





人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用课后复习题
展开
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用课后复习题,文件包含人教A版高中数学选择性必修第二册知识点梳理+同步讲义54导数与函数的极值最值原卷版doc、人教A版高中数学选择性必修第二册知识点梳理+同步讲义54导数与函数的极值最值解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。
1 极值的概念
若在点附近的左侧,右侧则称为函数的极小值点,称为函数的极小值;
若在点附近的左侧,右侧,则称为函数的极大值点,称为函数的极大值.
极小值点、极大值点统称为极值点,极大值和极小值统称为极值.
PS:
① 把函数图象看成一座“山脉”,极大值就是“山峰”,极小值就是“山谷”, 如下图;
② 极值是“函数值”,极值点是“自变量值”,如下图有极大值和,极小值和,极大值点和,极小值点和.
③ 对于极值还有特别强调一下
Eg 设是函数的极值点,则下列说法准确的是( )
A. 必有 B.不存在
C. 或不存在 D.存在但可能不为
解析:函数,
,
但时,时,;
故根据极值的定义,不是函数的极值点,这个从函数图象也很容易知道.
又如函数,
当时,; 当时,;
所以在处取到极值,但在导数不存在;故选.
总结
① 若可导,且是的解;
② 若是的解,.
③ 定义很重要.
2 求函数的极值的方法
解方程,当时:
(1) 如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值;
(2) 如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值.
3 函数在上的最大值与最小值的步骤
(1)求函数在内的极值;
(2)将函数的各极值与端点处的函数值,比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
【题型一】极值的概念
【典题1】 【多选题】设函数的定义域为是的极大值点,以下结论错误的是( )
A. B.是的极小值点
C.是的极小值点 D.是的极小值点
【典题2】 如图,已知直线与曲线相切于两点,则有( )
A.个极大值点,个极小值点 B.个零点
C.个零点 D.个极小值点,无极大值点
【典题3】 若函数有两个不同的极值点,则实数的取值范围是 .
巩固练习
1(★) 已知函数的导函数为函数的图象如图所示,则下列结论正确的是( )
A.在上为减函数 B.在上为增函数
C.的极小值为极大值为 D.的极大值为极小值为
2(★)已知函数的极值点为则所在的区间为( )
A.B.C.D.
3(★★)若函数既有极大值又有极小值,则实数的取值范围是 .
4(★★) 若函数在处取得极小值,则实数的取值范围是 .
5(★★★) 若函数存在两个极值点则的取值范围是 .
【题型二】求函数极值
【典题1】 已知函数是函数的极值点,以下几个结论中正确的是( )
A.B.
C.D.
【典题2】 讨论的极值点的个数.
【典题3】 讨论函数的极值点的个数;
【典题4】 若有两个极值点.
(1)求的取值范围; (2)证明的极小值小于.
巩固练习
1(★★) 函数(为自然对数的底数),则下列说法正确的是( )
A.在上只有一个极值点B.在上没有极值点
C.在处取得极值点D.在处取得极值点
2 (★★) 若是函数的极值点,则的极大值为 .
3(★★) 设函数则的各极大值之和为 .
4 (★★★) 已知函数若是函数的唯一极值点,则实数的取值范围是 .
5 (★★★) 讨论的极值点的个数.
6 (★★★★) 已知函数在定义域内有两个不同的极值点.
(Ⅰ)求实数的取值范围;
(Ⅱ)当时,设有两个不同的极值点且若不等式恒成立,求实数的取值范围.
【题型三】求函数最值
【典题1】 下列不等式中恒成立的有( )
A.B.
C.D.
【典题2】 若函数在上有最大值,则的取值范围为 .
【典题3】 已知函数.
(1)当时,求函数在区间上的最小值.
(2)在条件(1)下,当最小值为时,求的取值范围.
巩固练习
1(★) 【多选题】已知函数在区间上存在最小值,则整数可以取( )
A.B.C.D.
2 (★★)【多选题】设的最大值为则( )
A.当时B.当时
C.当时D.当时
3(★★★) 已知函数若恒成立,则整数的最大值为( )
A.2B.3C.4D.5
4(★★★) 已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)是否存在使得在区间上的最小值为且最大值为?若存在,求出的所有值;若不存在,请说明理由.
相关试卷
这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用课后复习题,文件包含人教A版高中数学选择性必修第二册知识点梳理+同步讲义53导数与函数的单调性原卷版doc、人教A版高中数学选择性必修第二册知识点梳理+同步讲义53导数与函数的单调性解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。
这是一份人教A版 (2019)5.3 导数在研究函数中的应用综合训练题,文件包含人教A版高中数学选择性必修第二册同步讲与练第13讲导数的最值四种题型总结原卷版doc、人教A版高中数学选择性必修第二册同步讲与练第13讲导数的最值四种题型总结解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共43页, 欢迎下载使用。
这是一份第15讲 导数的应用(导数与函数的极值,最值)(原卷及解析版),文件包含第15讲导数的应用导数与函数的极值最值原卷版docx、第15讲导数的应用导数与函数的极值最值解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
