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      [精]6.1质量-课件-2026-2027学年人教版物理八年级上册

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      物理人教版(2024)质量一等奖课件ppt

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      这是一份物理人教版(2024)质量一等奖课件ppt,共57页。PPT课件主要包含了情境导入,含有的物质多,含有的物质少,符号m,新知探究,任务一认识质量,改变橡皮泥的形状,将铁丝弯折,冰化成了水,爬上楼的小明等内容,欢迎下载使用。
      思考:请把下面的物体进行分类,并说一说你这样分类的依据是什么?
      一切物体都是由物质组成的
      思考:分好类的两样物体有什么区别呢?
      质量:物体所含物质的多少。
      单位:千克,符号 kg
      质量的常用单位:克(g) 1 g =103 mg毫克(mg) 1 kg =103 g吨(t) 1 t =103 kg
      思考:物体发生了如下变化,物体的质量会发生改变吗?
      质量是物体本身的一种属性,它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变。
      下列各种情况中,物体的质量发生了变化的是( )A.一根被压缩了的弹簧B.一物体从月球被移动到地球上C.一块被加热至发红了的铁块D.刚吃过饭的小明
      25 mg=__________kg 2.3 t=____________g520 kg=__________t 1.2 g=___________mg
      2 mg =__________g 2.3 t =____________kg 500 kg=__________g6.6×10³ g=_________kg
      约为 0.15____
      思考:“斤”“公斤”是个什么样的单位呢?缺斤少两里面的“两”又是什么样的单位呢?如何换算?
      1公斤=2斤 1斤=500g
      1斤=10两 1两=50g
      实验:你能估测某位同学的质量吗?测一测看看你估测得准吗?
      任务二 了解质量的测量工具
      实验室常用测量质量工具
      思考:对照教材观察天平的结构,天平使用时应该注意些什么?
      任务三 熟悉托盘天平的使用
      思考:“称量”“感量”是什么意思?
      称量:能测的最大质量(砝码盒内砝码的总质量 + 游码最大的读数)。
      感量:标尺上每一小格表示的质量数。
      讨论:1.为什么砝码盒里面要配备镊子呢?不用镊子会怎么样呢?
      2.能不能用手直接拨动游码呢?如何拨动游码?
      3.我们不能将潮湿的物体和化学药品直接放在托盘中,这是为什么呢?
      1.调节(1)将天平放在水平面上。
      (2)把游码调节到标尺左端零刻度线处。
      (3)调节平衡螺母使天平平衡。
      2.使用(1)将物品放在左盘中,砝码放右盘。
      (2)向右盘按由大到小的顺序加减适当的砝码,当加减砝码无法使天平平衡时,拨动游码,使天平再次平衡。
      3.读数:此时,右盘砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值就是被测物体的质量。
      (中考·安徽)小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量,天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示,则被测小石块的质量为______g。
      如图所示为小明测一金属块质量时天平平衡后所用砝码和游码的情况,则此金属块的质量为________。
      用天平测量固体和液体的质量
      1.将天平放在水平台上,调节游码到零刻度线处,再将天平调节至平衡。2.将要测的物体(固体)放在左盘中,在右盘增减砝码并调节游码,测出物体的质量。
      视频 天平的使用-测量固体的质量
      3.想想看,我们该如何测量出液体的的质量呢?
      (1)测量空烧杯质量 m0。(2)将被测液体倒入烧杯,测量总质量 m总。(3)被测液体质量 m=m总− m0。
      视频 天平的使用-测量液体的质量
      天平使用方法总结:一放平,二调零,三转螺母使平衡,一边低向另一边转,针指中线才算完。左物右码镊子夹,游码最后调平衡,砝码游码加起来,物体质量测出来。
      讨论:1.要称量一些化学药品粉末的质量,但是化学药品不能直接放在天平盘上,你有什么办法解决这个问题吗?2.大头针的质量太小,用天平不能直接称量一个大头针的质量,你有什么办法能够称量出一个大头针的质量?
      质量单位——千克的由来
      最初各国的质量单位不一样。1791年,法国规定 4 ℃ 时,1 000 cm3 纯水的质量为 1 千克,并且用铂制成了标准千克原器。后来,人们又以此为标准,用铂铱合金制作了国际千克原器。1889年,第1届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准。
      1.同学们取大小不同的蜡块和干松木,分别测量它们的体积和质量,得到的数据如表所示。#1
      (1)在图甲中用图线表示蜡块和干松木的质量随体积变化的情况,并标注蜡块、干松木。
      (2)蜡块和干松木的质量随体积变化的图像是两条过原点的直线,表明同种物质组成的不同物体,质量与体积的比值______(填“相同”或
      “不同”);两条过原点的直线不重合,表明不同物质组成的物体,质量与体积的比值一般______(填“相同”或“不同”),这个比值反映了物质的一种特性,物理学中把它定义为______。请再列举出一个用“比值法”定义的物理量:______。
      (3)在上述探究过程中测量多组数据是为了__________________________。
      得出普遍结论,避免偶然性
      【点拨】由题意可知,探究水的质量和体积的关系时,水的体积是准确的,误将烧杯和水的总质量当作水的质
      2. 轻质高强度的碳纤维材料有“黑金”之称,在新能源汽车(如图所示)上应用碳纤维材料可实现整车的轻量化,极大地提高能效和续航。有人说“碳纤维比钢轻”,关于这句话在物理学中的确切含义,下列说法正确的是( )
      A. 碳纤维的质量比钢小B. 拿在手里感觉碳纤维比钢轻C. 碳纤维的密度比钢小D. 碳纤维的体积比钢小
      3. 密度公式被称为“物理最美公式”,关于密度下列说法正确的是( )
      A. 物质的密度与质量成正比,与体积成反比B. 不同物质,质量越大,密度越大C. 同一种物质,密度与质量、体积无关D. 不同物质,密度与质量、体积有关
      4. 根据下表所提供的几种物质的密度(常温常压下),小荣得出的结论中正确的是( )
      【点拨】看清单位及单位间的换算关系是解决第一空的关键。
      6. 如图所示是某圆珠笔内部结构示意图,封闭在笔芯中的压缩氮气推动墨水向笔尖流动,笔尖里的球珠在纸上滚动,就能连续不断写出字来。用这种圆珠笔写字的过程中(墨水未用完),笔中压缩氮气的( )
      A. 密度不变B. 质量不变C. 体积变小D. 密度变大
      密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积无关。但不能思维定式,固定容器内的气体,质量不变时体积改变,密度改变;物质由一种状态变为另一种状态时,其质量不变,体积改变,密度改变。
      7. 两个相同的烧杯中装有等质量的不同液体甲、乙,则下列说法中错误的是( )
      8. 小明同学在研究物质密度时,测量了四种固体的质量与体积,把它们在如图所示的坐标系中表示出来,根据图像判断,正确的是( )
      ____________(填“向外凸起来”“保持平齐”或“向里凹进去”)。锥形瓶在由热水放入冰水混合物之后,锥形瓶内气体的密度______(填“变大”“不变”或“变小”)。

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      初中物理人教版(2024)八年级上册(2024)电子课本 新教材

      第1节 质量

      版本: 人教版(2024)

      年级: 八年级上册(2024)

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