人教版（2024）八年级上册（2024）第1节 质量作业ppt课件

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致 老师同学
从日月星辰、山河湖海，到我们周围的所有物体，包括我们自己，都是由物质组成的。人们很早就用天平测量物质的多少了。现在人们又是怎样表示和测量物质的多少呢?比如多少粮食、多少菜。
第1节 质量
1. 物体是由物质组成的
（1）请同学们把玻璃杯、课本、试卷、铁钉、铁锤、玻璃窗这些物体进行分类；说出根据什么理由来分类？
分类情况如下。理由是根据组成物体的材料相同进行分类。
铁锤含的铁比钉子含的铁多。不同物体含有的物质不同。
（2）铁钉子与铁锤哪个含的铁多一些呢？由此你能得出什么结论？
（3）大小相同的铁钉与铜钉所含的物质一样多吗？
大小相同的铁钉与铜钉所含的物质不一样多。
归纳总结 一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。
（1）定义：物理学中，物体所含物质的多少叫作质量（mass），通常用字母m表示。（2）单位 国际单位：千克（kg）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）单位换算：1g=10-3kg 1mg=10-3g=10-6kg 1t =103kg
（3）小资料—— 一些物体的质量
在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化?（1）把橡皮泥捏成“橡皮人”。（2）冰块熔化成水。（3）把“冰墩墩”从地面带到空间站。
（1）把橡皮泥捏成“橡皮人”，虽然形状变了，但是所含橡皮泥的多少并没有变，因此质量也不会变；（2）一块冰熔化成水，虽然物态变了，但是质量不变；（3）“冰墩墩”无论是在地面上还是被带上空间站，它的质量都不会改变。
3. 质量是物体的基本属性
结论：物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变。
动画讲解——《质量是物质的固有属性》
质量为4 500 mg的物体，它可能是（ ） A．一只羊的质量　　　　　 B．一块橡皮的质量 　 　C．一本物理课本的质量　　　 D．一只蚂蚁的质量
质量m=4 500 mg=4.5g，与一块橡皮的质量接近。一只羊的质量能达几十kg；物理课本的质量约200g；一只蚂蚁的质量约为20～60mg。 所以选B。　　　　
如图所示，2024年6月4日，嫦娥六号表取完成后，其着陆器携带的五星红旗成功展开，这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。据悉这面11.3g的国旗是由玄武石织成的，已知月球的引力只有地球引力的上，请问这面“石头版”的国旗在月球上的质量______11.3g（填“大于、等于或小于”），这是因为质量是物体的________。
质量是物体的物理属性，不随位置变化而变化，所以国旗的质量在月球上和地球上是相等的，在月球上质量仍等于11.3g。　
我们到市场买蔬菜、水果或粮食，售货员通常要用秤来称量货物的质量。（1）日常生活中测量质量的工具在日常生活中，常用杆秤、台秤、案秤、电子秤等来称量物体的质量，如图所示。
（2）实验室里常用天平测量质量 在学校的实验室和工厂的化验室常用天平称质量。下面，我们将一边学习，一边操作，练习使用天平。
（3）电子秤的使用①将电子秤放在平稳的平面上，避免倾斜或震动。②打开电源开关，一般位于电子秤的侧面或底部。电子秤会发出“滴”的声音，表示已开机。③将需要称量的物体放在电子秤的中央，避免放置在边缘或缝隙处。④根据物体的大小、质量和精度要求，选择合适的测量单位，一般为千克（kg）或克（g）。⑤读取显示屏显示出物体的质量。⑥使用完成后，关闭电源开关，拔掉电源插头。
如图丙所示，用电子天平测小石块质量时，应先将电子天平放在______桌面上，通电后，若显示示数不为“0”，则需按一下面板上的_____按键进行调零。此石块的质量是_______g。
使用电子天平测量小石块的质量时：把电子天平放在水平桌面上，调节底脚螺钉使秤盘水平；接通电源后，如果显示屏示数不为0，则需按一下面板上的清零按键进行调零；将被测石块放在秤盘中央，示数如图，石块质量 。
每架天平的主要构造：分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等。每架天平都配有一盒配套的砝码。
1. 托盘天平的主要构造
（1）每架天平都有自己的“称量”和“感量”。 “称量”即能测量的最大质量，“感量”就是能测量的最小质量，即横梁标尺上1小格表示的质量数。被测物体的质量超过天平的“称量”会损坏天平；小于物体的“感量”，将无法测出质量。
（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
2. 使用托盘天平的注意事项
3. 托盘天平的正确使用
使用天平称量物体的质量时，按“一放、二拨、三调、四称、五读、六整”的顺序进行。（1）放：把天平放在工作台上，将天平底座调至水平。（2）拨：用镊子把游码拨到称量标尺左端的零刻度线处。（3）调：调节平衡螺母，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。
（4）称：先估计物体的质量；把物体放在左盘，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中试加砝码，并移动游码，使指针对准分度标尺的中央刻度线。（5）读：此时砝码质量与称量标尺上的示数值（游码左边所对应的示数）之和，即为所称量物品的质量。（6）整：把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回零刻度线处。
视频演示——《托盘天平的构造与调节》
（1）用天平称出橡皮、铅笔的质量 ①调节天平平衡；②被测物体放左盘， 砝码放右盘，移动游码，使天平平衡；③记录数据。
4. 学生实验：用天平测量固体和液体的质量
视频演示——《用天平测量铅笔、橡皮的质量》
（2）用天平测量水的质量
由于液体不能直接放在托盘内，所以要借助容器测量。测量步骤：①把天平放在水平工作台上，游码拨到称量标尺左端的“0”刻度线处；②调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡；③将烧杯放在左盘中，称量出烧杯的质量m0；④把液体倒入烧杯内，称出烧杯和液体的总质量m总；⑤计算出液体的质量为m=m总− m0。
（3）利用累积法测量微小物体的质量
累积法是一种特殊的测量方法，用于测量微小物体的质量，如测一个大头针、一个图钉、一张邮票的质量等。这种方法是先测出几十甚至上百个相同物体的质量m，再除以个数n，则物体的质量就是 m1=m/n
视频演示——《用托盘天平测量烧杯中水的质量》
小华做实验需要22.5g的水，你如何才能做到两次测量之差刚好是所需要的水的质量呢？
先称量出烧杯的质量m1，要称取的水与烧杯的总质量就为m1+22.5g。在称量总质量前，可以在右盘中加入一个20g的砝码，游码移到标尺上2.5g刻度值处；然后在左盘容器中逐渐加水至天平横梁恢复平衡为止。（注意：当天平接近平衡时，改用胶头滴管进行吸取或添加少量的水）。
如图所示是我们实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等。现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。请将以下实验操作补充完整：（1）把游码移到标尺的0刻线，观察指针的偏转情况，通过调节______ ，使指针指到__________的中线处，说明天平横梁平衡；（2）把物体放入左盘，用镊子夹取______ g、10g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下10g砝码，加上______ g砝码，同时调节游码，直到天平平衡；（3）将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值______ ，即可得到左盘待测物体的质量。
（1）天平使用前要将天平放到水平台上，将游码拨到零刻度线，观察指针的偏转情况，通过调节两端的平衡螺母，使指针指到分度盘的中线处，说明天平横梁平衡。（2）天平称量时加砝码要由大到小，最后调节游码使横梁平衡。估计物体质量在30g左右，则在称量时应先把物体放入左盘，用镊子夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中，若指针右偏，说明右盘重，则应取下10g砝码，加上5g砝码，再移动游码，直到天平平衡。（3）天平读数时，砝码质量加游码对应的刻度值即为左盘待测物体的质量。
在“使用天平测量液体质量”的实验中：（1）将天平放置于水平台面上，将游码拨至标尺左端零刻度线处，分度盘指针如图1所示，则应将平衡螺母向_____调节，直到指针静止时指在分度盘的中线处；（2）正确调节后，将空烧杯放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒里最小的砝码放在右盘，发现指针指向分度盘的右侧，接下来正确的操作是：取下最小砝码，并__________，直到天平再次平衡，测得空烧杯质量为28g；（3）测量结束后，小丽发现使用了沾有污渍的砝码，则所测烧杯质量___ （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（4）改正后，测得烧杯和液体的总质量如图2所示，为_____，则杯中液体的质量为_____g。
向右移动游码
（1）由图1可知，天平的指针向左偏，应向右调节平衡螺母，使天平平衡。（2）天平测量过程中，如果加了最小砝码后，向右侧偏，说明右端沉了，应取下最小砝码，向右移动游码，直至横梁平衡。（3）由于砝码沾了污渍，砝码的质量会比砝码所标的质量大，这样测出来的值会比真实值偏小。（4）物体的质量等于砝码的质量加上游码在标尺上对应的示数，如图2所示，因此总质量为 m＝50g+10g+2g＝62g杯中液体的质量为 m液＝m﹣m杯＝62g﹣28g＝34g
1. 质量的国际单位自古以来，各国采用过各种不同的质量单位。例如，我国曾经用斤、两、钱做质量单位；英、美等国曾经用磅做质量单位。现在世界各国普遍采用国际单位制，在国际单位制中质量的基本单位是千克。2. 标准千克原器1791年，法国为了改变计量制度的混乱情况，在规定了长度的单位米的同时，在米的基础上规定了质量单位，即规定1 dm3的纯水在4 °C时的质量为1 kg，并且用铂制作了标准千克原器，保存在法国档案局。因此，这个标准千克原器也叫“档案千克”。
质量单位—千克的由来
3. 国际千克原器1872年，科学家们通过国际会议，决定以法国档案千克为标准，用铂铱合金制作标准千克的复制品，分发给其他国家。1883年，在复制品中选了一个与“档案千克”质量最接近的作为国际千克原器，保存在国际计量局（设在巴黎）。1889年，第一届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准，沿用到现在。
这种作为质量测量标准件的具体实物，终会因为外界环境的变化而引起质量的变化。例如近年来科学家就发现国际千克原器质量大约减少了5×10-5g，相当于一小粒沙子的质量，具体原因仍旧是一个谜。目前，科学家正在寻找一种方式，能够在不使用具体实物的情况下定义质量单位。
①概念：物体所含物质的多少叫作质量.②质量是物体的基本属性，不随它的形状、物态和位置而改变. ③单位：国际单位制：千克（kg） 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） 单位换算：1 吨 = 103千克 = 106 克 = 109 毫克①构造：横梁、平衡螺母、托盘、分度盘、游码、指针、砝码.②使用： 放在水平面；将游码移到零刻度线，调节平衡螺母使横梁平衡； 被测物体放左盘，右盘加减砝码并调节游码，直到横梁恢复平衡.③测量固体的质量；测量液体的质量；测量微小物体的质量.
1. 当航天员身着航天服在地面上行走时，航天服很沉重；而当航天员在太空出舱行走时，却让人感觉航天服轻飘飘的。在地球上或在太空中航天服的质量有没有改变?为什么?
在地球上或在太空中航天服的质量没有改变。因为质量是物体的基本属性，不随它的形状、物态和位置而改变。航天员在太空出舱行走时，却让人感觉航天服轻飘飘的，是因为航天员在太空受到的重力小于在地球上所受的重力。
2. 把一块质量为100g的冰敲成碎冰，碎冰的质量是多少?这些碎冰熔化成水后的质量又是多少?你判断的依据是什么?
把一块质量为100g的冰敲成碎冰，碎冰的质量是100g。这些碎冰熔化成水后的质量仍是100g。因为质量是物体的基本属性，不随它的形状、物态和位置而改变。
3. 某同学注意到如图所示的托盘天平上有两个平衡螺母。如果称量前指针偏向分度盘右侧，他该怎样调节平衡螺母?
如果称量前指针偏向分度盘右侧，他应该向左调节平衡螺母（两个平衡螺母均向左调节）。
4. 某同学想用托盘天平测量烧杯中水的质量。他先测量出烧杯的质量。当天平平衡时，他一共使用了3个砝码，其中1个50 g、1个20g和1个5g另外，游码在标尺上的位置如图所示。烧杯的质量是多少?后来，他又把水倒入烧杯，测量出烧杯和水的总质量是179.2 g。烧杯中水的质量是多少?
烧杯的质量 m=50 g+20 g+5g+4g=79g 烧杯中水的质量 m水=179.2 g-79g=102.2g
5. 现有一盒规格相同的回形针，怎样利用天平测量出一枚回形针的质量?怎祥估计出这盒回形针的数量?写出你的方法。
1. 在下列数字的后面填上恰当的单位：一滴水的质量约为10    ；一个鸡蛋的质量约为50____；一本物理课本的质量约为200   ；一位同学的质量约为50    。
一滴水的质量约为10mg，不可能10g；一个鸡蛋的质量约为50g；一本物理课本的质量约为200g；一位同学的质量约为50kg。
2．下列过程中，物体的质量发生变化的是（ ）A．粉笔写字后变短了 B．一块冰完全化成了水C．铁球压成铁饼 D．乒乓球运动员陈梦把奥运会金牌从巴黎带回北京
质量是物体的一种属性，与物体的状态、形状、位置无关。粉笔写字后变短，剩余部分含的粉笔少了，质量变小。一块冰完全化成水、铁球压成铁饼、一块金牌从从巴黎带回北京，质量都不变。
3. 在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图所示，则金属块的质量是（ ）A. 28.5 g B. 28.2 g C. 28.1 g D. 25.3 g
图中天平标尺的分度值为0.2 g，指示的质量数为3.2g，则金属块的质量m =20 g+5g+3.2 g=28.2 g。 所以选B.
4. 钱学森是公认的“中国航天之父”，如图所示，是著名苏绣艺术家姚建萍创作的钱学森肖像《思源・致远》。这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空后，它的质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。新疆巴州选送的一小袋质量为250____（填上单位）的优质棉花种子也搭载神舟八号宇宙飞船邀游太空。
质量是物体的一种属性，不随物质的状态、位置、形状的改变而改变，所以苏绣作品搭载神舟八号升入太空后其质量不变。一小袋棉花种子的质量应为250g。
5．利用已正确调好的天平测量某物体的质量过程中，当天平横梁静止时，指针如图所示。只进行以下操作的一项，就可以使天平指针指在分度盘的中线处，符合题意且操作正确的是（　　） A．只需把游码向右移B．只需把右边的平衡螺母往右调C．用镊子把5g的砝码夹走，再把游码移到刻度为“5”的位置D．把游码移到刻度为“0”的位置，用镊子把20g的砝码夹走，再把10g的砝码夹入右盘
AB．称量前在调节天平平衡时可以调节平衡螺母，在称量过程中不能调节平衡螺母。由图可知，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针指在分度盘中央刻度线的偏左侧一点，说明左端偏重，由于物体的质量等于砝码的总质量与游码对应的刻度值之和，此时应向右盘里增加小砝码或向右移动游码，故A正确，B错误；CD．若将5g的砝码夹走，再游码移到刻度为“5”的位置，相当于在右盘中增加了5g的小砝码，仍然是左盘偏重，且不能调平；若将20g的砝码夹走，再把10g的砝码夹入右盘，相当于右盘的质量减少10g，游码移到刻度为“0”的位置，也相当于右盘减少了质量，所以无法使天平指针指在分度盘的中线处，故CD错误。 故选A。
6．小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图甲所示情况。（1）他应采取的措施是__________ ；（2）天平调节平衡后，小明按图乙所示的方法来称量物体的质量，小华对小明说：“你操作时至少犯了两个错误。”小华所说的两个错误是：① _________________；②__________________；
（3）小明听取了小华的建议，重新进行操作。在称量过程中，又出现了图甲所示的情况，他应该_____________。天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图丙所示，小明所称量物体的质量是______g.
将游码拨到零刻度线，向右调节平衡螺母直至指针指在分度盘的中线处。
物体和砝码的位置放反了
增加砝码或向右移动游码