所属成套资源:-2026-2027学年人教版数学九年级上册 导学案
初中人教版(2024)第二十七章 反比例函数27.3 实际问题与反比例函数优秀第1课时导学案
展开
这是一份初中人教版(2024)第二十七章 反比例函数27.3 实际问题与反比例函数优秀第1课时导学案,共6页。学案主要包含了学习目标,复习导入,合作探究等内容,欢迎下载使用。
第1课时 实际问题中的反比例函数(1)
【学习目标】
1. 体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力.
2. 能够通过分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型解决问题,进一步提高运用函数的图象、性质的综合能力. (重点、难点)
3. 能够根据实际问题确定自变量的取值范围.
学习重点:能够通过分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型解决问题,进一步提高运用函数的图象、性质的综合能力.
学习难点:能够通过分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型解决问题,进一步提高运用函数的图象、性质的综合能力.
【复习导入】
拉面小哥舞姿妖娆,手艺更是精湛. 假设面条粗细(横截面积)均匀,如果他要把体积为 15 cm3 的面团做成拉面,那么你能写出面条的总长度 y (单位:cm) 与面条粗细 S (单位:cm2) 的函数关系式吗?
你还能举出我们在日常生活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例吗?
【合作探究】
探究点:反比例函数在实际生活中的应用
[典例精析]
例1 港口的起重机每小时可往一艘轮船上装载 700 t 货物,一艘轮船的货物装载完毕恰好用了 9 h.
(1) 此轮船到达另一港口后开始卸货,起重机平均卸载速度 v (单位:t/h) 与卸载完所有货物的总时间 t (单位:h) 之间有怎样的函数关系?
(2) 由于遇到紧急情况,要求轮船上的货物不超过 6 h 卸载完毕,那么起重机平均每小时至少要卸载多少货物?
想一想:第 (2) 问和第 (3) 问与过去所学的解分式方
程和求代数式的值的问题有何联系?
[练一练] 1.某乡镇要在生活垃圾存放区建一个老年活动中心,这样必须把 1200 立方米的生活垃圾运走.
(1) 假如每天能运 x 立方米,所需时间为 y 天,写出 y与 x 之间的函数关系式;
(2) 若每辆拖拉机一天能运 12 立方米,则 5 辆这样的拖拉机要用多少天才能运完?
(3) 在 (2) 的情况下,运了 8 天后,剩下的任务要在不超过 6 天的时间内完成,那么至少需要增加多少辆这样的拖拉机才能按时完成任务?
[练一练]2. 一司机驾驶汽车从甲地去乙地,他以 80千米/时的平均速度用 6 小时达到乙地.
(1) 甲、乙两地相距多少千米?
(2) 当他按原路匀速返回时,汽车的速度 v 与时间 t 有怎样的函数关系?
古希腊科学家阿基米德(公元前287—前212 ) 发现:若杠杆上两物体到支点的距离与其所受重力成反比,则杠杆平衡. 后来人们把它归纳为“杠杆原理”.
杠杆原理为:阻力×阻力臂 = 动力×动力臂.
[典例精析]
例2 某工人欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为 1200 N 和 0.5 m.
(1) 动力 F (单位:N) 与动力臂 l (单位:m)有怎样的函数关系? 当动力臂为 1.5 m 时,撬动石头至少需要多大的力?
(2) 若想使动力 F 不超过题 (1) 中所用力的一半,则动力臂 l 至少要加长多少?
想一想:在物理中,我们知道,在阻力和阻力臂一定的情况下,动力臂越长就越省力,你能用反比例函数的知识对其进行解释吗?
[练一练]
3. 某校科技小组进行野外考察,利用铺垫木板的方式通过一片烂泥湿地. 当人和木板对湿地的压力 F 一定时,随着木板面积 S (m2) 的变化,人和木板对地面的压强 p (Pa) 也随之变化变化. 如果人和木板对湿地地面的压力 F 合计为 600 N,那么:
(1) 用含 S 的代数式表示 p,p 是 S 的反比例函数吗?
(2) 当木板面积为 0.2 m2 时,压强是多少?
4. 一个用电器的电阻是可调节的,其范围为
110 Ω ~ 220 Ω. 已知电压为 220 V,这个用电器的电路图如图所示.
(1) 功率 P 与电阻 R 有怎样的函数关系?
(2) 这个用电器功率的范围是多少?
[归纳总结]
其他学科中的反比例函数:
① 电压 U 一定时,电流强度 I 与电阻 R 成反比例函数关系,解析式为 ;
② 压力F一定时,压强 p 与受力面积 S 成反比例函数关系,解析式为 ;
③ 气体质量 m 一定时,密度 ρ 与体积 V 成反比例函数关系,解析式为 .
当堂反馈
1.当电压为220V时(电压=电流×电阻),通过电路的电流I(A)关于电路中电阻R(Ω)的函数解析式为( )
A.I=220RB.I=220RC.I=R220D.R=220I
2.若购买xkg的水果需要24元,则购买该水果的单价y(单位:元/kg)与x之间的关系式是( )
A.y=24x(x>0)B.y=24x(x为自然数)
C.y=24x(x为整数)D.y=24x(x为正整数)
3.收音机刻度盘的波长λ和频率f分别是用米和千赫兹为单位标刻的,波长λ和频率f满足函数解析式f=300000λ,这说明波长λ越大,频率f就越 .
4.在一定范围内,某种物品的需求量与供应量成反比例.现已知当需求量为800t时,市场供应量为10000t,则当市场供应量为16000t时的需求量是 .
5.[教材变式]某乡镇要在生活垃圾存放区建一个老年活动中心,这样必须把1200m3的生活垃圾运走.
(1)假如每天能运xm3,所需时间为y天,写出y关于x的函数解析式;
(2)若每辆拖拉机一天能运12m3,则5辆这样的拖拉机要多少天才能运完?
参考答案
【合作探究】
探究点:反比例函数在实际生活中的应用
[典例精析]
例1 解:(1) 轮船上的货物总量为 700×9 = 6300 ( t ),
所以 v 关于 t 的函数解析式为v=6300t
(2) 把 t=6 代入 v=6300t ,得v=63006=1050(t/h)
从结果可以看出,如果全部货物恰好用 6 h 卸载完,那么平均每小时卸载 1 050 t. 对于函数 v=6300t. 当 t > 0 时,t 越小,v 越大. 因此,若货物不超过 6小时卸载完,则平均每小时至少要卸载 1050 t 货物.
想一想:第 (2) 问实际上是已知函数 v 的值,求自变量 t 的取值,第 (3) 问则是与第 (2) 问相反.
[练一练] 1.
解:(1).
(2)x =12×5=60,代入函数解析式得
答:若每辆拖拉机一天能运 12 立方米,则 5 辆这样的拖拉机要用 20 天才能运完.
(3)运了8天后剩余的垃圾有1200-8×60=720 (立方米),
剩下的任务要在不超过6天的时间完成,则每天至少运720÷6=120 (立方米),
所以需要的拖拉机数量是:120÷12=10 (辆),即至少需要增加拖拉机10-5=5 (辆).
[练一练]2.
解:(1)80×6=480 (千米)
答:甲、乙两地相距 480 千米.
(2)由题意,得 vt=480,整理得 (t >0).
[典例精析]
例2 解:(1)根据“杠杆原理”,得 Fl =1200×0.5,
∴ F 关于l 的函数解析式为
对于函数,当 l =1.5 m时,F =400 N,此时杠杆平衡. 因此撬动石头至少需要
400 N的力.
(2)当F=400×=200 时,由200 =,得l=3,3-1.5 =1.5 (m).
对于函数,当 l >0 时,l 越大,F越小.
因此,若想用力不超过 400 N 的一半,则动力臂至少要加长 1.5 m.
[练一练]
3. 解:(1)由,得,
p 是 S 的反比例函数,因为给定一个 S 的值,就有唯一的一个 p 值和它对应,根据反比例函数定义,得出 p 是 S 的反比例函数.
(2)当 S =0.2 m2 时,.
故当木板面积为0.2 m2时,压强是3000 Pa.
(3)当 p=6000 时,由,得S=0.1.
对于函数,当 S >0 时,S 越大,p 越小. 因此,若要求压强不超过 6000 Pa,则木板面积至少要 0.1 m2.
4. 解:(1)根据电学知识,当 U = 220 时,得.
(2)根据反比例函数的性质可知,电阻越大,功率越小.
把电阻的最小值 R = 110 代入求得的解析式,得到功率的最大值W;
把电阻的最大值 R = 220 代入求得的解析式,得到功率的最小值W
因此用电器功率的范围为220~440 W.
当堂反馈
1. A 2. A
3. 小 .
4. 500t .
5.解:(1)∵xy=1200,∴y=1200x(x>0).
(2)x=12×5=60,代入函数解析式得y=120060=20.
答:5辆这样的拖拉机要20天才能运完.
相关学案
这是一份初中人教版(2024)第二十七章 反比例函数27.3 实际问题与反比例函数优秀第1课时导学案,共6页。学案主要包含了学习目标,复习导入,合作探究等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)27.3 实际问题与反比例函数精品第2课时学案及答案,共6页。学案主要包含了学习目标,复习导入,合作探究等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.1 反比例函数第1课时学案及答案,共2页。学案主要包含了交流预习,合作探究,达标训练等内容,欢迎下载使用。
相关学案 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利
