统编版（2024）六年级上册（2024）9 宇宙生命之谜精品教学作业课件ppt

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沧海一粟 辐射 磁场 干燥 沙漠 温室效应
燥 躁 藻
提问 1：课文核心谜团是什么？第一课时我们梳理出文章行文脉络是什么？
核心问题—— 地球之外的太空中是否有生命存在；脉络：提出猜想→生命存在四大条件→排查太阳系行星→重点研究火星→谜团未解、持续探索。
提问 2：上节课学到的核心阅读方法是什么？基本操作是什么？
有目的阅读；先明确阅读任务，浏览筛选段落，相关内容细读、无关内容略读，圈画关键词句。
上节课我们快速排除了水星、金星、四大远日行星，只剩下火星留有探索空间。本节课我们带着两个核心阅读任务，深度研读火星段落，熟练掌握有目的阅读，解开火星身上的谜题。
探究任务一：科学家是怎样判断其他星球有没有生命的？
1. 阅读策略指引：锁定细读段落 3—9 自然段，开头神话、结尾拓展内容略读。 2. 小组合作三步梳理： ① 圈画生命存在四大必备条件：适宜温度、必要水分、合适大气、充足光热； ② 填表梳理水星、金星、木 / 土 / 天王 / 海王星不具备生命的客观原因； ③ 归纳科学家完整探究逻辑：设定生命标准→逐一排查八大行星→锁定相似度最高的火星深度探测。
小结：科学家所有判断均以客观环境数据为依据，不主观臆断，充分体现科学探究的严谨性。
探究任务二：人类是否有可能移居火星？ 阅读策略指引：聚焦 5—8 自然段火星专属段落，精读火星观测、探测器探测全部内容。
2. 提取文本关键信息，完成对比表格：火星与地球相似点：昼夜时长接近、存在四季更替、地表存在干涸河床（远古有水痕迹）；火星生存致命短板：大气稀薄以二氧化碳为主，无氧气；液态水分极少，仅地下冰层；昼夜温差大、地表温度极低；无磁场，无法抵御宇宙辐射；土壤未检测出有机物质。
方法总结：同一篇课文，阅读目的不同，精读段落、阅读侧重点完全不同。 通用阅读步骤：明确任务→筛选段落→细读圈画信息→整合文本作答→课外资料补充验证。
1.聚焦火星段落关键语句，对比品读，感受用词精准示例1：“这表明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。”示例2：“人们猜测火星表面的线条是运河，后来观测证明只是暗环形山与尘土斑点。”
（三）精读品析，体会语言严谨性
点拨：“着陆的地区” 限定范围，不代表整个火星，体现表述客观，不绝对化。
点拨：先猜想、后实证，体现科学先假设再求证的过程。
示例 3：“银河系中有数千亿颗恒星，类似太阳系的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。”
点拨：“肯定” 是合理推测，但后文仍强调无确凿证据，猜想与结论界限清晰。
2.小组交流：找出文中带有 “至少、一般、可能、至今” 等限制性词语的句子，说说作用。
例句：这表明，在探测器着陆的地区，火星表面至少没有生命存在。
作用：“至少” 指最低限度，说明仅仅探测器勘测到的这片区域肯定没有生命，不排除火星其他地方或许存在生命；限定范围，体现说明文语言准确、严谨，不绝对化。
例句：一般说来，行星表面温度过高或过低，都不可能存在生命。
作用：“一般” 指普遍、大多数情况，说明绝大多数高温低温星球无生命，但不排除有特殊例外；避免说法太绝对，符合客观科学事实。
例句：地球之外的太空中是否存在生命，仍然是一个吸引人的可能存在的谜。另有例句：这几颗行星可能存在适合生命生存的条件。
作用：“可能” 表推测、不确定，只是科学家的猜想，没有确凿证据证明事实；客观写出科学研究还未得出定论，语言科学准确。
例句：至今没有找到任何证据证明火星上有生命。
作用：“至今” 限定时间，指到现在为止没有发现证据，暗含未来科技进步后，或许能找到新线索；说明结论只适用于当下，不永久定论，体现表述严谨。
小结：科普说明文多用限定词语，避免绝对化表述，保证内容科学、准确。
1.课堂小练：结合课文与补充资料，用几句话说说你认为 “地球之外是否存在生命”，要求结合文本证据发言。
我认为地球之外有可能存在生命。课文提到生命存活需要合适温度、液态水、大气等条件，宇宙中有无数恒星，周围大概率存在满足这些条件的行星。火星和地球环境最相近，有四季、稀薄大气，还发现过水的痕迹，虽暂未找到生命，但不能彻底排除外星生命存在的可能。只是现有观测技术有限，暂时无法证实外星生命真实存在。
2.拓展分享：请学生展示课前搜集的宇宙探索新资料，交流天问一号火星探测成果，升华科学探索精神。
全文总结：人类探索宇宙的脚步从未停止，科学探究既要大胆想象，更要依靠证据、严谨求证。
1.巩固作业：完善课堂火星对比任务单，摘抄文中体现语言严谨的句子并批注。 2.方法迁移：用“有目的阅读”方法阅读一篇简短科普短文，写下阅读思路。 3.选做小练笔：以《假如人类移居火星》为题写一段话，结合课文内容客观说明困难。
假如人类移居火星 假如人类移居火星，会面临重重难以克服的难题。根据《宇宙生命之谜》，火星大气层稀薄，缺少人类呼吸所需的充足氧气；地表温度极低，无法维持生命适宜的温度；火星没有稳定液态水，而水是生存必备条件。同时火星辐射强烈，缺少磁场抵御有害射线，天然环境完全不适合人类直接生活，想要长久定居，必须搭建密闭供氧、保温、储水的人造生存基地。