







科学4. 身体的“总指挥”教学ppt课件
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聚焦:古人的认识——心之官则思
占头部上半部分,褶皱状——负责思考、记忆、喜怒哀乐、语言
大脑后下方,小巧褶皱结构——控制身体平衡、动作协调
大脑底部连接脊柱,——管理呼吸、心跳等基础生命活动
脑干向下延伸,连通全身神经
1.一人抽取词卡,根据词卡做动作(不许说话)
2.其他人在30秒内猜出词卡内容(猜对得分)
3.每个大组的代表轮流进行。
脑是如何指挥我们的言行?
探索3:30秒记忆游戏
铅笔、苹果、水杯、面包、雨伞、皮球、钥匙、书本、橙子、尺子、围巾、闹钟
分组记忆、编故事、反复默念、联想记忆
枫叶、石头、麦穗、贝壳、向日葵、小鸟玻璃瓶、麻绳、松果、花朵、树枝、露珠
问题1:我们对脑有哪些新认识?
问题2:课程表设计如何考虑健康用脑?
外壳:硬塑料/碳纤维缓冲层:泡沫材料
课后:观察家中头盔,思考何时必须戴
1. 脑是人体的"总指挥",它通过神经分布到身体各个部分。( )2. 小脑负责维持身体平衡、协调肌肉运动,所以小脑出了问题,人走路就会不稳。( )3. 脑干被称为"生命中枢",它控制心跳、呼吸等基本生命活动。( )4. 脑虽然很强大,但持续工作后不会疲劳,不需要休息。( )5. 打篮球时,只有大脑在工作,小脑和脑干不需要参与。( )
6. 下列关于脑的结构,说法正确的是( )A. 脑只包括大脑和小脑两个部分B. 脑包括大脑、小脑、脑干等部分C. 脑干是脑的最大部分D. 小脑负责人体的记忆功能7. 当我们在跳绳时,身体各部分都在运动。其中负责维持身体平衡的是( ) A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脊髓
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