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      [精] 6.2.4 向量的数量积——高一数学人教A版(2019)必修 第二册 课前导学 学案

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      6.2.4 向量的数量积——高一数学人教A版(2019)必修 第二册 课前导学 学案

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      这是一份人教A版 (2019)必修 第二册平面向量的运算优质导学案,共5页。学案主要包含了答案及解析等内容,欢迎下载使用。
      知识填空
      1.向量的夹角:已知两个非零向量,是平面上的任意一点,作,,则叫做向量与的 .记作 .
      当时,向量 ;当时,向量垂直,记作 ;当 时,向量反向.
      2.平面向量数量积的定义:已知两个非零向量与,它们的夹角为,把数量叫做向量与的 (或内积),记作 ,即 .
      3.投影向量的定义:如图,设是两个非零向量,,过的起点和终点,分别作所在直线的垂线,垂足分别为,得到,这种变换称为向量向向量 ,叫做向量在向量上的 .
      4.向量数量积的性质:设是非零向量,它们的夹角是是与方向相同的单位向量,则
      (1) .
      (2) .
      (3)当与同向时, ;当与反向时, .特别地,或.
      (4)由可得, .
      (5)
      5.向量数量积的运算律:
      交换律: ;
      数乘结合律: ;
      分配律: .
      思维拓展
      1.求向量的数量积的关键点是什么?
      2.求向量的模的常见思路及方法?
      3.求向量夹角的方法有哪些?
      基础练习
      1.已知单位向量和的夹角为,且,则( )
      A.1B.C.2D.
      2.已知非零向量满足,且,则与的夹角为( )
      A.B.C.D.
      3.已知向量、的夹角为,,,则( )
      A.4B.C.5D.
      4.在中,已知,,AB,BC边上的中线CE,AF交于点D,则( )
      A.B.C.D.
      5.已知单位向量与的夹角为,若,则( )
      A.B.C.D.1
      【答案及解析】
      一、知识填空
      1.夹角 同向
      2.数量积
      3.投影 投影向量
      4.
      5.
      二、思维拓展
      1.求向量的数量积时,需掌握相关向量的模和夹角两个关键点.若相关向量是两个或两个以上向量的线性运算,则需先利用向量数量积的运算律及多项式乘法的相关公式进行化简.
      2.(1)求模问题一般转化为求模的平方,与向量数量积联系,并灵活应用,勿忘记开方.
      (2)或,此性质可用来求向量的模,可以实现实数运算与向量运算的相互转化.
      (3)一些常见的等式应熟记,如,等.
      3.(1)求出,代入公式求解.
      (2)用同一个量表示,代入公式求解.
      (3)借助向量运算的几何意义,数形结合求夹角.注意向量夹角的范围是.
      三、基础练习
      1.答案:D
      解析:,即.故选:D.
      2.答案:C
      解析:由得,设,,又,所以,由于,所以与的夹角为.故选:C.
      3.答案:C
      解析:由向量、的夹角为,,,得出.则.故选:C
      4.答案:A
      解析:因为BC,AB边上的两条中线CE,AF交于点D,所以,,又,,,则,,,则,所以.故答案为:A
      5.答案:A
      解析:由,则,解得,则.故选:A.

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      高中数学人教A版 (2019)必修 第二册电子课本

      6.2 平面向量的运算

      版本: 人教A版 (2019)

      年级: 必修 第二册

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