初中数学人教版九年级下册26.2 实际问题与反比例函数第1课时导学案
展开学习目标
1.能灵活运用反比例函数的知识解决简单的实际问题;
2.经历“实际问题——建立模型——拓展应用”的过程,发展分析问题,解决问题的能力;
3.体验反比例函数是有效地描述现实世界的重要手段,体验数学的实用性,提高“用数学”的意识.
学习过程
一、自主学习
1.写出反比例函数的定义: .
2.反比例函数的图象是 ;当k>0时, ;当k<0时, .
3.有一面积为60的梯形,其下底长是上底长的2倍,若上底长为x,高为y,则y与x的函数关系是 .
4.在行程问题中,当 一定时, 与 成反比例,即 .
5.在工程问题中,当 一定时, 与 成反比例,即 .
二、合作探究
【例1】市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室.
(1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系?
(2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m2,施工队施工时应该向地下掘进多深?
(3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15 m时,公司临时改变计划,把储存室的深度改为15 m.相应地,储存室的底面积应改为多少?(结果保留小数点后两位)
【变式训练1】如图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为1 L(1 L=1 dm3)的圆锥形漏斗.
(1)漏斗口的面积S(单位:dm2)与漏斗的深d(单位:dm)有怎样的函数关系?
(2)如果漏斗口的面积为100 cm2,那么漏斗的深为多少?
【例2】码头工人每天往一艘轮船上装载30吨货物,装载完毕恰好用了8天时间.
(1)轮船到达目的地后开始卸货,平均卸货速度v(单位:吨/天)与卸货天数t之间有怎样的函数关系?
(2)由于遇到紧急情况,要求船上的货物不超过5天卸载完毕,那么平均每天至少要卸载多少吨?
【变式训练2】一辆汽车往返于甲、乙两地之间,如果汽车以50千米/时的平均速度从甲地出发,则6小时可到达乙地.
(1)写出时间t(时)关于速度v(千米/时)的函数关系式,
(2)若甲、乙两地限速为75千米/时,如果一辆汽车早上8点从甲地出发,什么时候回到甲地就说明该车有超速违规的行为?(路上的速度均保持不变,其余时间忽略不计)
三、评价作业
1.(10分)下列函数中,y是x的反比例函数的是( )
A.y= B.y=-
C.y=-2x2D.=3
2.(10分)已知矩形的面积为10,则它的长y与宽x之间的关系用图象大致可表示为( )
3.(10分)如图,△OPQ是面积为2的等边三角形,若反比例函数的图象过点P,则它的解析式为( )
A.y=
B.y=
C.y=
D.y=
4.(10分)京沈高速公路全长658 km,一辆汽车沿京沈高速公路从沈阳驶往北京,则这辆汽车行完全程所需时间t(h)与行驶的平均速度v(km/h)之间的函数关系式为 .
5.(10分)完成某项任务可获得500元报酬,如果由x人合作完成这项任务,试写出人均报酬y(元)与人数x(人)之间的函数关系式 .
6.(10分)工人师傅将一个底面半径为10 cm,高为20 cm的圆柱形铅块,加工成底面半径为20 cm 的圆柱形,则它的高变为 cm.
7.(20分)小林家离工作单位的距离为3 600米,他每天骑自行车上班时的速度为v(米/分),所需时间为t(分).
(1)速度v与时间t之间有怎样的函数关系?
(2)若小林到单位用15分钟,那么他骑车的平均速度是多少?
(3)如果小林骑车的速度最快为300米/分,那他至少需要几分钟到达单位?
8.(20分)某学校锅炉房建有一个储煤库,开学初购进一批煤,按每天用煤0.6吨计算,一学期(按150天计)刚好用完,若每天的耗煤量为x(吨),那么这批煤能维持y(天).
(1)求y与x之间的函数关系式;
(2)在给定的坐标系中,作出(1)中求出的函数图象;
(3)若每天节约0.1吨煤,这批煤能维持多少天?
参考答案
一、自主学习
1.一般地,形如y=(k为常数,k≠0)的函数,叫做反比例函数.
2.双曲线 双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一个象限内,y随x的增大而减小 双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一个象限内,y随x的增大而增大
3.y=
4.路程 时间 速度 时间=
5. 工程量 工作效率 工作时间 工作时间=
二、合作探究
【例1】解:(1)根据圆柱体的体积公式,得Sd=104,
所以S关于d的函数解析式为S=.
(2)把S=500代入S=,得500=,
解得d=20(m),
如果把储存室的底面积定为500 m2,施工时应向地下掘进20 m深.
(3)根据题意,把d=15代入S=,得S=,
解得S≈666.67(m2).
当储存室的深度为15 m时,底面积应改为666.67 m2.
【变式训练1】解:(1)由题意得1=Sd,
故S=.
(2)∵漏斗口的面积为100 cm2,且S=,则d=.
∵100 cm2=1 dm2,
∴d=3 dm.
【例2】解:(1)设轮船上的货物总量为k吨,由题意得k=30×8=240,
所以v关于t的函数解析式为v=.
(2)把t=5代入v=,得v==48(吨/天),
∴货物在不超过5天内卸完,平均每天至少要卸货48吨.
【变式训练2】解:(1)设函数关系式为t=,
∵汽车以50千米/时的平均速度从甲地出发,6小时可到达乙地.
∴6=,解得k=300.
∴时间t(时)关于速度v(千米/时)的函数关系式为t=.
(2)设x小时返回甲地超速,
∴<75,∴x<4,∴8+4=12,
∴12点前回到甲地就说明该车有超速违规的行为.
三、评价作业
1.B 2.A 3.B 4.t= 5.y= 6.5
7.解:(1)反比例函数v=;
(2)把t=15代入函数的解析式,得v==240.
答:他骑车的平均速度是240米/分;
(3)把v=300代入函数解析式得=300,解得t=12.
答:他至少需要12分钟到达单位.
8.解:(1)煤的总量为:0.6×150=90(吨),
∵x·y=90,∴y=.
(2)函数的图象为
(3)∵每天节约0.1吨煤,
∴每天的用煤量为0.6-0.1=0.5(吨),
∴y==180(天),
∴这批煤能维持180天.
人教版九年级下册第二十六章 反比例函数26.2 实际问题与反比例函数导学案及答案: 这是一份人教版九年级下册第二十六章 反比例函数26.2 实际问题与反比例函数导学案及答案
初中数学人教版九年级下册26.2 实际问题与反比例函数学案及答案: 这是一份初中数学人教版九年级下册26.2 实际问题与反比例函数学案及答案
人教版九年级下册第二十六章 反比例函数26.2 实际问题与反比例函数学案设计: 这是一份人教版九年级下册第二十六章 反比例函数26.2 实际问题与反比例函数学案设计