
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人教版(2024)八年级上册(2024)第1节 质量习题
展开第1节 质量
知识点1.认识质量
1.下列关于质量的说法,正确的是( )
A.从地球带到太空中的铅笔能“悬浮”于舱内,是由于质量变小了
B.铁块熔化成铁水,质量不变
C.1kg钢材比1kg木材所含的物质多
D.用粉笔在黑板上写字,手中粉笔体积变小了,但质量不变
2.下列事例中,物体的质量发生变化的是( )
A.被加热后的铁锅B.烧杯中正在沸腾的水
C.被捏扁的橡皮泥D.从地球带到太空的食品
3.下列关于质量的说法正确的是( )
A.1kg铁比1kg棉花的质量大
B.用天平称质量时,应将物体放在右盘中
C.杯中的水凝固成冰后质量变大
D.将一块橡皮泥捏成不同形状,橡皮泥质量不变
4.2025年我国将开展宇航员登月计划。宇航员在月球上( )
A.声带无法振动发声
B.可利用超强声呐技术与地面通信
C.无法利用红外遥控器工作
D.用天平测量物体质量与在地球上的相同
5.下列说法中不正确的是( )
A.温度计中的测温液体在测热水温度时,其质量变大B.一杯水结成冰后,其质量不变
C.橡皮在不断使用过程中,其质量变小D.1kg 的铁与1kg的棉花质量一样大
6.一根铜棒在下列情况下,其质量会发生变化的是( )
A.把铜棒加热到3000℃B.把铜棒压成一个铜片
C.宇航员将铜棒带到月球上D.钳工用锉刀对其进行加工
7.下列数据最接近实际情况的是( )
A.广东省夏季平均气温约50℃
B.一个中学生的质量约为50g
C.正常人脉搏跳动一次时间约3s
D.初中学生使用的课桌高度约1m
8.下列说法正确的是( )
A.水结成冰后,体积将变大,质量也变大
B.2 kg的铁比2 kg的棉花质量大
C.把一块橡皮泥捏成其他形状后,质量将不变
D.一杯水未加盖放在空气中一段时间后,其物质的含量将不变
9.下列关于质量的说法中正确的是( )
A.水结成冰后质量变大了
B.1kg的棉花比1kg的铁块质量小
C.物理书在北京和上海的质量是一样的
D.将铁块压成铁饼,质量减小了
知识点2.质量的测量
10.利用已正确调好的天平测量某物体的质量过程中,当天平横梁静止时,指针如图所示。只进行以下操作的一项,就可以使天平指针指在分度盘的中线处,符合题意且操作正确的是( )
A.只需把游码向右移
B.只需把右边的平衡螺母往右调
C.用镊子把5g的砝码夹走,再把游码移到刻度为“5”的位置
D.把游码移到刻度为“0”的位置,用镊子把20g的砝码夹走,再把10g的砝码夹入右盘
11.小明想用天平称出20g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量为59.6g,然后再在右盘中加入20g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水如图甲所示,此时指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是( )
A.向右调节平衡螺母B.向右移动游码
C.向烧杯中加入适量水D.从烧杯中取出适量水
12.使用托盘天平测量物体质量的时候,可能造成测量结果偏大的是( )
A.测量前,指针偏向刻度盘的右边
B.测量前调节横梁平衡时游码未放到零刻度线处
C.装有物体的盘上粘有一小块泥(调平时就有,未发现)
D.测量时,使用生锈的砝码
13.关于使用托盘天平的说法,正确的是( )
A.测量时,物体要放在天平的右盘中
B.若开始测量前游码没有“归零”,测量结果将会偏大
C.必须使用镊子加减砝码,但可用手直接移动游码
D.若在右盘放入质量最小的砝码后,指针偏向刻度盘左侧,应将平衡螺母向右调节
14.托盘天平是科学实验中的常用仪器。下列关于其使用的说法正确的是( )
A.称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程
B.称量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码
C.不管桌面是否水平,只要调平横梁就可以称量
D.不能把化学药品直接放到托盘中称量
15.如图所示12月3日23时10分,嫦娥五号上升器携带1731g月壤(月球上的土壤)从月面点火升空并返回。请问嫦娥五号从月球上取的土壤返回到地球上月壤质量 (选填“变大”、“变小”、“不变”),这是因为物体的质量与 无关。
16.2022年10月12日“天宫课堂”在中国空间站开讲,神舟十四号与天和核心舱对接后,神舟十四号选择天和核心舱作为参照物时处于 (选填“运动”或“静止”)状态。从月球上带回来的物体,其质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
17.小章同学用调节好的托盘天平测量金属球的质量,按照正确的实验步骤进行操作,当天平平衡时,砝码情况和游码位置如图所示,则金属球的质量为 g。
18.某同学用托盘天平测石块的质量,调平时发现指针位置如图所示,此时应把平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节;实验完毕后,整理实验器材时发现天平的右盘有一个缺角,则石块质量的测量值 (选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
19.小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中
(1)图甲是小浩在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是 ;
(2)小浩纠正了错误后调节好天平,将石块放入左盘,天平平衡时,测出石块的质量如图乙所示,小石块质量是 g。
20.某同学利用托盘天平测量一石块的质量,将天平放置在水平桌面,游码移到零刻度,发现分度盘的指针如图甲所示,接下来, 直到指针指到分度盘的正中央。放入石块后再次调平,如图乙所示,石块的质量是 g。
21.小雨外出游玩时捡到一块鹅卵石,对该鹅卵石的质量进行了测量。
(1)先将天平放在水平台上,将 移到标尺左端的零刻线处,调节托盘天平平衡时,发现指针偏向分度盘的右边,如图甲所示,此时应将 向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡;
(2)测量鹅卵石质量时,将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后,分度盘的指针仍如图甲所示,接下来的操作是 ,直至天平横梁平衡;
(3)天平再次平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则鹅卵石的质量是 g;
(4)做完实验小雨发现,使用的砝码生锈了,那么测出的质量相比真实值会 (选填“偏大”或“偏小”);
(5)小雨家里腌制食品时需要38g食盐,于是她利用天平进行量取,进行了如下操作:
①在天平的两盘中各放入一张相同的纸片,调节天平横梁平衡
②将天平放在水平桌面上,游码归零
③在天平的左盘中缓慢加入食盐
④在天平的右盘中加入35g砝码,并将游码调至示数为3g处
⑤使天平再次平衡,完成食盐量取
上述操作中你认为合理的次序是 。(填序号)
22.小明同学在“用天平测物体质量”的实验中:
(1)首先取来托盘天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度处,若天平的指针静止在图甲所示位置,则可将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平横梁在水平位置平衡;
(2)天平调节水平平衡后,小明按图乙所示的方法来称量物体的质量,小华立即对小明说:“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是:① ;② 。
(3)小明虚心地听取了小华的建议,重新进行操作。在称量过程中,当在右盘中加上最小的砝码后,又出现了如图甲所示的情况,他应该 ;
(4)天平再次调到水平平衡后,所用砝码和游码位置如图丙所示,那么小明所称量物体的质量是 g。
23.用如图甲所示的天平测量物体的质量,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等,估计待测物体的质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整:
(1)将天平放在水平工作台面上,把游码移到标尺的 ,指针在分度盘上的位置如图乙所示,应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节,使天平平衡;
(2)把物体放入左盘,用镊子夹取20g、 g砝码各一个放入右盘中,若指针右偏,则应取下 g砝码,加上 g砝码,同时调节游码,直到天平平衡。此时游码在标尺上的位置如图丙所示,则物体的质量m= g。
24.在“使用天平测量液体质量”的实验中:
(1)将天平放置于水平台面上,将游码拨至标尺左端零刻度线处,分度盘指针如图甲所示,则应将平衡螺母向 调节,直到指针静止时指在分度盘的中线处;
(2)正确调节后,将空烧杯放在左盘,用镊子向右盘加减砝码,当把砝码盒里最小的砝码放在右盘,发现指针指向分度盘的右侧,接下来正确的操作是:取下最小砝码,并 ,直到天平再次平衡,测得空烧杯质量为28g;
(3)测量结束后,小丽发现使用了沾有污渍的砝码,则所测烧杯质量 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
(4)改正后,测得烧杯和液体的总质量如图乙所示,则杯中液体的质量为 g。
参考答案:
1.B
【详解】A.质量是物质固有属性,不随物体位置的改变而改变,“悬浮”于舱内铅笔,质量不变,故A错误;
B.质量是物质固有属性,不随物体的状态改变而改变,铁块熔化成铁水,质量不变,故B正确;
C.质量是物体包含物质的多少,1kg钢材比1kg木材所含的物质一样多,故C错误;
D.用粉笔在黑板上写字,手中粉笔体积变小了,质量也变小,故D错误。
故选B。
2.B
【详解】A.铝锅由热变冷,温度发生变化,物质多少没有变化,所以物体质量没有变化,故A不符合题意;
B.正在沸腾的水,部分水汽化成为水蒸气进入空气,水的质量减少,故B符合题意;
C.被捏扁的橡皮泥,形状发生变化,物质多少没有变化,所以物体质量没有变化,故C不符合题意;
D.宇航员从地球带到太空的食品,位置发生变化,物质多少没有变化,所以食品的质量没有变化,故D不符合题意。
故选B。
3.D
【详解】A.根据质量的定义可知,1kg铁比1kg棉花的质量一样大,故A错误;
B.根据天平的使用方法可知,用天平称质量时,应将物体放在左盘中,故B错误;
C.杯中的水凝固成冰后体积变大,密度变小,但质量不变,故C错误;
D.质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关,故将一块橡皮泥捏成不同形状,质量都相同,故D正确。
故选D。
4.D
【详解】A.月球上宇航员的声带可以振动发声,故A错误;
B.月球上是真空环境,而真空不能传声,所以不能利用超强声呐技术与地面通信,故B错误;
C.红外遥控器是利用了红外线的热效应工作的,因此宇航员在月球上同样可以利用红外遥控器工作,故C错误;
D.质量是物体本身的一种属性,不随位置、状态、形状的改变而改变,因此用天平测量物体质量与在地球上的相同,故D正确。
故选D。
5.A
【详解】质量是物体的一种属性,任何物体都具有质量,且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化。
A.温度计中的测温液体在测热水温度时,其质量不变,故A不正确,A符合题意;
B.一杯水结成冰后,其状态改变了,但它所含水的多少没变,即质量没变,故B正确,B不符合题意;
C、橡皮在不断使用过程中会不断损耗,所含物质的多少减少,所以质量变小,故C正确,C不符合题意;
D.1kg铁与1kg棉花的质量都是1kg,所以质量一样大,故D正确,D不符合题意。
故选A。
【点评】
6.D
【详解】A.把铜棒加热到3000℃,铜的质量不变,故A不符合题意;
B.把铜棒压成一个铜片,形状改变,铜的质量不变,故B不符合题意;
C.宇航员将铜棒带到月球上,位置改变,铜的质量不变,故C不符合题意;
D.用锉刀对铜棒进行加工,组成铜的物质总量减少,所以质量减小,即质量发生变化,故D符合题意。
故选D。
7.D
【详解】A.广东省夏季平均气温约24.0℃﹣31.0℃,故A错误;
B.一个中学生的质量约为50kg,故B错误;
C.正常人脉搏跳动一次时间约1s,故C错误;
D.初中学生身高约1.6m,所使用的课桌高度约1m,故D正确。
故选D。
8.C
【详解】质量是物体本身具有的一种性质,不随物体的形状、状态、位置的变化而变化。
A.水结成冰后,体积将变大,质量不变,故A错误;
B.2kg的铁和2kg的棉花质量相同,故B错误;
C.把一块橡皮泥捏成其他形状后,形状变了,质量不变,故C正确;
D.一杯水未加盖放在空气中一段时间后,由于水分的蒸发,物质的含量将变小,故D错误。
故选C。.
9.C
【详解】A.水结成冰后,状态发生变化,质量不变,故A错误;
B.1kg的棉花和1kg的铁块的质量相等,都是1kg,故B错误;
C.物理课本在北京和上海只是位置不同,质量不变,故C正确;
D.把铁块压成铁饼,形状发生变化,质量不变,故D错误。
故选C。
10.A
【详解】AB.称量前在调节天平平衡时可以调节平衡螺母,在称量过程中不能调节平衡螺母;由图可知,用已调节好的天平测量物体质量,发现指针指在分度盘中央刻度线的偏左侧一点,说明左端偏重,由于物体的质量等于砝码的总质量与游码对应的刻度值之和,此时应向右盘里增加小砝码或向右移动游码,故A正确,B错误;
CD.若将5g的砝码夹走,再游码移到刻度为“5”的位置,相当于在右盘中增加了5g的小砝码,仍然是左盘偏重,且不能调平;若将20g的砝码夹走,再把10g的砝码夹入右盘,相当于右盘的质量减少10g,游码移到刻度为“0”的位置,也相当于右盘减少了质量,所以无法使天平指针指在分度盘的中线处,故CD错误。
故选A。
11.D
【详解】由图乙可知,指针偏向分度盘的左侧,表示左盘内水的质量大于20g,由于需要取20g水,因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置,在测量过程中更不能移动平衡螺母,所以只能用滴管从烧杯中取出部分水,直至天平平衡,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
12.B
【详解】A.测量前指针偏向刻度的右边,说明测量前右盘比左盘重,在测量时,若想使得天平平衡,应该少加砝码,将造成测量结果偏小,故A不符合题意;
B.游码未移到标尺的零刻线处,说明一开始就有了一定的示数,而这部分示数最终会计算在测量的结果之内,所以测量结果会偏大,故B符合题意;
C.盘上粘有一小块泥,因在调平衡时就有,天平既然已平衡,使用时就不会造成结果变化,即所测值准确,故C不符合题意;
D.测量时使用生锈的砝码,相当于在右盘多加了一个小物体,若想使得天平平衡,应该加较少的砝码,将造成测量结果偏小,故D不符合题意。
故选B。
13.B
【详解】A.利用天平测量物体的质量时遵循左物右码的原则,故A错误;
B.若开始测量前游码没有“归零”,游码调平衡时已有示数,则所测出物体的质量会偏大,故B正确;
C.砝码和游码的移动都要用镊子夹取或移动,不能用手加减砝码和移动游码,故C错误;
D.若在右盘放入质量最小的砝码后,指针偏向刻度盘左侧,应向右移动游码,直至天平平衡;天平调平后,测量过程中不能调节平衡螺母,故D错误。
故选B。
14.ABD
【详解】A.称量物体前首先应估计被测物体的质量,以免超过量程,符合天平的使用规则,故A正确;
B.称量时向右移动游码,相当于右盘中增加了一个更小的砝码,符合天平的使用规则,故B正确;
C.天平在使用时应放在水平桌面上,这样才能保证称量的准确性,并非只要调平了横梁就可以使用,故C错误;
D.不能将化学药品直接放在托盘上称量,干燥的固体药品应放在纸上称量,易潮解的、具有腐蚀性的化学药品应放在玻璃器皿中称量,故D正确。
故选ABD。
15. 不变 地理位置
【详解】[1][2]质量是物体本身的一种属性,与物体的所处的空间位置的变化无关,所以嫦娥五号从月球上取的土壤返回到地球上月壤质量不变。
16. 静止 不变
【详解】[1]神舟十四号与天和核心舱对接后,神舟十四号选择天和核心舱的相对位置不会发生变化,故神舟十四号选择天和核心舱作为参照物时处于静止状态。
[2]质量是物体的一种属性,与物体的位置无关。从月球上带回来的物体,只是位置发生了变化,其质量不变。
17.156.4
【详解】图中游码标尺的分度值为0.2g,读数1.4g,砝码的读数为155g。物体的质量
18. 右 不受影响
【详解】[1]图示指针指在刻度盘中央左侧,应将平衡螺母向右调节,使天平横梁平衡。
[2]若天平的右盘有一个缺角,测量前调节平衡螺母时,已将该影响排除,故石块质量的测量值 不受影响。
19. 游码没归零(表达正确即可) 58
【详解】(1)[1] 在调节天平平衡时,应先将游码归零,再调节平衡螺母,由图甲知,小浩尚未将游码归零,便调节平衡螺母。
(2)[2]由图乙知,小石块的质量
m=50g+5g+3g=58g
20. 向右调节平衡螺母
77.6
【详解】[1]在天平使用过程中,首先将天平放置在水平桌面,游码移到零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡,调节时“左偏右调,右偏左调”,如图甲,指针偏向分度盘的左边,接下来将平衡螺母向右边调节,直到指针指到分度盘的正中央。
[2]读数时,物体质量等于砝码总质量加上游码在标尺上对应的刻度值,如图乙,砝码的总质量为
50g+20g+5g=75g
标尺的分度值为0.2g,故游码对应的刻度值为2.6g,故石块的质量为
75g+2.6g=77.6g
21. 游码 平衡螺母 左 取出5g砝码,向右移动游码 54 偏小 ②①④③⑤
【详解】(1)[1]先将天平放在水平台上,将游码移到标尺左端的零刻线处。
[2][3]发现指针偏向分度盘中线的右侧,应该将平衡螺母向左调节,使横梁平衡。
(2)[4]由图知,测量质量时加入最小的5g砝码后,指针偏向右侧,说明砝码的总质量较大,即这时石块的质量小于右盘中砝码的总质量;接下来的下来的操作是:取下5g砝码并向右移动游码,直至天平平衡。
(3)[5]由图知,天平标尺的分度值为0.2g,则鹅卵石的质量为
m=50g+4g=54g
(4)[6]实验后,小军发现所使用的的砝码生锈了,砝码生锈后质量会增大,这样用较少的砝码就可以与较大的质量平衡,因此,测出的质量会偏小。
(5)[7]要量取38食盐,要先通过增减砝码并调节游码使天平测量值为38g,然后缓慢加入食盐使天平平衡,故测量次序为:②①④③⑤。
22. 右 用手拿砝码 物体与砝码位置放反 向右移动游码 47.4
【详解】(1)[1]由图甲可知,天平静止时的指针偏左,游码右端轻,则可将平衡螺母向右调节,使天平横梁在水平位置平衡。
(2)[2][3]在称量时,应左盘放被测物体,右盘放砝码,即图中的物和码放反了;同时加减砝码用镊子,而图中是用手加减砝码的,所以这两个地方是错误的。
(3)[3]在称量过程中,当在右盘中加上最小的砝码后,出现甲图的情况,即表明物体较重,砝码较轻,故应该向右移动游码。
(4)[4]此时所有砝码的质量是
20g+20g+5g=45g
标尺上的是示数是2.4g;故物体的质量是
45g+2.4g=47.4g
23. 零刻度线上 左 10 10 5 27.4
【详解】(1)[1][2]天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度线上,发现指针指在分度盘中线的右侧,说明天平的左端上翘,向左调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)[3][4][5][6]天平称量时加砝码要由大到小,最后调节游码使横梁平衡,根据事先对其质量的估测,在称量时应先把物体放入左盘,用镊子夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中,若指针右偏,则应取下10g砝码,加上5g砝码,同时调节游码,直到天平平衡;此时右盘中有20g、5g各一个,标尺的分度值为0.2g,游码在标尺上的刻度为2.4g,故物体的质量为
m=25g+2.4g=27.4g
24. 右 向右移动游码 偏小 34
【详解】(1)[1]调节天平平衡时,天平的指针向左偏,应向右调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)[2]天平测量过程中,如果试加了最小砝码后,向右侧偏,应取下最小砝码,向右移动游码,直至横梁平衡。
(3)[3]由于砝码沾满了污渍,砝码的质量会比砝码所标的质量大,这样测出来的值会比真实值偏小。
(4)[4]物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的示数,如图2所示,因此总质量
m=50g+10g+2g=62g
杯中液体的质量
m液=m﹣m杯=62g﹣28g=34g
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