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    北师大版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念与表示精品课件ppt

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    这是一份北师大版 (2019)必修 第一册1.1 集合的概念与表示精品课件ppt,共46页。PPT课件主要包含了指定的某些对象的全体,每个对象等内容,欢迎下载使用。

    (一)集合与元素的相关概念1.集合与元素的概念(1)集合:一般地,我们把 称为集合,通常用大写英文字母A,B,C,…表示.(2)元素:集合中的 叫作这个集合的元素,通常用小写英文字母a,b,c,…表示.
    [即时小练]1.下列所给的对象能构成集合的是________(填序号).①所有的正三角形;②高中《数学必修第一册》课本上的所有难题;③接近的所有实数;④目前,参加“一带一路”的国家.解析:①能构成集合,其中的元素需满足三条边相等;②③不能构成集合,因为“难题”“接近的所有实数”的标准不明确,所以组成集合的元素不确定,故不能构成集合;④能构成集合,其中的元素是参加“一带一路”的国家.答案:①④
    2.用“∈”或“∉”填空:______Q,π______Q,______R,+______R.答案:∉ ∉ ∈ ∈3.你能列举出几个用集合表达的与数学有关的例子吗?并指出例子中集合的元素是什么.提示:(答案不唯一)(1)5以内的自然数组成的集合,元素为0,1,2,3,4,5.(2)方程x2=4的解组成的集合,元素为-2,2.
    [即时小练]1.用描述法表示不等式2x-1<3的解集为________.解析:由2x-1<3得x<2,故不等式2x-1<3的解集为{x|x<2}.答案:{x|x<2}2.集合{x|-1[对点训练](多选)下列每组对象能组成一个集合的是 (  )A.未来世界的高科技产品B.不超过20的非负数C.方程x2-16=0在实数范围内的解D.新冠肺炎死亡率低的国家解析:由于“高科技”“新冠肺炎死亡率低”无明确的标准,无法进行客观地判断,因此A、D不能组成一个集合.B中任给一个实数x,可以明确地判断它是不是“不超过20的非负数”,即“0≤x≤20”与“x<0或x>20”,两者必居其一,且仅居其一,故“不超过20的非负数”能组成一个集合.C中任给一个实数x,可以明确地判断它是不是方程x2-16=0在实数范围内的解,即“x2-16=0”与“x2-16≠0”,两者必居其一,且仅居其一,故“方程x2-16=0在实数范围内的解”能组成一个集合.答案:BC 
    [对点训练]选择适当的方法表示下列集合,并指出哪些是无限集,哪些是有限集,哪些是空集:(1)满足1<3x-3<9的素数x组成的集合;(2)由所有小于20的既是奇数又是素数的自然数组成的集合;(3)方程2x2-x+1=0的实数根组成的集合;(4)函数y=x2的图象上的点组成的集合.
    一、在典题训练中内化学科素养本节的重点是对数学语言(特别是符号语言)的阅读理解及对逻辑推理、数学运算和数学抽象等核心素养的考查.
    1.(2018·全国卷Ⅱ)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为 (  )A.9         B.8C.5 D.4解析:A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z}={(-1,-1),(-1,0),(-1,1),(0,-1),(0,0),(0,1),(1,-1),(1,0),(1,1)},共9个元素.故选A.答案:A 
    (3)若③正确,即c=2,则①,②,④都错误,即a≠1,b=1,d=4,则a=3,即此种情况有1种有序数组.(4)若④正确,即d≠4,则①,②,③都错误,即a≠1,b=1,c≠2,则当d=2时,有a=3,c=4或a=4,c=3,有2种有序数组;当d=3时,有c=4,a=2,仅1种有序数组.综上可得共有2+1+2+1=6(种)有序数组.答案:6
    解析:∵集合A= {12,a2+4a,a-2},且-3∈A,∴a2+4a=-3或a-2=-3,解得a=-1或a=-3.当a=-1时,a2+4a=a-2=-3,不满足集合中元素的互异性,舍去;当a=-3时,A={12,-3,-5},符合题意.综上可知,a=-3.答案:D 
    强化拓广探索3.设A,B为两个实数集,定义集合A+B={a+b|a∈A,b∈B}.若A={1,2,3},B={2,3},则集合A+B中元素的个数为 (  )A.3 B.4C.5 D.6解析:当a=1,b=2或3时,a+b=1+2=3或a+b=1+3=4;当a=2,b=2或3时,a+b=2+2=4或a+b=2+3=5;当a=3,b=2或3时,a+b=3+2=5或a+b=3+3=6.所以A+B={3,4,5,6},共4个元素.答案:B 
    4.若自然数n使得作加法n+(n+1)+(n+2)运算不产生进位现象,则称n为给力数.例如:32是给力数,因为32+33+34不产生进位现象;23不是给力数,因为23+24+25产生进位现象.设小于1 000的所有给力数的各个数位上的数字组成集合A,则集合A中的数字之和为________.解析:给力数为一位数时,给力数为0,1,2;给力数为两位数时,给力数的个位数字取值为0,1,2,给力数的十位数字取值为1,2,3;给力数为三位数时,给力数的个位数字取值为0,1,2,给力数的十位数字取值为0,1,2,3,给力数的百位数字取值为1,2,3.∴A={0,1,2,3},∴集合A中的数字之和为6.答案:6
    5.对于集合A,B,我们把集合{(a,b)|a∈A,b∈B}记作A×B.例如,A={1,2},B={3,4},则有A×B={(1,3),(1,4),(2,3),(2,4)},B×A={(3,1),(3,2),(4,1),(4,2)},A×A={(1,1),(1,2),(2,1),(2,2)},B×B={(3,3),(3,4),(4,3),(4,4)}.据此,试解答下列问题:
    (1)已知C={a},D={1,2,3},求C×D;(2)已知A×B={(1,2),(2,2)},求集合A,B;(3)若A有3个元素,B有4个元素,试确定A×B有几个元素.解:(1)C×D={(a,1),(a,2),(a,3)}.(2)A={1,2},B={2}.(3)若A有3个元素,B有4个元素,则A×B有3×4=12(个)元素.
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