe2O3；
（4）二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（5）配平该化学方程式采用定一法，假设四氧化三铁前面的化学计量数为1，则生成物铁前面的化学计量数为3，水的前面的化学计量数为4，最后调整氢气的前面的化学计量数为4，则氧化铁和氢气在高温条件下反应生成铁和水的化学方程式为Fe3O4+4H23Fe+4H2O。
25．化学方程式是重要的化学用语，请按要求回答下列有关化学方程式的问题。
（1）配平下列化学方程式（将化学计量数填入空格内）。
① C2H4+ O2 H2O+ CO2
② NaOH+ Fe2（SO4）3= Fe（OH）3↓+ Na2SO4
（2）用化学方程式表示下列变化。
①肼—空气燃料电池有望应用于汽车工业，其原理是肼（N2H4）与氧气在特定条件下反应生成一种单质和水，该变化的化学方程式 。
②长期放置的油画色彩变暗是因为生成了黑色的PbS，油画修复的方法是用H2O2将PbS变成白色的PbSO4（另一种产物为H2O），修复的化学方程式为 。
③2024年4月“神舟十八号”载人飞船发射。运载火箭的燃料之一偏二甲肼（）燃烧生成水、氮气、二氧化碳，请写出化学反应方程式 。
【答案】（1） 1 3 2 2 6 1 2 3
（2）
【解析】（1）①反应前、后氧原子个数一奇一偶，先把奇数乘以2化为偶数，即H2O前配2，C2H4前配1，CO2前配2，最后氧气前配3，故①填：1；②填：3；③填：2；④填：2；
②利用最小公倍数法配平，反应前后硫酸根最小公倍数是3，硫酸钠前配3，硫酸铁前配1，氢氧化钠前配6，氢氧化铁前配2，故⑤填：6；⑥填：1；⑦填：2；⑧填：3；
（2）①化学反应前后元素种类不变，则肼（N2H4）与氧气在特定条件下反应生成氮气和水，反应的化学方程式为：；
②H2O2与PbS反应生成PbSO4和H2O，反应的化学方程式为：；
③偏二甲肼燃烧（即和氧气反应）生成水、氮气、二氧化碳，化学方程式为：。
26．回答下列问题：
（1）铜离子表示为 ，表示 ，，在宏观上表示硫酸和 。
（2）写出化学式的名称并标出加点元素在化合物中的化合价：NH3：名称 ，化合价 ；NaNO3：名称 ，化合价 。
（3）氧化铝的化学式为： ；硫酸亚铁的化学式为： 。
（4）铜与硝酸银溶液反应的化学方程式为： 。
（5）配平化学方程式： + Fe。
【答案】（1） 2个氢离子 硫酸由氢、硫、氧三种元素组成
（2） 氨气 硝酸钠
（3）
（4）
（5） 1 3 3 2
【解析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。铜离子表示为Cu2+；2H+ 表示2个氢离子；
H2SO4 在宏观上表示硫酸和硫酸由氢、硫、氧三种元素组成；
（2）NH3的名称为氨气，其中氢元素显+1价，设氮元素的化合价为x，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，则x+（+1）×3=0，x=-3；
NaNO3的名称为硝酸钠 ，其中钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价为y，根根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，，则（+1）+y+3×（-2）=0，解得y=+5；
（3）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，氧化铝的化学式为Al2O3；硫酸亚铁中铁元素显+2价，硫酸根显-2价，硫酸亚铁的化学式为FeSO4；
（4）铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，化学方程式为：
（5）配平该化学方程式采用定一法，根据反应前后原子种类和数目不变，假设氧化铁前面的化学计量数为1，则生成物铁前面的化学计量数为2，根据反应前后碳原子和氧原子数目不变，则一氧化碳前面的化学计量数为3，二氧化碳前面的化学计量数为3，则化学方程式为：。一、化学方程的意义
二、 化学方程的书写
书写步骤
写——左写反应物，右写生成物，中间连短线；
配——配平；使反应前后各原子总数相等；
等——短线改等号；
注——在等号的上方或下方注明反应条件（点燃、加热“△”、高温、通电、催化剂等）；
标——标出生成物中气体与沉淀
（气体符号“↑”：反应物无气体，生成物中有气体，在气体的化学式右边标），反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”号；
沉淀符号“↓”：溶液中反应如果生成物是固体，在固体生成物的化学式右边标，如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”号）
查——检查化学式是否写错、是否配平、条件和生成物状态是否标注准确。
二、化学方程的配平方法
1.最小公倍数法
步骤：
（1）找出两边各出现一次的元素，选择同种原子的个数最多的原子，求最小公倍数，得分子个数；
（2）使该原子数目在反应前后都为所求出的最小公倍数；
（3）一般先从氧原子入手，再配平其他原子。
例1：KClO3——KCl+ O2
例2：Al + Fe3 O4—— Fe + Al2O3
2.观察法
步骤：
（1）从化学式较复杂的一种生成物（反应物）推求有关反应物（生成物）化学式的化学计量数和这一生成物的化学计量数；
（2）根据求得的化学式的化学计量数，再找出其它化学式的相应计量数，这样即可配平。
例1：Fe2O3+ CO——Fe + CO2
例2：H2 O + Fe —— Fe3 O4+ H2
3.奇数配偶法
这种方法适用于化学方程式两边某一元素多次出现，并且两边的该元素原子总数有一奇一偶。
步骤：
（1）找出在化学反应中出现次数最多的元素；
（2）从原子数为单数的元素入手（一般为氧元素），即乘2；
（3）由已推求出的化学计量数决定其它化学式的化学计量数。
例1：C2 H2 +O2 ——CO2 +H2 O
例2：FeS2+ O2 ——Fe2O3 + SO2
4.分数配平法
此方法能配平有单质参加反应或有单质生成的化学反应。
步骤：
（1）先配平化合物中各元素的原子；
（2）用分数配平单质元素的原子；
（3）去分母，使配平后的化学计量数为整数。
例1： C2H2 + O2—— CO2 + H2O
例2： C2H5OH + O2 —— CO2 + H2O
5.定一法
找到化学方程式中关键的化学式，定其化学式前计量数为1，然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数，这种先定关键化学式计量数为1的配平方法，称为归一法。
例1： CH3OH＋O2——H2O＋CO2
例2： C2H5OH＋O2——H2O＋CO2
一般来说，观察和配平的顺序为：有氢看氢，无氢看氧，原子团优先配平，单质最后配平.
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量/g
10
5
20
8
反应后的质量/g
7.2
13.8
10.4
m
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量/g
10
5
20
8
变化的量
-2.8
+8.8
-9.6
+3.6
反应后的质量/g
7.2
13.8
10.4
11.6