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      1单元《2 燃烧与空气》课时练习及答案-2026-2027学年苏教版(新教材)小学科学六年级上册

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      小学科学苏教版(2024)六年级上册(2024)1单元 物质的变化2 燃烧与空气当堂达标检测题

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      这是一份小学科学苏教版(2024)六年级上册(2024)1单元 物质的变化2 燃烧与空气当堂达标检测题,共8页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,连线题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
      1. 燃烧的两个必备条件是________和________,二者缺一不可。
      2. 空气是混合气体,其中能够支持燃烧的气体是________,约占空气体积的________。
      3. 空气中含量最多的气体是________,该气体________(填“能”或“不能”)支持燃烧。
      4. 密闭空间内的蜡烛会慢慢熄灭,根本原因是空间内的________被完全消耗,无法继续支持燃烧。
      5. 灭火的核心原理是________燃烧的条件,常见方式有隔绝氧气、清除可燃物等。
      二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
      1. 空气里所有的气体都可以支持物质燃烧。()
      2. 只要有可燃物,物质就可以持续燃烧。()
      3. 氧气是物质燃烧必不可少的条件。()
      4. 大风会为火灾补充氧气,会加速火势蔓延。()
      5. 氮气和二氧化碳都不支持燃烧,可用于隔绝氧气灭火。()
      三、选择题(将正确答案序号填在括号里)
      1. 空气中支持燃烧的主要气体是()
      A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳
      2. 密闭玻璃杯中的蜡烛熄灭后,杯内剩余的主要气体是()
      A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气
      3. 盖上锅盖可以熄灭油锅起火,主要原理是()
      A. 隔绝氧气 B. 清除可燃物 C. 降低温度
      4. 下列关于燃烧的说法正确的是()
      A. 燃烧只需要氧气即可 B. 燃烧需要可燃物和充足氧气 C. 所有物质都可以燃烧
      5. 将燃烧的木条伸入氮气瓶中,木条会()
      A. 继续燃烧 B. 立即熄灭 C. 剧烈燃烧
      四、连线题
      将气体种类与对应特性连线
      氧气 含量最多,不支持燃烧
      氮气 支持燃烧,燃烧必备气体
      二氧化碳 不支持燃烧,可用于灭火
      五、简答题
      1. 为什么敞口环境中的蜡烛可以持续燃烧,而密闭容器中的蜡烛会很快熄灭?
      2. 结合燃烧条件,简单说一说熄灭酒精灯时盖上灯帽的灭火原理。
      六、实验探究题
      课堂对照实验:准备两支完全相同的蜡烛、两个相同的透明玻璃杯。甲组:点燃蜡烛后罩上玻璃杯密闭;乙组:点燃蜡烛,敞口放置,观察两支蜡烛燃烧情况。
      1. 本实验的唯一变量是什么?
      2. 请写出甲、乙两组蜡烛的最终燃烧现象。
      3. 根据实验现象可以得出什么实验结论?
      参考答案
      一、填空题
      1. 可燃物;充足的氧气
      2. 氧气;五分之一
      3. 氮气;不能
      4. 氧气
      5. 破坏
      二、判断题
      1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. √
      三、选择题
      1. B 2. B 3. A 4. B 5. B
      四、连线题
      氧气——支持燃烧,燃烧必备气体
      氮气——含量最多,不支持燃烧
      二氧化碳——不支持燃烧,可用于灭火
      五、简答题
      1. 敞口环境空气可以持续流通,能够不断为蜡烛燃烧提供充足的氧气,满足燃烧条件,因此蜡烛可以持续燃烧;密闭容器内空气总量固定,氧气有限,蜡烛燃烧不断消耗氧气,氧气耗尽后,燃烧条件缺失,蜡烛就会熄灭。
      2. 盖上灯帽可以隔绝外部空气,切断酒精灯燃烧所需的氧气,破坏燃烧的必备条件,火焰因缺少氧气无法继续燃烧,从而熄灭。
      六、实验探究题
      1. 唯一变量:空气(氧气)是否流通、是否充足。
      2. 甲组:蜡烛火焰逐渐变小,最终完全熄灭;乙组:蜡烛持续稳定燃烧,直至蜡烛燃尽。
      3. 实验结论:燃烧需要充足的空气(氧气),氧气是物质持续燃烧的必要条件,缺少氧气,燃烧无法持续进行。

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      小学科学苏教版(2024)六年级上册(2024)电子课本新教材

      2 燃烧与空气

      版本:苏教版(2024)

      年级:六年级上册(2024)

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