搜索
      点击图片退出全屏预览
      独家版权

      [精] 1.3 平行线 课件-2025-2026学年浙教版(2024)数学七年级下册教学课件

      加入资料篮
      立即下载
      17716682第1页
      点击全屏预览
      1/31
      17716682第2页
      点击全屏预览
      2/31
      17716682第3页
      点击全屏预览
      3/31
      17716682第4页
      点击全屏预览
      4/31
      17716682第5页
      点击全屏预览
      5/31
      17716682第6页
      点击全屏预览
      6/31
      17716682第7页
      点击全屏预览
      7/31
      17716682第8页
      点击全屏预览
      8/31
      还剩23页未读, 继续阅读

      1.3 平行线 课件-2025-2026学年浙教版(2024)数学七年级下册教学课件

      展开

      第 1 页:封面页标题:1.3 平行线的判定副标题:浙教版七年级下册数学配图:铁轨与直尺的平行线组合图底部信息:核心素养目标:逻辑推理、几何直观、动手操作第 2 页:复习回顾与情境导入复习回顾同位角、内错角、同旁内角的识别(配图:三线八角模型标注)平行线定义:同一平面内不相交的两条直线(符号 “∥”)情境提问展示木工画平行线场景:“师傅用角尺靠紧木板边缘画直线,为何画出的线平行?”引出课题:本节课探索平行线的判定方法第 3 页:新知讲解 1—— 同位角判定法探究活动动手操作:用三角尺和直尺画平行线(步骤配图)一 “放”:三角尺一边贴已知直线 l二 “靠”:直尺靠紧三角尺另一边三 “移”:平移三角尺过点 P四 “画”:沿边画直线 l'观察发现:同位角∠1=∠2(动态标注两角)判定定理 1文字表述:同位角相等,两直线平行符号表示:∵∠1=∠2(已知) ∴l∥l'(同位角相等,两直线平行)强调:这是判定平行线的基本方法第 4 页:新知讲解 2—— 内错角与同旁内角判定法推导过程(配图:三线八角模型)内错角判定(∠2=∠3)∵∠1=∠2(对顶角相等),∠2=∠3(已知)∴∠1=∠3 → 直线 a∥b(同位角相等,两直线平行)定理 2:内错角相等,两直线平行同旁内角判定(∠2+∠4=180°)∵∠1+∠4=180°(邻补角),∠2+∠4=180°(已知)∴∠1=∠2 → 直线 a∥b定理 3:同旁内角互补,两直线平行口诀总结“同位相等,内错相等,同旁互补,两线平行”第 5 页:例题解析例题 1(基础应用)如图,∠1=50°,∠2=50°,∠3=130°,判断直线 AB 与 CD 是否平行,并说明理由。解答步骤:由∠1=∠2=50°(内错角相等)→ AB∥CD验证:∠2+∠3=180°(同旁内角互补)→ 进一步确认例题 2(实际应用)问题:过直线 l 外一点 P,用两种判定方法画平行线(配图示范)方法 1:利用同位角相等 方法 2:利用内错角相等第 6 页:课堂练习基础题(必做)下列能判定 a∥b 的是( )A. ∠1=∠3 B. ∠2=∠4 C. ∠1+∠2=180° D. ∠3=∠4填空:∵∠A=∠D(已知)∴AB∥____(内错角相等,两直线平行)提升题(选做)如图,∠B=60°,∠C=120°,AB 与 ED 平行吗?为什么?第 7 页:课堂小结与作业布置知识梳理三大判定定理(表格对比)角的关系判定结论符号表示要点同位角相等两直线平行注明 “同位角相等”内错角相等两直线平行注明 “内错角相等”同旁内角互补两直线平行注明 “同旁内角互补”易错提醒:“同旁内角相等” 不能判定平行作业布置教材习题 1.3 第 1、3 题(基础巩固)实践任务:观察教室天花板,找出 3 组平行线并说明判定依据(综合实践)第 8 页:结束页标语:“动手操作探规律,逻辑推理证平行”配图:判定定理思维导图2024浙教版数学七年级下册授课教师: . 班 级: . 时 间: . 1.理解平行线的概念。2.会用符号表示两条直线互相平行。3.会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线,发展抽象能力。4.通过真实情境感悟并掌握平行线的基本事实:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行。 (1)平行线的前提是“在同一平面内”,即同一平面内不相交的两条直线一定平行,空间里不相交的两条直线不一定平行。(2)两条线段或射线平行是指这两条线段或射线所在的直线互相平行。典例1 下列说法正确的是( )A.两条直线不平行则相交B.在同一平面内,若两条射线不相交,则它们必平行C.在同一平面内,若两条线段不相交,则它们必平行D.在同一平面内,若两条线段平行,则它们不相交解析:典例1 下列说法正确的是( )DA.两条直线不平行则相交B.在同一平面内,若两条射线不相交,则它们必平行C.在同一平面内,若两条线段不相交,则它们必平行D.在同一平面内,若两条线段平行,则它们不相交过直线外一点画已知直线的平行线的步骤: 解:如图所示。基本事实:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。强调“存在性”“唯一性” (1)若点在直线上,则过该点不可能有这条直线的平行线;(2)此处没有“在同一平面内”这个前提条件,注意与垂线的基本事实“在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”区分开。    解析: C  C(第4题)  返回(第5题) C  返回 D  返回二、填空题(每小题6分,共30分)  (第7题) 返回8. 工人师傅在贴长方形的瓷砖时,为了保证所贴瓷砖的外缘边与上一块瓷砖的两边互相平行,一般将两块瓷砖的一边重合,然后贴下去.这样做的数学依据是________________________________. 平行于同一条直线的两条直线平行 返回(第9题)    内错 3 返回  (第10题) 返回(第11题) ②④ 返回三、解答题(共40分)        返回必做作业:从教材习题中选取;选做作业:完成练习册本课时的习题.谢谢观看!

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中数学浙教版(2024)七年级下册(2024)电子课本新教材

      1.3 平行线

      版本:浙教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

      切换课文
      • 同课精品
      • 所属专辑35份
      • 课件
      • 教案
      • 试卷
      • 学案
      • 更多
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map