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      [精]25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系(导学案)-2026-2027学年人教版数学九年级上册

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      人教版(2024)九年级上册(2024)25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系优质学案

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      这是一份人教版(2024)九年级上册(2024)25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系优质学案,共6页。学案主要包含了学习目标,复习导入,合作探究等内容,欢迎下载使用。
      25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
      【学习目标】
      1. 熟练掌握一元二次方程根与系数的关系.
      2. 通过创设一定的问题情境,注重由学生自己探索,让学生参与两根之和与两根之积的规律发现、完成归纳验证以及演绎证明等整个数学思维过程.
      学习重点:探索一元二次方程的根与系数的关系.
      学习难点:不解方程利用一元二次方程的根与系数的关系解决问题.
      【复习导入】
      填一填,然后想一想如何验证你发现的规律.

      【合作探究】
      探究点:探索一元二次方程的根与系数的关系
      思考1:观察求根公式 它有什么特点?
      因为 x1= ,x2= .
      所以 x1 + x2= x1·x2=
      思考2:我们知道,如果一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的左边可以分解因式为
      a(x - x1)(x - x2),那么方程 ax2 + bx + c = 0 的两个根为 x1 和 x2. 反过来,如果一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的两个根为 x1 和 x2,那么上面的关系还能通过什么方法得出?
      归纳总结:一元二次方程的根与系数的关系
      如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根为x1、x2,那么,.
      (前提条件是b2-4ac≥0)
      典例精析
      例1 利用根与系数的关系,求下列方程的两根之和、两根之积.
      (1) x2–6x–15 = 0; (2) 3x2+7x-9 = 0; (3) 5x–1 = 4x2.
      归纳:在求两根之和、两根之积时,先把方程化为一般式,判别 Δ≥0,如是则代入 a、b、c的值即可.
      例2 已知关于x的方程5x2+kx-6=0的一个根是2,求它的另一个根及k的值.
      变式题 已知关于x的方程3x2-18x+m=0的一个根是1,求它的另一个根及m的值.
      例3 不解方程,求方程2x2+3x-1=0的两根的平方和、倒数和.
      归纳:求与方程的根有关的代数式的值时,一般先将所求的代数式化成含两根之和,两根之积的形式,再整体代入.
      常见的求值式子如下:
      练一练 1.设x1,x2为方程x2-4x+1=0的两个根,则:
      (1) , (2) ,
      (3) , (4) .
      2. 已知 x1,x2 是方程 x2-x-2026 = 0 的两个实数根,则代数式 -2026x1 + 的值是 ( )
      A. 4053B. 4052C. 2026D. 1

      当堂反馈
      1.[教材变式]不解方程,求下列方程两个根的和与积.
      (1)x2+4x-1=0;
      (2)2x2+4x+1=0;
      (3)6x2-x=2x2+3.
      2.[高频易错]已知关于x的方程x2+(2k+1)x+k2-k+1=0有两个实数根.
      (1)求k的取值范围;
      (2)若该方程有两个实数根x1,x2,且(x1+1)(x2+1)=11,求k的值.
      参考答案
      【复习导入】
      【合作探究】
      探究点:探索一元二次方程的根与系数的关系
      典例精析
      例1 解:(1) a=1 , b= – 6 , c= – 15. Δ = b2– 4ac =( – 6 )2 – 4 × 1 ×(– 15) = 96 > 0. ∴方程有两个实数根.设方程的两个实数根是x1,x2,那么x1 + x2 = –( – 6 ) =6,x1 x2 = – 15 .
      (2)a = 3 , b =7, c = –9. Δ= b2 - 4ac = 72 –4×3×(-9) =157 > 0,∴方程有两个实数根.
      设方程的两个实数根是x1,x2,那么x1 + x2 =, x1 x2 =.
      方程可化为4x2–5x +1 =0,a =4,b = – 5,c = 1.Δ = b2- 4ac =(– 5)2 – 4×4×1=9>0.
      ∴方程有两个实数根.设方程的两个实数根是x1, x2,那么x1 + x2 =,x1 x2 =
      例2 解:设方程的两个根分别是x1,x2,其中x1=2 . 所以x1 x2 =2x2=即x2 =
      由于x1 + x2=2+ = 得k=-7. 答:方程的另一个根是k=-7.
      变式题 解:设方程的两个根分别是x1,x2,,其中x1=1.所以x1 + x2=1+ x2=6,即 x2=5 .
      由于x1·x2=1×5= 得m=15. 答:方程的另一个根是5,m=15.
      例3 解:根据根与系数的关系可知:
      ∵∴
      练一练 1.(1)4 (2)1 (3)14 (4)12
      2.A
      当堂反馈
      1.(1)解:x1+x2=-4,x1x2=-1.
      (2)解:x1+x2=-2,x1x2=12.
      (3)解:原方程化为一般形式得4x2-x-3=0,
      则x1+x2=14,x1x2=-34.
      2.(1)解:∵方程有两个实数根,
      ∴Δ=(2k+1)2-4(k2-k+1)≥0,解得k≥38.
      (2)解:∵x1+x2=-2k-1,x1x2=k2-k+1,(x1+1)(x2+1)=11,
      ∴x1x2+(x1+x2)+1=11,即k2-k+1-2k-1+1=11.
      整理得k2-3k-10=0,解得k1=-2,k2=5.∵k≥38,∴k=5.
      一元二次方程
      两根
      x1+x2=?
      x1·x2=?
      x1
      x2
      x²-8x+1 = 0
      x²-2x-1 = 0
      x²+3x-4 = 0

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      25.2.4 一元二次方程的根与系数的关系

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册(2024)

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