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    新人教A版必修第一册课后作业:8全称量词与存在量词(含答案)
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    人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.5 全称量词与存在量词精品一课一练

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册第一章 集合与常用逻辑用语1.5 全称量词与存在量词精品一课一练,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    复习巩固


    一、选择题


    1.下列量词是全称量词的是( )


    A.至少有一个 B.存在


    C.都是 D.有些


    [答案] C


    2.下列命题:


    ①中国公民都有受教育的权利;


    ②每一个中学生都要接受爱国主义教育;


    ③有人既能写小说,也能搞发明创造;


    ④任何一个数除0,都等于0.


    其中全称量词命题的个数是( )


    A.1 B.2


    C.3 D.4


    [解析] ①②④都是全称量词命题,③是存在量词命题.


    [答案] C


    3.下列命题是存在量词命题的是( )


    A.一次函数的图象都是上升的或下降的


    B.对任意x∈R,x2+x+1<0


    C.存在实数大于或者等于3


    D.菱形的对角线互相垂直


    [解析] 选项A,B,D中的命题都是全称量词命题,选项C中的命题是存在量词命题.


    [答案] C


    4.下列是全称量词命题并且是真命题的是( )


    A.∀x∈R,x2>0 B.∀x,y∈R,x2+y2>0


    C.∀x∈Q,x2∈Q D.∃x∈Z,使x2>1


    [解析] 首先D项是存在量词命题,不符合要求;A项不是真命题,因为当x=0时,x2=0;B项也不是真命题,因为当x=y=0时,x2+y2=0;只有C项是真命题,同时也是全称量词命题.


    [答案] C


    5.下列四个命题中,既是全称量词命题又是真命题的是( )


    A.斜三角形的内角是锐角或钝角


    B.至少有一个实数x,使x2>0


    C.任意无理数的平方必是无理数


    D.存在一个负数x,使eq \f(1,x)>2


    [解析] 只有A,C两个选项中的命题是全称量词命题;且A显然为真命题.因为eq \r(2)是无理数,而(eq \r(2))2=2不是无理数,所以C为假命题.


    [答案] A


    二、填空题


    6.“任意一个不大于0的数的立方不大于0”用“∃”或“∀”符号表示为________________.


    [解析] 命题“任意一个不大于0的数的立方不大于0”,表示只要小于等于0的数,它的立方就小于等于0,用“∀”符号可以表示为∀x≤0,x3≤0.


    [答案] ∀x≤0,x3≤0


    7.给出下列四个命题:


    ①y=eq \f(1,x)⇔xy=1;②矩形都不是梯形;③∃x,y∈R,x2+y2≤1;④等腰三角形的底边的高线、中线重合.


    其中全称量词命题是________.


    [解析] ①②④是全称量词命题,③是存在量词命题.


    [答案] ①②④


    8.四个命题:①∀x∈R,x2-3x+2>0恒成立;②∃x∈Q,x2=2;③∃x∈R,x2+1=0;④∀x∈R,4x2>2x-1+3x2.其中真命题的个数为________.


    [解析] ①当x=1时,x2-3x+2=0,故①为假命题;②因为x=±eq \r(2)时,x2=2,而±eq \r(2)为无理数,故②为假命题;③因为x2+1>0(x∈R)恒成立,故③为假命题;④原不等式可化为x2-2x+1>0,即(x-1)2>0,当x=1时(x-1)2=0,故④为假命题.


    [答案] 0


    三、解答题


    9.判断下列命题是不是全称量词命题或存在量词命题,并判断真假.


    (1)存在x,使得x-2≤0;


    (2)矩形的对角线互相垂直平分;


    (3)三角形的两边之和大于第三边;


    (4)有些素数是奇数.


    [解] (1)存在量词命题.如x=2时,x-2=0成立,所以是真命题.


    (2)全称量词命题.因为邻边不相等的矩形的对角线不互相垂直,所以全称量词命题“矩形的对角线互相垂直平分”是假命题.


    (3)全称量词命题.因为三角形的两边之和大于第三边,所以全称量词命题“三角形的两边之和大于第三边”是真命题.


    (4)存在量词命题.因为3是素数,3也是奇数,所以存在量词命题“有些素数是奇数”是真命题.


    10.用量词符号“∀”“∃”表述下列命题,并判断真假.


    (1)所有实数x都能使x2+x+1>0成立;


    (2)对所有实数a,b,方程ax+b=0恰有一个解;


    (3)一定有整数x,y,使得3x-2y=10成立;


    (4)所有的有理数x都能使eq \f(1,3)x2+eq \f(1,2)x+1是有理数.


    [解] (1)∀x∈R,使x2+x+1>0;真命题.


    (2)∀a,b∈R,使ax+b=0恰有一解;假命题.如当a=0,b=0时,该方程的解有无数个.


    (3)∃x,y∈Z,使3x-2y=10;真命题.


    (4)∀x∈Q,使eq \f(1,3)x2+eq \f(1,2)x+1是有理数;真命题.


    综合运用


    11.下列命题中,是全称量词命题且是真命题的是( )


    A.对任意的a,b∈R,都有a2+b2-2a-2b+2<0


    B.菱形的两条对角线相等


    C.∀x∈R,eq \r(x2)=x


    D.平面内,不相交的两条直线是平行直线


    [解析] A中的命题是全称量词命题,但是a2+b2-2a-2b+2=(a-1)2+(b-1)2≥0,故是假命题;B中的命题是全称量词命题,但是是假命题;C中的命题是全称量词命题,但eq \r(x2)=|x|,故是假命题;很明显D中的命题是全称量词命题且是真命题,故选D.


    [答案] D


    12.已知a>0,则“x0满足关于x的方程ax=b”的充要条件是( )


    A.∃x∈R,eq \f(1,2)ax2-bx≥eq \f(1,2)axeq \\al(2,0)-bx0


    B.∃x∈R,eq \f(1,2)ax2-bx≤eq \f(1,2)axeq \\al(2,0)-bx0


    C.∀x∈R,eq \f(1,2)ax2-bx≥eq \f(1,2)axeq \\al(2,0)-bx0


    D.∀x∈R,eq \f(1,2)ax2-bx≤eq \f(1,2)axeq \\al(2,0)-bx0


    [解析] 由于a>0,令函数y=eq \f(1,2)ax2-bx=eq \f(1,2)aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x-\f(b,a)))2-eq \f(b2,2a),故此函数图象的开口向上,且当x=eq \f(b,a)时,取得最小值-eq \f(b2,2a),而x0满足关于x的方程ax=b,那么x0=eq \f(b,a),故∀x∈R,eq \f(1,2)ax2-bx≥eq \f(1,2)axeq \\al(2,0)-bx0,故选C.


    [答案] C


    13.已知函数y=x2+bx+c,则“c<0”是“∃x0∈R,使xeq \\al(2,0)+bx0+c<0”的( )


    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件


    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件


    [解析] ∃x0∈R,使xeq \\al(2,0)+bx0+c<0的充要条件是xeq \\al(2,0)+bx0+c<0有解,即b2-4c>0,4c

    [答案] A


    14.若对于任意x∈R,都有ax2+2x+a<0,则实数a的取值范围是________.


    [解析] 依题意,得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a<0,,Δ=4-4a2<0,))


    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(a<0,,a<-1或a>1,))∴a<-1.


    [答案] {a|a<-1}


    15.已知命题“∃x∈R,2x+(a-1)x+eq \f(1,2)≤0”是假命题,求实数a的取值范围.


    [解] 由题意可得“对∀x∈R,2x2+(a-1)x+eq \f(1,2)>0恒成立”是真命题,令Δ=(a-1)2-4<0,得-1




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