小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）5 像与不像课堂检测

这是一份小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）5 像与不像课堂检测，共8页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，案例分析题等内容，欢迎下载使用。
1. 生物的亲代与子代之间出现相似特征的现象，叫做________。
2. 生物的亲代与子代之间、子代个体之间出现差异特征的现象，叫做________。
3. ________和________是生物界最普遍、最基本的两种生命现象。
4. 遗传保障了生物物种的________，变异造就了生物个体的________。
5. 无论是人类、动物还是植物，亲子之间都会同时存在________与________的特征，不存在完全一模一样的两个生物个体。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 父母和子女的相貌完全相同，不会存在任何差异。（）
2. 一窝出生的小猫，花纹、毛色完全一致，没有任何不同。（）
3. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物的遗传现象。（）
4. 遗传和变异只存在于动物和人类身上，植物没有遗传和变异现象。（）
5. 生物的变异现象让生命个体独一无二，丰富了生物多样性。（）
三、选择题（将正确答案序号填在括号里）
1. 下列现象中，属于遗传现象的是（）
A. 姐姐双眼皮，弟弟单眼皮 B. 小猫和猫妈妈毛色相同 C. 同一棵树的果实大小不同
2. 下列现象中，属于变异现象的是（）
A. 孩子的脸型和爸爸一致 B. 水稻子代依然是水稻 C. 同一窝小狗体态各不相同
3. 关于遗传和变异，下列说法正确的是（）
A. 只有遗传，没有变异 B. 只有变异，没有遗传 C. 遗传和变异同时存在于生物中
4. 生物遗传的主要作用是（）
A. 产生个体差异 B. 保障物种稳定延续 C. 改变物种属性
四、简答题
1. 简单说一说什么是遗传、什么是变异，并分别举出一个生活中的实例。
2. 为什么世界上不存在两个完全一模一样的生物个体？请结合本节课知识点作答。
五、案例分析题
观察案例：农民种植的玉米，子代玉米和亲代玉米的植株形态、叶片形状、结穗方式基本一致，但每根玉米的颗粒数量、颗粒大小、植株高度都存在细微差异。请分析案例中哪些是遗传现象，哪些是变异现象，并说明理由。
参考答案
一、填空题
1. 遗传
2. 变异
3. 遗传；变异
4. 稳定延续；个体差异
5. 相似；不同
二、判断题
1. × 解析：亲子之间存在变异现象，相貌不可能完全相同。
2. × 解析：子代个体间存在变异，小猫的花纹、体态等一定会存在差异。
3. √ 解析：亲代与子代特征相似，是典型的遗传现象。
4. × 解析：遗传和变异是所有生物的基本生命现象，植物同样存在。
5. √ 解析：变异产生个体差异，是生物多样性的重要原因。
三、选择题
1. B 2. C 3. C 4. B
四、简答题
1. 遗传：生物亲代与子代之间存在相似特征的现象，例如孩子的五官和父母相似。变异：生物亲代与子代、子代个体之间存在差异特征的现象，例如同一父母的兄弟姐妹身高、长相各不相同。
2. 因为所有生物都同时存在遗传和变异现象。遗传让亲子间保持相似性，而变异会让每一个子代个体产生独一无二的特征，因此世界上没有两个完全一模一样的生物个体。
五、案例分析题
1. 遗传现象：子代玉米和亲代玉米植株形态、叶片形状、结穗方式基本一致。理由：该现象体现了生物亲代与子代之间的特征相似性，符合遗传的定义。
2. 变异现象：玉米颗粒数量、大小、植株高度存在细微差异。理由：该现象体现了亲子间、子代个体间的特征差异性，符合变异的定义。