小学科学苏教版（2024）六年级上册（2024）1单元物质的变化2 燃烧与空气当堂检测题

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一、填空题（每空2分）
1. 燃烧时会_______发热并产生_______物质，属于_______变化。
2. 通过实验发现，空气至少由_______种物质组成，其中一部分_______燃烧，另一部分_______燃烧。
3. 空气按体积计算，_______约占78%，_______约占21%，_______约占0.94%。
4. 18世纪_______国化学家_______通过定量实验发现了氧气，并为其命名。
5. 用锅盖盖灭火焰利用了_______原理（选填"隔绝氧气"或"降低温度"）；用喷水枪灭火主要利用了_______原理。
二、选择题（每题4分）
1. 蜡烛在密闭的玻璃杯中燃烧一会儿后熄灭，原因是（）。
A. 杯内的空气全部用完了 B. 杯内支持燃烧的物质消耗完了 C. 蜡烛不够长了 D. 温度太低了
2. 将点燃的火柴伸入蜡烛熄灭后的瓶中，火柴立刻熄灭，说明瓶内剩余气体（）。
A. 是氧气 B. 是氮气 C. 不支持燃烧 D. 支持燃烧
3. 空气中含量最多的气体是（），它（）燃烧。
A. 氧气；支持 B. 氮气；不支持 C. 二氧化碳；支持 D. 稀有气体；支持
4. 下列关于氧气的说法，错误的是（）。
A. 氧气约占空气体积的21% B. 氧气可以供给呼吸 C. 炼钢时吹入纯氧是为了降温 D. 液氧可用作火箭氧化剂
5. 用灭火毯盖住着火的油锅，利用的灭火原理是（）。
A. 降低温度 B. 隔绝氧气 C. 同时降低温度和隔绝氧气 D. 清除可燃物
三、探究题
探究：空气的成分与灭火原理。观察下图，回答问题。
空气成分按体积分布饼图
(1) 从图中可以看出，空气中含量最多的是_______，约占_______%；含量第二的是_______，约占_______%。（4分）
(2) 蜡烛燃烧消耗的是空气中的_______（填气体名称），它大约占空气体积的_______。（3分）
(3) 如果某处发生火灾，你可以用哪些方法灭火？请写出两种方法及其科学原理。（3分）
2.燃烧与空气的成分第2课时作业
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一、填空题（每空2分）
1. 拉瓦锡在一个_______的容器里加热银白色的液态_______，发现部分变成红色粉末，容器的质量_______（选填"改变"或"没有改变"），但红色粉末的质量_______（选填"增加"或"减少"）。
2. 拉瓦锡把红色粉末加热后，得到一种可以使蜡烛燃烧得更剧烈的气体，其体积恰好等于容器内空气减少的体积，约为原空气体积的_______分之_______。
3. 氧气的用途有：供_______呼吸（如潜水员）、提高_______效率和质量（如炼钢）、活体运输（如水袋加氧）、作为火箭_______等。
4. 空气中氮气的性质_______（选填"活泼"或"不活泼"），它_______（选填"支持"或"不支持")燃烧。
5. 二氧化碳灭火器灭火时，既利用了_______氧气使燃烧物得不到助燃物，又利用了_______温度使温度降到着火点以下。
二、选择题（每题4分）
1. 下列现象中，属于化学变化的是（）。
A. 冰融化成水 B. 空气被压缩 C. 蜡烛燃烧 D. 酒精挥发
2. 在塑料瓶罩住蜡烛的实验中，观察到瓶内水位上升，说明（）。
A. 瓶内空气增加了 B. 一部分空气被消耗了 C. 水被烧干了 D. 塑料瓶变形了
3. 下列哪种情况中，氧气不是被用作助燃剂或呼吸用的？（）
A. 潜水员携带氧气瓶 B. 炼钢炉中吹入纯氧 C. 用氮气保存食物 D. 急救病人吸氧
4. 关于空气成分的说法，正确的是（）。
A. 空气是纯净物 B. 氧气含量最高 C. 稀有气体约占0.94% D. 二氧化碳含量比稀有气体多
5. 下列灭火方法中，不恰当的是（）。
A. 油锅着火用水浇 B. 书籍着火用湿布盖 C. 森林火灾开辟隔离带 D. 电器着火先断电
三、探究题
探究：灭火方法及其原理。观察下图四种灭火方法，回答问题。
图1：用喷水枪灭火
图2：用锅盖盖灭火焰
(1) 图1喷水枪灭火主要利用了_______原理，使温度降到_______以下。（3分）
(2) 图2锅盖盖灭火焰主要利用了_______原理，使可燃物得不到_______而熄灭。（3分）
(3) 家中厨房油锅起火，你应该选择哪种方法灭火？为什么？（4分）