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      4.1 整式一课一练数学人教版(2024)初中七年级上册(无答案)

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      数学整式习题

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      这是一份数学整式习题试卷主要包含了选择题,填空题,综合题,解答题,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
      1.将a﹣(﹣b+c)去括号,结果是( )
      A . a﹣b+c B . a+b﹣c C . a+b+c D . a﹣b﹣c
      2.若A是五次多项式,B是三次多项式,则A+B一定是( )
      A . 五次整式
      B . 八次多项式
      C . 三次多项式
      D . 次数不能确定
      3.代数式 a3 , 0, 1x , 2ab+6, 3x2π , ﹣m中,整式共有( )
      A . 3个 B . 4个 C . 5个 D . 6个
      4.下列结论中正确的是( )
      A . 单项式 πxy27 的系数是 17 ,次数是4
      B . 单项式m的次数是1,没有系数
      C . 单项式﹣xy2z的系数是﹣1,次数是4
      D . 多项式2x2+xy2+3是二次三项式
      5.下面计算正确是( )
      A . x3+4x3=5x6
      B . a2•a3=a6
      C . (﹣2x3)4=16x12
      D . (x+2y)(x﹣2y)=x2﹣2y2
      6.若式子(m﹣2)x 2+5y 2+3的值与字母x的取值无关,则m的值是( )
      A . 10 B . 2 C . -4 D . 4或﹣4
      7.若A=x 2-xy,B=xy+y 2 , 则3A-2B为( )
      A . 3x2-2y2-5xy B . 3x2-2y2 C . -5xy D . 3x2+2y2
      二、填空题
      1.礼堂第一排有a个座位,共n排,后面每排都比上一排多1个座位,则n排共有座位 个.
      2.化简:
      (1)﹣|﹣0.4|= ________ ,
      (2)﹣[﹣(﹣2)]= ________ .
      3.若m,n互为相反数,则3m﹣3+3n= ________
      4.已知非零实数x,y满足 y=xx+1 ,则 x−y+3xyxy 的值等于 ________ .
      5.淘宝商城为了增加销售额,推出“九月销售大酬宾”活动,其活动内容为“凡九月份在该商城一次性购物超过50元以上者,超过50元的部分按9折优惠”,在大酬宾活动中,小明在该商城为班级购买了单价为30元的学习用品x件,(x>2),则应付货款 ________ 元.
      6.已知4×16 m×64 m=4 21 , 则m的值为 ________ .
      三、综合题
      1.甲、乙两家超市以相同的价格出售同样的商品,为了吸引顾客,各自推出不同的优惠方案:在甲超市累计购买商品超出300元之后,超出部分按原价8折优惠;在乙超市累计购买商品超出200元之后,超出部分按原价8.5折优惠. 设顾客预计累计购物的费用为 x ( x>300)元.
      (1) 请用含 x的代数式分别表示顾客在两家超市购物所付的费用;
      (2) 李明准备购买500元的商品,你认为他应该去哪家超市?请说明理由.
      2.(3m-4)x 3-(2n-3)x 2+(2m+5n)x﹣6是关于x的多项式.
      (1) 当m、n满足什么条件时,该多项式是关于x的二次多项式;
      (2) 当m、n满足什么条件时,该多项式是关于x的三次二项式.
      3.如图,正方形ABCD的边长为8,正方形EFGC的边长为a,且a≤8,点B、点C、点E在一条直线上.
      (1) 用含a的代数式表示DG的长;
      (2) 用含a的代数式表示△AEG的面积,并直接写出△AEG的面积的最大值.
      4.如图将边长为2cm的小正方形与边长为xcm的大正方形放在一起.
      (1) 用xcm表示图中空白部分的面积;
      (2) 当x=5cm时空白部分面积为多少?
      (3) 如果大正方形的面积恰好比小正方形的面积大165cm 2 , 那么大正方形的边长应该是多少?
      四、解答题
      1.我们规定两数a、b之间的一种运算,记作 a,b:如果 ac=b , 那么 a,b=c;例如 23=8 , 记作 2,8=3 ,
      (1) 根据以上规定求出: 4,64=______________; 2024,1=______________;
      (2) 小明发现 5,3+5,4=5,12也成立,并证明如下
      设: 5,3=x5,4=y
      ∴5x=35y=4
      ∵5x⋅5y=5x+y=12
      [5,12]=x+y
      ∴[5,3]+[5,4]=x+y=[5,12]
      根据以上证明,请计算 [2024,6]+[2024,7]=[2024 , ______________]
      (3) 猜想 [4,14]−[4,7]=[4 , ______________],并说明理由.
      2.光的速度约为 3×105km/s ,太阳光线到地球上需要的时间约为 5×102s ,地球与太阳的距离约为多少千米?(用科学记数法表示)
      3.已知 m为自然数,且多项式 47x2ym+1+x12m+1y3−3x4ym−2是严格按字母 x的升幂排列的.
      (1) 求 m的值;
      (2) 将多项式按字母 y的升幂排列.
      4.甲、乙两名同学在解方程组 {ax−y=13x−by=4时,甲同学因看错了 a , 从而求得解为 {x=2y=1 , 乙同学因看错了 b , 从而求得解为 {x=3y=−1 , 计算 a6⋅b3 , 并用幂的形式表示结果.
      5.已知﹣ 197 x ay b ﹣ 4是八次单项式,求代数式3a+3b﹣12的值.
      五、阅读理解
      1.阅读下列有关材料并解决有关问题.
      材料一:我们知道 a的几何意义是指数轴上表示数 a的点与原点的距离, a−b的几何意义是数轴上 a,b两数对应点之间的距离.例如, 5−−6=11 , 的几何意义是:在数轴上表示 −6的点和表示5的点之间的距离为11.
      材料二:我们知道 x=x(x>0)0x=0−x(x

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      4.1 整式

      版本: 人教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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