初中物理人教版（2024）八年级上册（2024）质量巩固练习

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1．下列关于质量的说法正确的是（ ）
A．1千克铁比1千克的棉花质量大
B．1千克冰熔化成水，质量变小
C．用粉笔在黑板上写字，手中粉笔体积变小了，但质量不变
D．宇航员把一块石头从月球带到地球，这块石头的质量不变
2．在下列有关质量的叙述中，正确的是（ ）
A．宇航员在飞船中能游离于舱内，因为宇航员在航行中质量变小了
B．1kg的铁比1kg的松木的质量大
C．铁水铸成铸件时，形状和状态都发生了变化，所以铁的质量也变了
D．两个相同的杯子中装有不等的水，一杯水比半杯水的质量大
3．下列情况中，物体的质量会发生改变的是（ ）
A．密封在碘锤中的碘升华前后B．一支粉笔书写后变短
C．从教室拿到物理实验室的物理书D．把一块橡皮泥捏扁前后
4．年来，科学家发现国际千克原器（如图所示）质量大约减少了5×10-5g，为提高千克定义的精确性，从2019年5月20日起，用普朗克常数定义质量的单位千克。下列有关质量的说法不正确的是（ ）
A．国际千克原器质量损失大约50微克
B．千克是国际单位制中质量的基本单位
C．千克原器因生锈而质量减小，故不宜作为标准
D．物体的质量不会随温度的改变而改变
5．质量约为2.5×106mg的物体，可能是下列图中的（ ）
A． 一颗图钉B． 一本物理书
C． 一只鸡D． 一头牛
6．乐东的荔枝很有名，一个熟荔枝的质量最接近（ ）
A．15mgB．15gC．15kgD．15t
7．下面物体的质量最接近2kg的是（ ）
A．一张课桌B．一只母鸡
C．一枚一元硬币D．一个鸡蛋
8．用托盘天平测一张邮票的质量，下列方法中最理想的是（ ）
A．将一张邮票直接测量
B．测100 张相同邮票的质量，再除以100
C．测螺帽与一张邮票的总质量再减去测得的螺帽质量
D．测2张邮票质量，再除以2
9．用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100g和20g的砝码各一个，游码所在位置读数为4g，则物体的质量时（ ）
A．126gB．122gC．118gD．116g
10．关于使用托盘天平的说法，正确的是（ ）
A．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码
B．若天平的砝码上粘有污垢，则质量的测量结果将会偏大
C．若测量前游码忘记“归零”，则质量的测量结果将会偏大
D．若在右盘放入质量最小的砝码后，指针偏向刻度盘左侧，应将平衡螺母向右调节
11．小红同学在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，她在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，她开始称量物体，当右盘放60g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是（ ）
A．60gB．60.4gC．59.6gD．无法判断
12．如图所示，将从商店购买的0.2kg茶叶，放到体重秤上称，以判断茶叶是否足量，以下说法正确的是（ ）
A．茶叶不足0.2kgB．茶叶超过0.2kg
C．能得出正确的判断D．没法得出正确判断
13．小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图1所示。然后在右盘中增加20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水、指针位置如图2所示。接下来的操作应该是（ ）

A．向左调节平衡螺母B．向左移动游码
C．用滴管向烧杯中加水D．用滴管从烧杯中取水
14．某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学应采取的正确方法是（ ）
A．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调
B．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动
C．不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调
D．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动
15．在一次实验中须用天平称取10g细沙，要求在天平盘内垫一张适当大小的白纸，以下几种称量方案中最佳的一种是（ ）
A．①调节天平平衡；②在左盘中放白纸，在右盘中加10g砝码；③在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡
B．①在左盘中放白纸，并调节天平平衡；②在右盘中加10g砝码；③在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡
C．①调节天平平衡；②在左盘中放白纸，并在纸上加细沙；③在右盘中加10g砝码，小心地增减细沙使天平平衡
D．①调节天平平衡；②在右盘中放白纸，在左盘中加10g砝码；③在纸上加细沙，小心地增减细沙使天平平衡
16．明生病了，医生给他开了药。小明在服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。小明的体重是40kg。每粒药的规格是0.2g，则小明一日应服药___________mg，合___________粒。
17．给下面的数值填入恰当的单位以及单位换算。
（1）某中学生的质量约是50______；
（2）一头大象的质量可达6t，合______kg。
18．小红在称取一定质量的食用油前调节天平时，指针如图摆动，此时_____（选填“一定”或“不一定”）要等它停下来判断天平是否平衡；她并没有调节平衡螺母而是直接进行称量，她这样测得空烧杯的质量_____（选填“偏大”“不变或“偏小”）；若放上最小砝码后，指针如图所示，则接下来应该如何操作_____。
19．小兰同学用天平测物体的质量，调节天平平衡后，进行如图甲所示的操作，其中操作错误的是：______。改正错误后，小兰用正确的方法称物体的质量，天平平衡时，盘中只有20g砝码一个，游码的位置如图乙所示，则被测物体的质量为______g。
20．若天平的指针静止在如图所示位置，则应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；下面是用托盘天平测量石块质量的步骤，请按正确的操作顺序排列________。
A．将待测石块放在天平的左盘，右盘放适当的砝码，调节游码位置，使指针指在分度盘的中央；
B．计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出石块的质量，记录石块的质量；
C．将游码放到标尺左侧的零刻度线处；
D．调节平衡螺母，使横梁平衡；
E．把天平放在水平桌面上。
21．小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示。请回答下面的问题。
（1）小明的操作有两处错误，指出操作中的错误；
错误一：______；
错误二：______；
（2）实验步骤的合理顺序是______。
A．调节天平平衡
B．天平放在水平桌面
C．记下物体的质量
D．测物体质量
22．小明用天平测量牛奶的质量。
（1）他先把天平放在________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）侧调节；
（2）调好天平后，他先测出空烧杯的质量为30g，然后将牛奶倒入烧杯后进行调节，当加入最小砝码时发现天平摆动的幅度仍如图甲所示，这时他应该进行的操作是________，正确操作后天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯中牛奶的质量为________g，如果小明在上述操作时调节了平衡螺母使天平再次平衡，则测出牛奶的质量会________；（选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
（3）天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大）则测得的质量________，若砝码磨损则测得的质量________。（均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”）
23．某同学用如图（a）所示的托盘天平测量某一物体的质量，他的操作如下：
①对放在水平桌面上的天平进行调节：先将游码放在标尺左端的_________刻度线处。若发现指针在分度盘中央的右侧如图（b）所示的，接下来的操作是_________，直到指针指在分度盘的中央；
②用已调节好的托盘天平测量物体的质量，应将被测物体放_________盘，通过在_________盘增减砝码，移动游码，直到指针再次指在分度盘的中央；
③当天平平衡时，砝码和标尺上游码位置如图（c）所示，则物体的质量是_________克。
24.炎热的暑假，小金想制作冰棒来解暑。于是他将绿豆水装在冰棒盒中，放入冰箱。过了一天后，发现冰棒盒中绿豆水结成冰了，冰棒盒周围也有溢出的绿豆水结成的冰。小金对此很疑惑：绿豆水温度降低结冰后，质量变大了，才溢出去的吗？但是学过的知识告诉他：“质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态等的改变而改变”，于是他想用实验来探究此问题。
请你利用冰、天平、烧杯等实验材料和设计一个实验方案：
（1）简述你的实验步骤：
步骤一___________；
步骤二___________；
（2）如果收集的证据是：___________则证明物体的质量不随状态的改变而改变。