北师大版八年级上册第四章 一次函数3 一次函数的图象教学ppt课件
展开1. 能根据一次函数的图象理解一次函数的增减性 .2.能从图象角度理解正比例函数与一次函数的关系.3. 能灵活运用一次函数的图象与性质解答有关问题.
4.3 一次函数的图象第2课时 一次函数的图象
(1)作函数图象有几个主要步骤?(2)上节课中我们探究得到正比例函数图象有什么特征?(3)正比例函数的图象性质有哪些?
当k>0时,图象在第一、三象限,x越大,y越大,图象是上升的;当k<0时, 图象在第二、四象限,x越大,y越小,图象是下降的。
例1 画出一次函数y=-2x+1的图象.
-2 -1 0 1 2
5 3 1 -1 -3
一次函数y=kx+b的图象是一条直线,因此画一次函数图象时,只要确定两个点,再过这两点画直线就可以了. 一次函数y=kx+b的图象也称为直线y=kx+b.
例2 画一次函数y=2x 与 y =2x-3 的图象.
在同一直角坐标系中,直线 y =2x -3与 y =2x的位置关系是平行的,直线 y =2x -3可以看作由直线 y=2x向下平移3个单位长度而得到.
例3 画一次函数y=-3x 与 y =-3x+4 的图象.
在同一直角坐标系中,直线 y =-3x +4与 y =-3x的位置关系是平行的,直线 y =-3x +4可以看作由直线 y=-3x向上平移4个单位长度而得到.
一次函数与正比例函数图象的关系
一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点(0,b),可以由正比例函数y=kx的图象平移 个单位长度得到(当b>0时,向 平移;当b<0时,向 平移).
观察下列函数图象思考:一次函数y=kx+b中,k,b的正负对函数图象及性质有什么影响?
当k>0时,直线y=kx+b由左到右逐渐上升,y值随着x值的增大而增大.① b>0时,直线经过一、二、三象限;② b<0时,直线经过一、三、四象限.
当k<0时,直线y=kx+b由左到右逐渐下降, y值随着x值的增大而减小.① b>0时,直线经过 一、二、四象限;② b<0时,直线经过二、三、四象限.
例 已知一次函数y=(3-k)x-2k2+18. (1)k为何值时,它的图象经过原点? (2)k为何值时,它的图象经过点(0,-2)? (3)k为何值时,它的图象平行于直线y=-x? (4)k为何值时,y的值随着x值的增大而减小?
解:(1)因为图象经过原点,所以点(0,0)在函数图象上, 将(0,0)代入函数关系式得:0=-2k2+18, 解得:k=±3. 又因为y=(3-k)x-2k2+18是一次函数, 所以3-k≠0, 所以 k=-3.
已知一次函数y=(3-k)x-2k2+18.(2)k为何值时,它的图象经过点(0,-2)?
解:将(0,-2)代入得-2=-2k2+18,解得k=± .
已知一次函数y=(3-k)x-2k2+18.(3)k为何值时,它的图象平行于直线y=-x?
解:因为图象平行于直线y=-x,所以3-k=-1,解得k=4.
已知一次函数y=(3-k)x-2k2+18. (4)k为何值时,y的值随着x值的增大而减小?
解:因为y的值随着x值的增大而减小,所以3-k<0,即k>3.
1. 一次函数y=x-2的大致图象为( )
2. 下列函数中,y的值随x值的增大而增大的函数是( )A.y=-2x+4 B.y=-2x-7 C.y=x-2 D.y=-0.5x-9
3. 若一次函数 y=(m-2)x+m2-1的图象与y轴的交点坐标是(0,3),则m= .
4. 若直线y=kx+2与y=3x-1平行,则k= .
5. 直线y =2x-3 与x 轴交点的坐标为 _____ ;与y 轴交点的坐标为_______;图象经过第 象限, y 随x 的增大而________ .
6. 点A(-1,y1),B(3,y2)是直线y=kx+b(k<0)上的两点,则y1-y2 0(填“>”或“<”).
7. 关于一次函数y=-2x+4,下列说法不正确的是 ( )A.图象经过第一、二、四象限B.图象与y轴交于点(0,4)C.图象与x轴交于点(-2,0)D.y随x的增大而减小
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