所属成套资源:湘教版九年级数学上册第1-4单元讲义与练习
湘教版(2024)九年级上册(2024)第4章 二次函数4.2 二次函数的图象与性质第4课时同步训练题
展开 这是一份湘教版(2024)九年级上册(2024)第4章 二次函数4.2 二次函数的图象与性质第4课时同步训练题,文件包含第22课活动课探寻红色文化的历史基因情境化教学课件历史统编版五四学制2024中国历史第三册pptx、第22课活动课探寻红色文化的历史基因情境化教学设计历史统编版五四学制2024中国历史第三册docx、第22课活动课探寻红色文化的历史基因情境化作业历史统编版五四学制2024中国历史第三册原卷版docx、第22课活动课探寻红色文化的历史基因情境化作业历史统编版五四学制2024中国历史第三册解析版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
本课核心问题
怎样把 y=ax²+bx+c 中看不直观的图象信息准确地“读”出来,并在式与图之间往返验证?
一、学习目标
1. 掌握把 y=ax²+bx+c(a≠0)配成顶点式的方法,并能用公式求对称轴和顶点。
2. 能够根据 a 的符号和顶点完整判断抛物线的开口、增减区间与最大值或最小值。
3. 能够通过平移和关键点作图,并在一般式、顶点式、图象特征与系数关系之间转换。
二、重点
• 一般式配成顶点式以及对称轴、顶点公式的正确使用。
• 从解析式准确读取开口、增减、最值,并用图象验证。
三、难点
• 含负数或分数系数时的配方,以及由图象位置反推系数或参数。
学习支架
坐标图:y=-2x²+6x-1 的图象与关键点
配方四步链
1. 提:把含 x 的两项中的二次项系数 a 提到括号外
2. 配:在括号内加上并减去一次项系数一半的平方
3. 化:把前三项写成完全平方,合并括号内外常数
4. 验:展开顶点式,检查 a、b、c 是否全部还原
一般式—顶点式参数对照
二次函数性质表
易错诊断:符号与最值
四、知识要点
1. 把一般式配成顶点式
对 y=ax²+bx+c(a≠0),先把含 x 的两项提出 a:y=a[x²+(b/a)x]+c。再在括号内同时加上、减去 [b/(2a)]²,得到 y=a[x+b/(2a)]²+(4ac-b²)/(4a)。配方的关键不是“凑得像”,而是每一步保持恒等;完成后应展开一次,核对二次项、一次项和常数项。
2. 对称轴与顶点公式
由顶点式可读出对称轴 x=-b/(2a),顶点为 (-b/(2a),(4ac-b²)/(4a))。也可以先算顶点横坐标 x₀=-b/(2a),再把 x₀ 代回原式求纵坐标,这种方法常能减少分式公式的符号错误。必须把 a、b 连同符号完整代入,写出“直线 x=…”才是对称轴。
3. 开口、增减与最值
a>0 时抛物线向上:在 x-b/(2a) 上,y随x增大而增大,顶点处取最小值。a0。
【例4】
例4 不列密集数值表,说明怎样由 y=(1/2)x² 作出 y=(1/2)(x+2)²-3 的图象,并给出五个准确关键点。
【解答】第1步,比较顶点式:h=-2,k=-3,所以把 y=(1/2)x² 的图象向左平移2个单位,再向下平移3个单位。第2步,新图象顶点为 (-2,-3),对称轴为 x=-2,开口向上。第3步,在对称轴右侧取 x=-1、0:对应 y=-5/2、-1。第4步,关于 x=-2 补出对称点:(-3,-5/2)、(-4,-1)。因此五个关键点为 (-2,-3)、(-1,-5/2)、(-3,-5/2)、(0,-1)、(-4,-1)。将这些点按横坐标顺序用平滑曲线连接即可。复核:每一组对称点横坐标之和均为 -4,即2h。
【点拨】括号内是 x+2,表示顶点横坐标为 -2,也就是向左平移2个单位。
【例5】
例5 已知抛物线 y=x²-2x-3。结合其图象说明 a、b、c 分别透露了哪些信息,并完成一次交叉验证。
【解答】第1步,由 a=1>0,判断图象开口向上。第2步,由 c=-3,判断图象与 y 轴交于 (0,-3)。第3步,对称轴 x=-b/(2a)=-(-2)/(2×1)=1,所以 -b/(2a)>0,轴在 y 轴右侧。第4步,配方得 y=(x-1)²-4,顶点为 (1,-4),最小值为 -4。第5步,交叉验证:点 (0,-3) 关于 x=1 的对称点是 (2,-3);代入 x=2 确有 y=4-4-3=-3。因此图象的开口、轴、顶点和 y 轴交点与系数信息完全一致。
【点拨】c 可以直接读出 y 轴交点;b 要与 a 一起进入 -b/(2a),不能单看 b 的正负。
【例6】
例6 已知 y=x²-2mx+m²-4 的图象顶点在 y 轴右侧,且图象与 y 轴交于 (0,5)。求 m,并写出函数的增减性。
【解答】第1步,配方:y=x²-2mx+m²-4=(x-m)²-4。所以顶点为 (m,-4),对称轴为 x=m。第2步,顶点在 y 轴右侧,得到 m>0。第3步,图象过 (0,5),代入 x=0:m²-4=5,所以 m²=9,m=3 或 m=-3。第4步,用 m>0 排除 m=-3,故 m=3。第5步,函数为 y=(x-3)²-4,a=1>0;当 x3 时,y随x增大而增大,x=3 时最小值为 -4。复核:m=3 时 y(0)=9-4=5,且顶点 (3,-4) 确在 y 轴右侧。
【点拨】由 m²=9 得到两个值后,必须回到“顶点在 y 轴右侧”这一图象条件筛选。
同 步 练 习
坐标图:y=-2x²+6x-1 的图象与关键点
一般式—顶点式参数对照
二次函数性质表
易错诊断:符号与最值
独立作图区:描出顶点与两组对称点后连线
★ 基础巩固
1. 1. 把 y=x²-6x+5 配成顶点式,并填写:对称轴是(________),顶点是(________),最小值是(________)。
2. 2. 对函数 y=-3x²-12x+1,顶点式是(________);当 x=(________)时,y 取最大值(________)。
3. 3. 判断:对于 y=ax²+bx+c(a≠0),改变 c 的值会改变抛物线的对称轴。( )
4. 4. 判断:若 a0,b0,c0,b0
14. 14. 在抛物线 y=-2(x-1)²+3 上有 A(-1,y₁)、B(0,y₂)、C(2,y₃)。比较 y₁、y₂、y₃ 的大小,并分别用图象性质和代入计算说明。
y=x²+2x-3 作图区
15. 15. 在坐标系中作出 y=x²+2x-3 的图象。要求标出顶点、对称轴、与 y 轴的交点,并至少取两组对称点。
16. 16. 小明研究 y=-2x²+8x-3 时写道:“对称轴是 x=-2,顶点纵坐标为5,所以函数最小值是5。”请找出两处错误并给出正确结论。
17. 17. 一条抛物线的顶点为 (2,-5),且经过 y 轴上的点 (0,3),求它的一般式,并说明开口方向。
18. 18. 把 y=(x-1)²+2 的图象先向右平移3个单位,再向下平移5个单位。写出新函数的顶点式和一般式,并说明顶点怎样变化。
19. 19. 已知 y=x²+(m-2)x+m 的图象对称轴是 x=-1。求 m、顶点坐标及最小值。
★★★ 拓展延伸
20. 20. 已知抛物线 y=-x²+2x+3 上有 A(t,y₁)、B(2-t,y₂),且 t
相关试卷
这是一份湘教版(2024)九年级上册(2024)第4章 二次函数4.2 二次函数的图象与性质第4课时同步训练题,文件包含第22课活动课探寻红色文化的历史基因情境化教学课件历史统编版五四学制2024中国历史第三册pptx、第22课活动课探寻红色文化的历史基因情境化教学设计历史统编版五四学制2024中国历史第三册docx、第22课活动课探寻红色文化的历史基因情境化作业历史统编版五四学制2024中国历史第三册原卷版docx、第22课活动课探寻红色文化的历史基因情境化作业历史统编版五四学制2024中国历史第三册解析版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共32页, 欢迎下载使用。
这是一份初中数学湘教版(2024)九年级上册(2024)4.2 二次函数的图象与性质第4课时课后复习题,文件包含湘教版九年级数学上册第3单元第3课时321配方法讲义与练习教师版docx、湘教版九年级数学上册第3单元第3课时321配方法讲义与练习学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。
这是一份初中数学湘教版(2024)九年级上册(2024)4.2 二次函数的图象与性质第4课时课后复习题,文件包含湘教版九年级数学上册第3单元第3课时321配方法讲义与练习教师版docx、湘教版九年级数学上册第3单元第3课时321配方法讲义与练习学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共0页, 欢迎下载使用。
相关试卷 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利 





.png)
.png)
.png)






