苏教版（2024）六年级上册（2024）6 寻找变与不变的奥秘精练

这是一份苏教版（2024）六年级上册（2024）6 寻找变与不变的奥秘精练，共8页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择题，简答题，案例辨析题等内容，欢迎下载使用。
1. 生物生命中不变的核心规律是________，它保障了物种的稳定。
2. 生物生命中变化的核心规律是________，它造就了生物个体差异。
3. 变异分为两类，分别是________变异和________变异。
4. 由生物自身遗传物质决定、可以遗传给后代的变异是________变异。
5. 由阳光、水分、温度等外界环境影响产生、无法遗传的变异是________变异。
6. 生命的“不变”是________的，生命的“变化”是________的，二者对立统一。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 环境变异是外界因素造成的，不能遗传给后代。（）
2. 遗传变异由生物自身遗传物质决定，可以代代遗传。（）
3. 生物的物种特征会随意发生改变，没有稳定不变的特征。（）
4. 只有变异没有遗传，生物依然可以稳定繁衍。（）
5. 遗传的稳定性和变异的差异性，共同推动生命演化。（）
三、选择题（将正确答案序号填在括号里）
1. 下列属于可遗传变异的是（）
A. 长期晒太阳皮肤变黑 B. 天生双眼皮、有酒窝 C. 水肥充足植物长势旺盛
2. 下列属于环境变异的是（）
A. 小猫天生花纹不同 B. 子代花卉花色变异 C. 背阴处植物叶片瘦小发黄
3. 关于生物变与不变的关系，说法错误的是（）
A. 不变保障物种延续 B. 变化造就生物多样性 C. 二者相互独立，互不影响
4. 若生物只有遗传、没有变异，会出现的现象是（）
A. 生物种类丰富多彩 B. 同种生物完全一致，无法适应环境变化 C. 物种快速进化
四、简答题
1. 简要说明遗传变异和环境变异的核心区别。
2. 结合本节课知识，说说生物“变与不变”对生命延续和演化的重要意义。
五、案例辨析题
请判断下列四个案例的变异类型，并说明理由：
① 一对父母身高偏高，孩子天生身高也偏高；
② 同一品种的绿植，放在阳台光照充足处长势茂盛，放在阴暗角落长势瘦弱；
③ 一窝小兔子，天生毛色、体型存在明显差异；
④ 运动员长期训练，肌肉比普通人更发达。
参考答案
一、填空题
1. 遗传
2. 变异
3. 遗传；环境
4. 遗传
5. 环境
6. 相对；绝对
二、判断题
1. √ 解析：环境变异仅为外在临时变化，遗传物质未改变，不可遗传。
2. √ 解析：遗传变异由遗传物质决定，属于生物本质特征，可遗传。
3. × 解析：遗传保障了物种核心特征稳定不变，物种不会随意改变。
4. × 解析：遗传是生命延续的基础，无遗传则物种无法稳定繁衍。
5. √ 解析：遗传保稳定、变异促发展，二者共同推动生命演化。
三、选择题
1. B 2. C 3. C 4. B
四、简答题
1. 核心区别：①成因不同，遗传变异由生物自身遗传物质决定，与生俱来；环境变异由外界环境因素影响产生。②遗传性不同，遗传变异可以遗传给后代；环境变异仅为外在临时变化，遗传物质未改变，无法遗传给后代。
2. ①遗传带来的“不变”，保障了生物物种核心特征稳定，让生命能够代代稳定延续，避免物种混乱消亡；②变异带来的“变化”，让生物产生个体差异，形成生物多样性，同时帮助生物适应不断变化的环境；③变与不变对立统一、相辅相成，既保证了生命的延续性，又为生物不断演化、适应自然提供了核心动力。
五、案例辨析题
1. ①遗传变异。理由：孩子身高偏高由遗传物质决定，与生俱来，可遗传给后代。
2. ②环境变异。理由：绿植长势差异由光照环境不同导致，遗传物质未改变，不可遗传。
3. ③遗传变异。理由：小兔子毛色、体型差异是自身遗传物质不同导致的先天差异，可遗传。
4. ④环境变异。理由：肌肉发达是后天运动训练的环境因素导致，遗传物质未改变，不可遗传。