小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）1 蜡烛的变化课时训练

这是一份小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）1 蜡烛的变化课时训练，共8页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，分类题，简答题，实验分析题等内容，欢迎下载使用。
1. 物质的变化主要分为两大类，一类是只改变物质的形态、大小、状态，没有产生________的变化；另一类是产生________的变化。
2. 蜡烛受热熔化，由固态变成液态，冷却后又凝固成固态，这个过程________（填“有”或“没有”）新物质产生，属于________变化。
3. 蜡烛燃烧过程中，会生成________、________和炭黑等新物质，因此蜡烛燃烧属于________的物质变化。
4. 判断物质发生哪一类变化的唯一核心标准是________。
5. 蜡烛燃烧是一种复合变化，既包含________的形态变化，又包含________的本质变化。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 蜡烛熔化和蜡烛燃烧属于同一种物质变化。（）
2. 发光、发热的物质变化一定产生了新物质。（）
3. 液态蜡烛冷却凝固后，物质本身没有发生改变。（）
4. 纸张撕碎只是形态变化，纸张燃烧会产生新物质。（）
5. 物质的形态变化都是不可逆的，无法恢复原本状态。（）
三、选择题（将正确答案序号填在括号里）
1. 下列变化中，属于无新物质生成的是（）
A. 蜡烛燃烧 B. 蜡烛熔化 C. 食物腐烂
2. 检验蜡烛燃烧是否产生二氧化碳气体，可使用的材料是（）
A. 清水 B. 澄清石灰水 C. 生理盐水
3. 下列现象属于产生新物质的变化的是（）
A. 捏橡皮泥 B. 水结冰 C. 木材燃烧
4. 关于蜡烛燃烧的变化，下列说法正确的是（）
A. 只发生形态变化 B. 只产生新物质变化 C. 既有形态变化又有新物质变化
5. 下列变化中，变化类型与其他两项不同的是（）
A. 玻璃破碎 B. 面粉发酵 C. 冰块融化
四、分类题
请将下列生活变化进行分类，填序号即可。
①折纸鹤 ②铁生锈 ③水蒸发 ④煤炭燃烧 ⑤米饭煮熟 ⑥玻璃切割 ⑦泥土捏造型 ⑧食物变质
无新物质产生的变化：________________
产生新物质的变化：________________
五、简答题
1. 简单说一说蜡烛熔化和蜡烛燃烧的核心区别是什么？
2. 为什么灯泡发光发热不属于产生新物质的变化？请简要说明理由。
六、实验分析题
在蜡烛燃烧实验中，将干燥冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现细小水珠；将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。请根据实验现象回答问题：
1. 烧杯内壁的水珠证明蜡烛燃烧生成了什么物质？
2. 澄清石灰水变浑浊证明蜡烛燃烧生成了什么物质？
3. 结合实验现象，说明蜡烛燃烧属于哪一类物质变化？为什么？
参考答案
一、填空题
1. 新物质；新物质
2. 没有；无新物质生成
3. 水；二氧化碳；产生新物质
4. 变化过程中是否产生新物质
5. 无新物质；产生新物质
二、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
三、选择题
1. B 2. B 3. C 4. C 5. B
四、分类题
无新物质产生的变化：①③⑥⑦
产生新物质的变化：②④⑤⑧
五、简答题
1. 蜡烛熔化仅改变蜡烛的状态和形态，没有产生新物质，变化可逆；蜡烛燃烧会生成水、二氧化碳等新物质，属于产生新物质的变化，变化不可逆。
2. 灯泡发光发热只是电能转化为光能和热能，灯泡本身的物质没有发生改变，没有产生任何新物质，因此属于无新物质生成的变化。
六、实验分析题
1. 证明蜡烛燃烧生成了水。
2. 证明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。
3. 蜡烛燃烧属于产生新物质的变化。因为实验中检测出水和二氧化碳两种全新的物质，这些物质原本不存在于蜡烛中，是燃烧过程中新生成的，因此该变化会产生新物质。