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专题03 二次根式比较大小的四种类型全攻略-初中数学8年级下册同步压轴题(教师版含解析)
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专题03 二次根式比较大小的四种类型全攻略类型一、直接平方法比较大小例.两个数,5的大小关系是 ( )A. B. C. D.无法比较【答案】A【详解】∵,5=,则<,∴<5故答案为A.【变式训练1】比较大小:2___5.(填“>”、“<”或“=”)【答案】<【详解】2==,5==,∵20<50,∴2<5,故答案为:<.【变式训练2】比较大小:_____3 ________【答案】> < 【详解】解:∵,,∴,∵,,∴.故答案是:>,<.【变式训练3】比较大小:①___; ② ______.【答案】 【详解】解:①由,可得;②由,可得;故答案为;.类型二、分母有理化(分子有理化)比较大小例1.已知,,则a与b的大小关系是( ).A. B. C. D.无法确定【答案】B【详解】解:,,∵,,∴,∴.故选B.例2.设,,,则,,的大小关系是( )A. B. C. D.【答案】A【详解】解:=∵>>∴>>∴故选A.【变式训练1】已知 , , ,则下列大小关系正确的是( )A.a>b>c B.c>b>a C.b>a>c D.a>c>b【答案】A【详解】解:∵,,,又,∴.故选:A.【变式训练2】已知:,,,则、、的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】D【详解】即故选:D.【变式训练3】比较大小:_________(用或填空)【答案】<【详解】解:,,∵,∴,∴.故答案是:<.类型三、做差法或作商法比较大小例.、、的大小关系是( )A. B.C. D.【答案】D【详解】∵()-()=3-2=3-=->0,∴,∵()-()=-=-=>0,∴,∴,故选D.【变式训练1】估算比较大小:_______;______.【答案】> < 【详解】解:①,,,故答案为:.②,,,故答案为:.【变式训练2】比较大小_____.【答案】【详解】解:作差法可得:,∵与0的大小并不能直接观察得出,∴利用平方法比较与的大小,∵,又∵, ∴,则,∴,即<0,∴,得出:,故答案为:.【变式训练3】比较大小: _______ (填“>”“<”或“=”)【答案】<【详解】解:∵,∴ 和的分母都是2,∴只需比较分子和的大小即可,∵,∴.故答案为<.【变式训练4】比较大小:______________ (填“>”、“=”或“<”).【答案】<【详解】解:==,∵,∴,即<0,∴,故答案为:<.类型四、综合方法比较大小例.比较大小,①___;②____.【答案】< < 【详解】解:①左边,平方后得到数为:12,右边,平方后得到数为:13,,;②左边求倒数为,右边求倒数为,,.故答案为:①<;②<.【变式训练1】比较大小:_________.【答案】<【详解】,,∴,故答案为:.【变式训练2】比较大小:____;______;-______-.【答案】> > > 【详解】解:∵,∴,∴>;∵=,=,∴>;∵<,∴->-,故答案为:>,>,>.课后训练1.比较的大小,正确的是( )A. B.C. D.【答案】A【详解】解:,,即:;故选:A.2.已知,则比较、、、的大小结果是( )A. B. C. D.【答案】A【详解】a=-(0.2)²=-0.04;b=-2-2=-;c=(-)-2=4;d=(-)0=1∵-<-0.04<1<4∴b<a<d<c故选A.【点睛】本题考查负整数指数幂性质和0指数幂的运算法则,需要熟练掌握其性质.3.写出一个比大且比小的整数_______________.【答案】3(或4)【详解】∵,,∴比大且比小的整数是3或4,故答案为:3(或4).4.比较大小_____, _____.【答案】 < <【详解】解:∵,,又∵,∴,∴;∵,,又∵,∴,∴.故答案为:<;<.5.阅读下面问题:;;.(1)根据以上规律推测,化简__________;(n为正整数)__________.(2)根据你的推测,比较和的大小.【答案】(1),;(2)<【详解】解:(1)==;==;(2)=,=,∵>,∴<,∴<.6.比较大小:2_____5(填“>”、“=”或“<”).【答案】>【详解】解:∵,,,∴.故答案为:.7.比较大小:________.(填“>”,“<”或“=”号)【答案】<【详解】解:∵5<9,∴,即,∴,∴,故答案为:<.8.比较大小:________.(填“”“”或“”)【答案】【详解】解: ∴∵ ∴<∴>故答案为:>.9.比较大小:(1)______5;(2)______.【答案】<, > 【详解】解:(1) ,,
∵,∴.(2),,∵,,,∴∴.故答案为:<;>.10.一个长方形的长宽之比为,面积为.(1)求长方形的长与宽.(2)将这个长方形的长减少,宽增加后,就成为一个正方形,并且它与原来的长方形的面积相等,请判断的大小,并说明理由.【答案】(1)长方形的长为cm,宽为cm;(2),理由见解析.【详解】(1)设长方形的长为,则宽为,由题可得:,化简得:,解得:,答:长方形的长为,宽为;(2),理由如下:由题意得,解得:,,∵,∴,即.
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