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人教A版 (2019)必修 第一册函数的基本性质练习
展开 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册函数的基本性质练习,文件包含2026学年新人教版初中数学七年级上册32代数式的值第1课时课件pptx、2026学年新人教版初中数学七年级上册32代数式的值第1课时教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
模块一 函数单调性
1
一般地,设函数的定义域为,区间:
⑴ 增函数:如果对于上的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就称函数在区间上是增函数;
⑵ 减函数:如果对于上的任意两个自变量的值,当时,都有,那么就称函数在区间上是减函数;
2.单调性:如果函数在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数在这个区间上具有单调性,区间叫做的单调区间.
3.判断函数单调性的基本方法:
⑴ 定义法:任取,,判断的正负;
⑵ 图象法:判断常见函数的单调性,包括一次函数、二次函数与反比例函数;
⑶ 复合函数的单调性——同增异减.
●考点一 具体函数单调性判断与证明
例1.(一)下列函数中,在上为增函数的是
A.B.C.D.
(二)已知函数.
(1)求的定义域、值域利单调区间;
(2)判断并证明函数在区间上的单调性.
(三)试讨论函数,的单调性(其中.
●考点二 抽象函数单调性判断与证明
例2(一)定义在的函数满足对于任意的,,,当时,,其中(3).
(1)判断函数的单调性并证明;
(2)解不等式.
(二)设定义在上的函数,对于任意正实数、,都有(a)(b),(2),且当时,.
(1)求(1)及的值;
(2)求证:在上是减函数.
●考点三 已知单调性反求参
例3.(1)已知函数是,上的增函数,则的取值范围为
A.,B.,C.,D.,
(2)若函数在上是单调递增函数,则取值范围是
A.B.C.D.
(3)设函数,其中为常数,若函数在区间上是单调递减函数,求的取值范围.
模块二 复合函数单调性
2
对于复合函数的单调性,必须考虑函数与函数的单调性,
函数的单调性如下表:
小结:同增异减.
●考点 复合函数单调性判断
例:(1)函数的单调递减区间为
A.B.C.,D.,
(2)函数的单调递减区间为
A.,B.,C.,D.
增函数
增函数
减函数
减函数
增函数
减函数
增函数
减函数
增函数
减函数
减函数
增函数
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